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贺卡优秀教案

时间:2022-03-24 12:17:53 教案 我要投稿
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贺卡优秀教案(精选5篇)

  作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的贺卡优秀教案(精选5篇),欢迎大家分享。

贺卡优秀教案(精选5篇)

  贺卡优秀教案1

  一、活动目标

  1、发现碘遇到淀粉会变色这一现象,对这一现象产生兴趣。

  2、动手调制淀粉液,体验操作的乐趣。

  二、活动准备

  材料:绘画纸、淀粉、水、小盘子、棉签、小勺(以上材料人手一份)

  淀粉糊画好的画一张、喷壶一个(喷发胶的瓶子效果较好)

  说明:碘酒用医用碘酒按1:3的比例加入水,装入喷壶。

  三、活动过程

  (一)情景表演,引起幼儿的.兴趣

  小熊:(幼儿扮演):今天我过生日,好朋友送我什么礼物呢?

  小猴:(戴头饰,幼儿扮演)上场:今天小熊过生日,群殴送给他一张贺卡,小熊请收下

  小熊说:"谢谢你,(翻来覆去的看)怎么什么也没有呢?"

  小猴说:别急、别急,这是一张神奇的贺卡,我来变出来(用碘酒往画上一喷,出现生日快乐及图案)小熊高兴地拍手说:真神奇、真神奇。

  小朋友,我们也来做神奇的贺卡吧

  (二)教师讲解操作过程

  1、先调淀粉糊:请小朋友用小勺把淀粉(加入小盘内,用棉签悄悄搅拌,调成稀糊状,观察幼儿操作情况)

  注:(幼儿掌握不住淀粉与水的比例,教师鼓励幼儿动手操作)

  2、用棉签沾上调好的淀粉糊在纸面上画画

  请小朋友先想一想、说一说想在贺卡上画什么(提问几个幼儿、启发思路)

  请小朋友在纸上绘画,让小朋友看画的痕迹、吹干

  观察幼儿画的过程,个别指导。

  3、画完的幼儿把画贴在黑板上,教师用碘酒喷洒,幼儿感受淀粉变色现象带来的快乐

  (结束部分)

  活动延伸:今天小朋友都用碘酒和淀粉做了一个神奇的贺卡,回去后可以把贺卡送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。

  贺卡优秀教案2

  【教学目标】:

  1、培养学生动手动脑的能力和耐心认真学习的态度。

  2、指导学生做贺卡,培养爱做手工的兴趣。

  3、表达对爸爸的祝福,给贺卡写贺词。

  【教学重点】:

  学会动手、动脑;学会写贺词的格式。

  【教学难点】:

  指导做贺卡的过程和方法;指导写贺词的格式。

  【教学方法】:

  启发式、提问式、直观教学法、讲授法。

  【教学准备】:

  提前准备材料:剪刀、彩色卡纸、彩笔、胶棒、剪刀。

  【教学过程】:

  同学们,大家好!欢迎大家走进今天的快乐课堂,开始我们的快乐之旅。

  一、激情导入,揭示课题。(出示)

  1、母爱——创设情境,引发真情

  播放歌曲《好爸爸》

  师提问:当你听到这首歌曲的时候,想到了谁?

  2、引发回忆。

  老师:闭上眼睛,听着音乐,把爸爸疼爱你感受最深的那件事情再回忆一遍。

  3、畅谈父爱。

  师:在生活中,爸爸用宽厚的臂膀保护我们,父亲是伟大的,父爱如山。它就像一缕温暖的阳光照耀在我们的心田;它就像深夜里的一盏灯,给了我们一份独享的明亮……下面就请同学们说一说,你生活中感受的父爱。

  4、制作爱心礼物

  同学们,爸爸为了我们的成长付出了很多,就要过父亲节了,请你亲手制作一张贺卡送给爸爸。写上自己的祝福,爸爸一定会非常高兴。

  二、指导做贺卡的方法

  1、出示已经做好的贺卡,将它重新做给同学们看。

  2、老师一边做一边讲,同学们一步一步地跟着做。(出示课件)

