幼儿园小班优秀数学教案《帮小猪摘水果》

时间：2022-04-03 09:55:07 教案我要投稿

幼儿园小班优秀数学教案《帮小猪摘水果》

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的幼儿园小班优秀数学教案《帮小猪摘水果》，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班优秀数学教案《帮小猪摘水果》

　　活动准备

　　1、秋天场景的背景图片，一幅。

　　2、音乐去郊游幼儿学习材料——尝一尝，真好吃。

　　3、幼儿学习材料，操作材料1。

　　活动目标

　　1、感受三以内的数量。

　　2、能手口一致点数到三，并说出总数。

　　3、对点数活动感兴趣，体验帮助小猪的快乐。

　　活动过程

　　1、创设去郊游的情景导入活动。

　　请幼儿伴随音乐去郊游，做开小汽车的动作进教室。结合歌词内容引导幼儿听一听汽车喇叭响了几声小狗叫了几声。学一学小鸟飞几下，小兔子跳几下，引导幼儿通过声音，肢体动作的不同的感官感知3以内的数量。

　　2、结合秋天场景的背景图片指导幼儿练习手口一致点数1—3并说出总数。

　　出示图片并提问图片上有什么？数一数，它们各有几个？重点引导幼儿手口一致的叠数数出高矮不同颜色，不同排列规则和不规则的物品的数量。例如：两只大雁（从左往右数），两颗树（排除高矮因素的干扰），三朵花（排除颜色因素的干扰），三条鱼（不规则的排列顺序）。

　　3、组织幼儿玩儿游戏，帮"小猪摘水果"，结合尝一尝——真好玩儿的24至25页及操作材料1，引导幼儿巩固对三以内数量的感知并熟练掌握熟口一致点数的方法。

　　（1）。提问：来了几只小猪三只小猪？分别要摘哪种水果？果树上分别有几个水果。

　　（2）鼓励幼儿帮小朱摘水果，引导幼儿根据小拖车后面的数字。把水果分别放到小拖车里练习按数取物。

　　请问三只小猪分别喜欢什么水果？他们分别摘了几个？

　　4、设置小猪送橘子的情境，幼儿快乐，品尝自然结束活动。

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