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“嚼嚼碎,慢慢咽”教案

时间:2022-03-30 15:37:41 教案 我要投稿

“嚼嚼碎,慢慢咽”教案3篇

  作为一名教学工作者,常常需要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写教案呢?以下是小编精心整理的“嚼嚼碎,慢慢咽”教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

“嚼嚼碎,慢慢咽”教案3篇

“嚼嚼碎,慢慢咽”教案1

  活动目标

  1、知道吃东西时不嬉戏打闹。

  2、吃东西时能细嚼慢咽。

  3、了解食用小颗粒食物的注意事项,养成良好的饮食习惯。

  活动重难点

  重点:知道吃东西时不嬉戏打闹,能细嚼慢咽。

  难点:了解食用小颗粒食物的注意事项。

  活动准备

  小猴手偶一个、多媒体教学资源《馋嘴猴》。

  活动过程

  1、出示小猴手偶,引起幼儿听故事的兴趣

  ——教师边操作手偶一边说:我是馋嘴猴,刚从医院出来,你们知道我为什么进医院了吗?(生病了)

  2、欣赏故事《馋嘴猴》

  ——分段播放多媒体教学资源《馋嘴猴》,引导幼儿了解吃小颗粒食物的'注意事项

  ——提问:馋嘴猴吃花生时,发生了什么事?

  ——小兔医生对它说了什么?应该怎么吃?

  ——馋嘴猴吃果冻时,又发生了什么事?小兔医生对它说了什么?应该怎么吃?

  ——馋嘴猴吃红枣时,发生了什么事?小兔医生又对它说了什么?应该怎么吃?

  ——以小猴口吻进行小结:吃花生、瓜子、枣等食物一定要嚼碎了再咽;吃果冻时一定要告诉爸爸妈妈,请他们打开果冻,注意不能吸食,用小勺舀着吃。幼儿吃东西的时候要专心,不说笑,不打闹。

  3、学说儿歌《嚼嚼碎》,巩固幼儿正确进食的方法。

  ——小宝宝,真能干,吃东西要嚼烂,不急不抢不说话,一口一口慢慢咽。

  活动延伸

  1、在日常活动中,提醒小朋友吃东西要细嚼慢咽,不要打闹。

  2、家人引导幼儿养成良好的饮食习惯。

“嚼嚼碎,慢慢咽”教案2

  活动目标:

  1.了解食用小颗粒事物的注意事项,能细嚼慢咽。

  2.知道吃东西时不嬉戏打闹。

  3.加强幼儿的安全意识。

  4.培养幼儿敏锐的观察能力。

  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1、小猴手偶一个。

  2、幼儿用书第7—9页;多媒体教学资源《馋嘴猴》。

  活动过程:

  1、出示小猴手偶,引起幼儿听故事的'兴趣。

  教师边操作手偶边说:我是馋嘴猴,刚从医院出来,你们知道我为什么进医院了吗?

  2、阅读幼儿用书第7—9页,或分段播放多媒体,教学资源《馋嘴猴》。引导幼儿了解吃小颗粒食物的注意事项。

  提问:馋嘴猴吃花生时,发生了什么事?小兔医生对他说了什么?应该怎么吃?

  馋嘴猴吃果冻时,又发生了什么事?小兔医生对它说了什么?应该怎么吃?

  馋嘴猴吃红枣时,发生了什么事?小兔医生又对它说了什么?应该怎么吃?

  以小猴口吻进行总结:吃花生、瓜子、枣等食物一定要嚼碎了再咽;吃果冻时一定要告诉爸爸妈妈,请他们打开果冻,注意不能吸食,要用小勺舀着吃。幼儿吃东西的时候要专心,不说笑,不打闹。

  3、学说儿歌《嚼嚼碎》,巩固幼儿正确进食的方法。

  (1)以小猴口吻说儿歌,让幼儿学说一遍。

  (2)教师结合手势和表情引导幼儿跟学儿歌。

  活动延伸:

  请家长了解教学内容,在幼儿吃小颗粒食物时要提醒,知道正确的进食方法。

“嚼嚼碎,慢慢咽”教案3

  活动目标

  1、了解食用小颗粒食物的注意事项,能细嚼慢咽。

  2、知道吃东西时不嬉戏打闹。

  3、初步了解健康的小常识。

  4、初步了解预防疾病的方法。

  活动重难点

  1.重点:知道吃东西时不嬉戏打闹,能细嚼慢咽。

  2.难点:了解食用小颗粒食物的注意事项。

  活动准备

  1、小猴手偶一个。

  2、多媒体教学资源《馋嘴猴》。

  活动过程

  (一)出示小猴手偶,引起幼儿听故事的兴趣

  教师边操作手偶一边说:我是馋嘴猴,刚从医院出来,你们知道我为什么进医院了吗?(生病了)

  (二)欣赏故事《馋嘴猴》

  分段播放多媒体教学资源《馋嘴猴》,引导幼儿了解吃小颗粒食物的注意事项

  提问:馋嘴猴吃花生时,发生了什么事?

  小兔医生对它说了什么?应该怎么吃?

  馋嘴猴吃果冻时,又发生了什么事?小兔医生对它说了什么?应该怎么吃?

  馋嘴猴吃红枣时,发生了什么事?小兔医生又对它说了什么?应该怎么吃?

  以小猴口吻进行小结:吃花生、瓜子、枣等食物一定要嚼碎了再咽;吃果冻时一定要告诉爸爸妈妈,请他们打开果冻,注意不能吸食,用小勺舀着吃。幼儿吃东西的时候要专心,不说笑,不打闹。

  (三)学说儿歌《嚼嚼碎》,巩固幼儿正确进食的方法。

  小宝宝,真能干,吃东西要嚼烂,不急不抢不说话,一口一口慢慢咽。

  (四)活动结束

  设计意图

  由于小班幼儿的年龄小,自我保护意识较差,在吃东西是一不注意很容易发生被呛着、噎着的现象,造成严重后果,威胁生命和安全。为此,我们要让幼儿了解进食时的注意事项,培养幼儿良好的进食习惯。因此,开展了本次教学活动。

  小百科:

  孔子说过“食不厌精,脍不厌细”,于是很多人觉得,连孔圣人都讲究吃细粮精肉,那必是对的。其实,这先强调的`是饮食过程中的从容,也是养生之必需。其次,在孔子的那个时代追求精细,也是一种合乎营养学的饮食平衡。

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