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小班美术教案:叶宝宝翻跟头2篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的小班美术教案:叶宝宝翻跟头,希望能够帮助到大家。
小班美术教案:叶宝宝翻跟头1
活动目标:
尝试画出不同方向转动的树叶宝宝,表现风吹树叶的情景。
活动准备:
1、范画一张。
2、《小朋友的书-美术》P11 "叶宝宝翻跟头"。
一、音乐游戏"大风和树叶"。
音乐游戏结束时,教师引导大家观察每个小朋友不同的造型。(教案:)(抬头、低头、眼睛朝什么方向看、站着还是躺着、两只手的.造型等等。可以请个别幼儿造型看)
二、教师示范作画。
1、教师出示范画(尚未添画的树叶),根据幼儿的造型,教师边讲解边示范作画,在落叶上添画上眼睛、嘴巴、手和脚,变成落叶宝宝。
2、教师一边念儿歌一边指导幼儿欣赏画面,感受树叶宝宝的情趣。
三、幼儿添画。
四、边跟着教师念儿歌,边欣赏同伴的作品。
拓展延伸:教师可以组织幼儿进行树叶拓印添画活动,鼓励有绘画出不同的树叶形态。
小班美术教案:叶宝宝翻跟头2
活动目标:
尝试画出不同方向转动的树叶宝宝,表现风吹树叶的情景。
活动准备:
1、范画一张。
2、《小朋友的书—美术》P11 "叶宝宝翻跟头"。
一、音乐游戏"大风和树叶"。
音乐游戏结束时,教师引导大家观察每个小朋友不同的造型。(抬头、低头、眼睛朝什么方向看、站着还是躺着、两只手的造型等等。可以请个别幼儿造型给大家看)
二、教师示范作画。
1、教师出示范画(尚未添画的`树叶),根据幼儿的造型,教师边讲解边示范作画,在落叶上添画上眼睛、嘴巴、手和脚,变成落叶宝宝。
2、教师一边念儿歌一边指导幼儿欣赏画面,感受树叶宝宝的情趣。
三、幼儿添画。
四、边跟着教师念儿歌,边欣赏同伴的作品。
拓展延伸:
教师可以组织幼儿进行树叶拓印添画活动,鼓励有绘画出不同的树叶形态。
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