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《太阳超市》教案

时间:2022-03-17 11:54:49 教案 我要投稿
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《太阳超市》教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的《太阳超市》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《太阳超市》教案

《太阳超市》教案1

  活动目标:

  1、通过社会区《太阳超市》,帮助幼儿了解超市的工作人员,以及相关职责。

  2、能够利用区域材料进行大胆创作,并与同伴合作完成。

  活动准备:

  1、《棋社》(数学领域)

  2、《妙妙绣花板》(益智区)

  3、《转转筒》(数学领域)

  4、《帮鱼找尾巴》(数学领域)

  5、《数的分成》(数学领域)六、《面包加工室》(艺术领域)

  6、《包装袋加工室》(艺术领域)

  7、《美术作品加工室》(艺术领域)

  8、《太阳超市》(社会领域)、

  9、《神奇编织》(益智区)

  活动过程:

  活动前介绍新增区域材料内容及要求。

  《太阳超市》的操作牌,以及操作要求。

  幼儿听音乐带手环自由选择区域。

  常规要求:不拖椅子、不抢区域、小声交流、相互协作。

  听音乐开展活动。

  教师重点巡视指导:

  1、《太阳超市》活动前告知全体幼儿,超市中几类工作人员的职责。活动中不直接参与,只做引导。

  2、《包装袋加工室》鼓励幼儿大胆装饰超市用的包装袋,感受与他人合作的.快乐。

  区域要求:要求幼儿安静的进行区域活动,并爱惜区域材料,活动后能够收拾好区域材料。听音乐整理区域材料。

  作品展示,教师点评。

  活动反思:

  该活动属于“个别探究——集中研讨式”的设计。在本次活动中,通过让幼儿摸摸、看看、分分、说说,发现了硬币和纸币的不同和相同之处,充分体现了幼儿在自我操作中获得了知识。本次活动以游戏为主,激发了幼儿的学习兴趣,初步掌握了购物的基本常识,引导幼儿养成不乱花钱的好习惯。

《太阳超市》教案2

  活动目标:

  1、通过社会区《太阳超市》,帮助幼儿了解超市的工作人员,以及相关职责。

  2、能够利用区域材料进行大胆创作,并与同伴合作完成。

  3、鼓励幼儿选择自己喜欢的区域,能够自主愉快的活动。

  活动准备:

  一、《棋社》(数学领域)

  二、《妙妙绣花板》(益智区)

  三、《转转筒》(数学领域)

  四、《帮鱼找尾巴》(数学领域)

  五、《数的分成》(数学领域)

  六、《面包加工室》(艺术领域)

  七、《包装袋加工室》(艺术领域)

  八、《美术作品加工室》(艺术领域)

  九、《太阳超市》(社会领域)

  十、《神奇编织》(益智区)

  活动过程:

  活动前介绍新增区域材料内容及要求。

  《太阳超市》的操作牌,以及操作要求。

  幼儿听音乐带手环自由选择区域。

  常规要求:不拖椅子、不抢区域、小声交流、相互协作。

  听音乐开展活动。

  教师重点巡视指导:

  一、《太阳超市》活动前告知全体幼儿,超市中几类工作人员的职责。活动中不直接参与,只做引导。

  二、《包装袋加工室》鼓励幼儿大胆装饰超市用的包装袋,感受与他人合作的`快乐。

  区域要求:

  要求幼儿安静的进行区域活动,并爱惜区域材料,活动后能够收拾好区域材料。

  听音乐整理区域材料。

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