  ①卡纸对折,然后二次对折,在第二次对折处的左边的结构中间部分确定中点。

  ②然后用尺子,绘制一条长约3厘米的线条。并用剪刀将这个长约3厘米的线条剪裁开。

  ③接着翻转贺卡,然后用手将其向两侧下方折叠,形成如同领子一样的结构。

  ④在其下方粘贴上前面准备好的领带的构型

  3、指导学生写贺词的格式:

  A称呼

  B开头空两格

  C最后另起一行偏右边写上是谁送的

  D最后在名字下面写上日期

  4、做贺卡的步骤要有序:

  用上首先……然后……接着……其次……再……最后……,这些表示先后顺序的词语。

  5、制作过程有条理

  找学生把制作贺卡的'过程,来完整地叙述一遍,看谁说的最棒!

  7、谈感受

  看着自己亲手制作的,凝聚着对爸爸深深的爱的贺卡,你的心情如何?

  三、阅读短文《做贺卡》,帮助学生梳理写作思路(出示课件)

  (总结板书)

  1、小作者给——做了贺卡,庆祝——

  2、他先——,接着——,然后——,最后——,这样一个漂亮的贺卡就做好了。

  3、看着制作完地贺卡心情如何?

  一、激发写作兴趣:

  我们不仅学会了做贺卡,还学会了如何在贺卡上写贺词的方法。接下来,我们要用几句连贯的话把你做贺卡的原因、所准备的材料及过程介绍给你的同学们。

  二、写话练习。

  1、内容:想一想,怎样开头?按什么顺序写呢?把你说的写下来,

  2、格式:一段话的开头要空两格,标点符号要占一格。

  3、自己写话。

  4、交流评议。

  写完后多读几遍,看看有没有不通顺、不清楚,写错字的地方,如有,认真改一改。

  三、教师总结、拓展。

  1、说说你喜欢今天的写作课吗?回去后请把你在快乐课堂的快乐分享给大家吧!

  2、小结:做手工非常有趣,它能让我们变得心灵手又巧,而且更聪明,不管做什么事情,都要耐心、细心、认真。

  贺卡优秀教案3

  活动目标

  1、尝试用纸团、印章大胆地进行操作活动,制作美丽的新年贺卡。

  2、制作贺卡封面撕贴的材料。

  3、在活动中,培养幼儿对绘画活动的参与兴趣,提高幼儿对颜色的认知过程。

  活动准备

  1、经验准备:了解过新年的习俗。

  2、材料准备:

  (1)图片:花田、提供贺卡让幼儿欣赏。

  (2)报纸印团、各种自制蔬菜印章,画纸,颜料,小盘。

  (3)画好的贺卡范例。

  活动过程

  一、导入

  1、出示贺卡,教师以童趣的口吻:让幼儿看看说说:“这是什么?”—“贺卡”……

  (PPT展示一些贺卡)

  “什么时候会互送贺卡?”—“过年的时候”……

  2、要过新年了,老师也制作了一张贺卡(出示贺卡),请小朋友来看一看,卡片的封面是烟花图案,还有新年快乐的`祝福,打开贺卡,这些是好漂亮的花儿。

  3、你们想不想做这样的一张贺卡呀,请下朋友看看,有哪些颜色的花朵?

  三、教师示范

  教师:我们来做贺卡吧

  1、我先用纸团蘸上红颜料,在纸上印出一朵红花。

  教师以喜悦的口吻:红花真漂亮呀,再印一朵。好的,红花种好了。(教师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。)

  2、我再印黄颜色的花儿(教师以同样的方法演示花黄花。)

  3、花印好了,我们添上花的茎和叶子,还有草地。

  4、我们贺卡的里面做好了,贺卡的封面可以这样做:撕贴的方法制作烟花

  教师:我的贺卡做好了,漂亮吗?你们想来试试吗?

  四、幼儿创作

  幼儿自主创作,教师观察指导

  五、作品展示

  教师:请你来说说刚才你是怎么做的?有需要帮助的吗?

