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篮球活动教案

时间:2022-04-17 18:11:01 教案 我要投稿

篮球活动教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的篮球活动教案,欢迎阅读与收藏。

篮球活动教案

  篮球活动教案1

  活动目标

  1、学会正确的原地投篮动作。

  2、增加幼儿对篮球的兴趣。

  3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

  4、发展幼儿手部动作的灵活性。

  活动准备

  幼儿篮球架和篮球。

  小红旗若干面。

  活动过程

  1、自由的玩篮球,让幼儿喜爱上篮球,说说平时自己都是怎么玩球的?

  2、说说都喜欢什么体育活动?喜不喜欢篮球?想不想当篮球运动员啊?

  3、教师原地投篮,来引起幼儿也想投篮的兴趣,你们想不想玩?想不想学投篮啊?

  4、篮球运动员投篮都是经过正规的训练的',我们要学会正确的投篮动作,保证我们自身的安全才可以玩,那你们想不想学原地投篮动作啊?

  5、那现在就来和老师一起学,老师做一步动作,大家也要跟着做,有做错的幼儿,教师要及时纠正指导。

  6、学会原地投篮动作后,来试着投投篮,保证孩子们都掌握的情况下,进行游戏。

  7、大家来一起来玩投篮好不好?比比看谁原地投篮,投进去的球最多。

  8、每投进去一个发一面小红旗,最后,算一下谁手里的小红旗最多为胜。

  活动结束。

  篮球活动教案2

  学习目标:学会篮球的基本技能;培养对学习篮球的兴趣。

  学习内容:篮球(球性和原地的运球)

  学习步骤:

  一、情景导入

  教师活动:

  1.教师组织小游戏《截住空中球》。教师布置好场地,分好,分发器材。

  2参加积极的参与到游戏中去。激发学生的热情。

  3.进行巡回指导。纠正游戏中存在的问题。

  学生活动:

  1.在教师的指道下分组,领好游戏器材。积极的投入到游戏中去。

  2.在游戏中注意要遵守游戏的.规则。注意传球的准确性。

  3.在游戏中要尽情的享受游戏带来的快乐。

  组织:

  四组分成原形

  二、合作探究,掌握技能

  重点:知道一些篮球的基本技能运用的方法。

  难点:能运用掌握的篮球知识进行练习。

  教师活动:

  1.分发篮球,教师讲解一些简单的篮球技能的方法并示范方法。

  2.组织学生进行练习。教师进行巡回指导。

  3.及时让同学们把自己学会的动作展示给同学们。

  学生活动:

  1.积极的听的教师的讲解,看教师的示范动作。

  2.按照教师示范和讲解进行练习并相互交流经验。

  3.在练习时注意动作的正确运用。

  篮球活动教案3

  教材内容:

  传接球(原地行进间)

  课的任务:

  1、学生学习篮球传接球技术,初步掌握动作技术。

  2、发展学生的协调、灵敏、反应能力。

  3、培养团结协作精神和不怕苦累的毅力。

  准备部分:

  (1)绕篮球场慢跑

  (2)行进间徒手体操、扩胸、震臂、体转、体侧、腹背、弓步、跑跳步,各4×8呼。

  组织:

  成一路纵队队形,前后间隔1.5m左右。

  (3)熟悉球性练习。

  要求:

  精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度,使各关节和肌肉韧带充分活动开。

  基本部分:

  传接球(原地行进间)

  技术要点:

  (1)双手胸前传接球

  传球:持球胸前肩肘松,倒腕伸臂向前送,拇指下压腕外转,腕屈指拨将球送。

  接球:伸臂迎球要对准,接触快收来缓冲,收时注意护好球,肩肘腕臂都放松。

  重点、难点:手型正确,拇指下压;伸臂迎球,注意缓冲。传球到位,落点在同伴胸腹之间。

  (2)单手肩上传球(以右手传球为例)

  张肘引球右后方,右手托球微后翻,蹬地转体臂速摆、转正压臂又屈腕。

  重点难点:托球引臂,转正挥臂又屈腕。

  (3)双手头上传球

  持球头上腕微翻,传球用力速而短,小臂前振腕压正,发力就在指和腕。

  重点难点:持球头上,以肘为轴,指腕用力。

  (4)行进间传接球:奔跑如常莫紧张,面对来球向前方,一步接来二步传,不停不跳莫慌张,接球主动传球快,落点要有提前量,接球要向前跑出,传球之后要跟上。

  重点、难点:侧身跑传接球,一步接二步传;传球及时、到位。

  教法:

  1.教师逐一讲解示范、提示动作要点。

  2.原地徒手模仿双手胸前传接动作练习。

  3.原地二人双手胸前传接球(相距4-6米)。

  4.原地二人双手头上传接球(相距4-6米)。

  5.原地二人单手肩上传接球(相距10米以上)。

  6.二人传球推进上篮(如图)

  7.三人传球推进上篮(如图)

  组织:2人一球,原地练习时成二横排面相对,左右保持适当间隔做传接球练习。二人推进上篮和三人围绕跟进上篮。组织如上图。

  要求:

  手型正确,传球时拇指下压、传出的.球向后旋转,球速相对要快,飞行弧度较小。

  2.接球时,伸臂迎球,触球后收,注意缓冲。

  3.推进上篮传球及时、到位,上篮成功率力求达50%。

  4.围绕跟进上篮练习时,接球者向中间插,传球者从接球者身后绕。

  5.注意安全,保持间隔距离,前一组过中线后,后一组才开始练习,上篮不中不补投。

  易错与纠正:

  拇指未下压、传出的球不旋转。多做原地两人对传练习、掌握正确手型。

  2.传球力量不够,抛物线太高,落点不好。可用实心球对传以增强臂力和指力,建立正确动作概念、低弧线、落点在同伴胸腹之间。

  3.移动中传球时横向移动;走步违例等。讲明在侧身跑的动作基础上传接球、一步接二步传,传出的球“提前量”以同伴伸臂能接住球为宜。

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