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球操大班教案
作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的球操大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
球操大班教案1
活动目标：
1、教幼儿学习球操1—3节，要求幼儿初步掌握操的动作要领。2、培养幼儿对器械体操的兴趣。活动准备：幼儿人手个皮球，足够大的场地。活动过程：
一、开始部分。
1、幼儿进行队形、队列练习，由一路纵队走成六路纵队，跟着老师的音乐走成一个大皮球，然后学学小动作走、跳、再跟着音乐走成做操队伍，练习：立正、稍息、原地踏步等动作。训练幼儿遵守规则意识。
2、复习徒手操，重点引导幼儿学会节奏快的做操同时，要学会动作做标准。
3、引导幼儿认真做操。
二、基本部分。
1、交待体操的名称。
今天我们手上都拿着一个皮球。
你们知道皮球我们拿来做什么呢？（我们用这个皮球来学习球操）
请小朋友认真看看老师是怎么做的？（教师示范球操一至三节）。
2、教师示范球操第一至三节，引导幼儿认真观看，边讲解边示范动作要领，注意观察幼儿的动作是否正确，提醒幼儿掌握动作要领。
3、讲解动作要领。
第一节：上肢运动。两臂前平举时与肩平。第二节：下蹲运动。下蹲时脚跟不要离地，上体要直。第三节：体侧运动。上体侧屈，不能朝前弯腰或向后转体。4、请幼儿听教师口令学做第一至三节，纠正幼儿不到位动作。
引导幼儿手伸直时一定要伸直，不可以弯弯的.不好看。
三、放松活动。
教师带领幼儿整理队伍，简单讲评活动情况，表扬动作做的漂亮，姿势正确的幼儿，带幼儿放松身体。
小朋友锻炼的累了，我们一起拍拍手，摆摆头、扭扭腰、甩甩手臂好吗？一二拍拍肩、三四拍拍腿、
五六甩甩手、七八扭扭腰。
活动延伸：
引导幼儿户外活动时复习球操。
引导幼儿回家把自己学会的球操回家教给爸爸妈妈做。
球操大班教案2
活动目标：
1、学习用羽毛球拍当器械做操。
2、尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。
3、体验自己编操的乐趣。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力。
5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
活动准备：
每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。
活动过程：
准备活动--玩羽毛球。
--教师：小朋友都喜欢玩羽毛球，现在请小朋友一起来玩一玩羽毛球。幼儿自由探索活动--玩羽毛球。注意找空地方玩。
探索学习将玩羽毛球的动作转变成操节。
--幼儿简单交流打羽毛球的经验，并用动作演示给大家看。
--集体学一学、练一练比较规范的动作。
--启发幼儿将打羽毛球的动作尝试变成有节奏的.动作。
--师生共同规范操节动作的顺序，按上肢--下肢--全身的动作顺序编排。
放松活动--不倒的球拍。
活动玩法：
五人一组顺时针围成圆站立，一人扶住立起的球拍，全体说："不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。"说完扶羽毛球拍的人喊小组中后一幼儿的名字，被叫的幼儿立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戏继续进行，如球拍倒下，被叫的幼儿退出游戏，其他人继续游戏。一定时间后，看那一组幼儿剩下的人数最多为胜者。
球操大班教案3
活动目标：
学习用羽毛球拍当器械做操。
尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。
体验自己编操的乐趣。
提高动作的协调性与灵敏性。
培养幼儿团结合作的观念。
活动准备：
每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。
活动过程：
准备活动--玩羽毛球。
--教师：小朋友都喜欢玩羽毛球，现在请小朋友一起来玩一玩羽毛球。幼儿自由探索活动--玩羽毛球。注意找空地方玩。
探索学习将玩羽毛球的动作转变成操节。
--幼儿简单交流打羽毛球的经验，并用动作演示给大家看。
--集体学一学、练一练比较规范的动作。
--启发幼儿将打羽毛球的动作尝试变成有节奏的动作。
--师生共同规范操节动作的顺序，按上肢--下肢--全身的动作顺序编排。
放松活动--不倒的球拍。
--玩法：五人一组顺时针围成圆站立，一人扶住立起的球拍，全体说："不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。"说完扶羽毛球拍的人喊小组中后一幼儿的'名字，被叫的幼儿立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戏继续进行，如球拍倒下，被叫的幼儿退出游戏，其他人继续游戏。一定时间后，看那一组幼儿剩下的人数最多为胜者。
小百科：羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打，及新兴的3打3。羽毛球拍由拍面、拍杆、拍柄及拍框与拍杆的接头构成。
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