  表扬在活动中能认真完成作品的孩子。

  贺卡优秀教案4

  教学目标:

  (一)知识目标:

  1、掌握制作生日贺卡的方法

  2、掌握图形的透明与不透明处置

  3、能自身创作一张有新意的生日贺卡

  (二)能力培养:

  1、激发同学的发明性,能创作出有新意的生日贺卡

  2、培养同学自学和合作的能力

  3、培养同学欣赏他人作品以和评价他人作品的能力

  (三)思想教育:大胆想象,勇于创新

  教学重、难点:能自身创作出一张有新意的生日贺卡

  教学准备:

  1、各种生日贺卡的图片

  2、课件—制作的生日贺卡

  教学时间:一课时

  教学过程:

  一、提出问题

  教师提问:如何使用“画图”的各种工具把图片装饰的更漂亮些?

  课件演示:在“打开”对话框中双击要打开的文件或文件夹,就可以直接打开,右击网页上的图片,选择“复制”,在画图工具中右击画布选择“粘贴”可以直接把网页上的.图片粘贴到画布上。

  同学讨论:提出各种想要创作的图片

  二、互动探究,解决问题

  教师:

  (1)引导同学打开图像文件

  (2)探究如何设计一张漂亮美丽的图片(关键步骤:选择、复制、粘贴)

  (3)图像的透明与不透明对重叠的影响?

  (4)如何将规则图像变为不规则图像(翻转/旋转)教师巡视

  (5)保管文件

  同学:

  (1)打开自身喜欢的图片

  (2)小组讨论,分析问题得出答案

  (3)在粘贴时,发现重叠现象

  (4)小组讨论分析问题

  (5)独立操作

  三、作品欣赏与评价

  教师:

  (1)根据巡视结果选择不同创意的同学作品展示

  (2)回顾他们的创作过程,鼓励同学要大胆想象、勇于创作。教师巡视点拨指导

  (3)欣赏和评价他人作品

  同学:小组一起讨论,小组评价

  四、总结与作业

  教师:

  (1)总结:本堂课的学习任务是什么?你是采用什么方法来完成的?

  (2)作业创作一张有新意的新年贺卡

  同学:总结学习内容和方法。

  贺卡优秀教案5

  【活动目标】

  1、观察欣赏贺卡的漂亮外形特征,精美的图案和文字,能使用剪贴、折叠、图画装饰等方式制作贺卡。

  2、尝试用打孔机挖洞、剪刀剪洞的方式,制作洞洞贺卡。

  3、了解贺卡在人与人交往中的作用,与同伴、老师分享迎接教师节的快乐。

  【活动准备】

  贺卡范例一个,剪刀、卡纸、浆糊、压花机各若干。

  【活动过程】

  一、出示贺卡范例,激发幼儿兴趣

  师:你收到过贺卡吗?是谁送的呢?他们为什么要给你送贺卡呢?你回赠了吗?你知道为什么一定要给对方送贺卡吗?

  你们看,老师今天带来了什么?我的贺卡是怎么做的?

  二、共同探讨制作贺卡的方法,幼儿尝试制作

  1、引导幼儿探索制作贺卡的方法。

  师:你们看为什么我的贺卡旁边有洞洞呢?

  他是怎么做出来的.呢?

  谁想上来当小老师试一试呢?

  封面上还有什么呢?这些图案的是怎么做出来的呢?

  小结:原来贺卡上的洞洞是用压花机压出来的,这样不仅有神秘感,而且也很美观哦!那么贺卡里面的花纹小朋友们可以自己进行装饰哦。

  2、引导幼儿讨论祝福的话语。

  师:花纹在贺卡里起到了装饰的作用,那么过两天就是教师节了,你们想把这些贺卡送给谁呢?

  待会等你们制作好以后,我们一起把制作好的贺卡画上甜甜的话送给其他班的老师吧!

  3、幼儿创作,教师指导。

  三、展示作品,教师小结

  师:你最喜欢哪张贺卡?为什么?下次再做的话,你会怎样做呢?

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