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《消失的恐龙》大班教案

时间:2022-04-22 04:32:14 教案 我要投稿
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《消失的恐龙》大班教案

  作为一名人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的《消失的恐龙》大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《消失的恐龙》大班教案

  活动目标:

  1、知道恐龙是远古时代的动物,现在已经灭绝。

  2、了解五种常见恐龙:三角龙、剑龙、霸王龙、长颈龙、翼龙以及它们的外形特征。

  3、对恐龙及恐龙的相关问题有浓厚的探究兴趣。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。

  活动准备:

  1、符合活动内容的课件。

  2、恐龙玩具模型一个。

  3、供幼儿练习的恐龙图片每人一张。

  活动过程:

  一、出示恐龙玩具模型引起幼儿活动兴趣。

  二、通过看课件内容让幼儿知道恐龙是远古时代的动物。

  1、边放录像边听解说。

  解说内容:在很久很久以前,地球上出现了一种奇异的爬行动物,它们的身体表面覆盖着鳞片,在很长一段时间内,它们成了整个地球的主宰,它们作为过去的生物,人们给了它一个名字叫“恐龙”。

  2、提问:恐龙是什么时候的动物?它们长着什么样的皮肤?

  三、通过看课件知道恐龙已经灭绝。

  1、边看录像边听解说。

  2、提问:恐龙哪儿去了?它们为什么会灭绝?

  四、通过看课件了解五种常见的恐龙。

  逐一出示“三角龙”、“剑龙”、“霸王龙”、“长颈龙”、“翼龙”图像。幼儿边看图像边听解说,认识这五种恐龙。

  五、幼儿操作,巩固对五种恐龙的认识。

  幼儿每人一张不同的恐龙图片,分别说说自己拿的是什么恐龙,并说说它的特征。

  六、结束活动。

  今天,我们知道了恐龙是远古时代的动物,现在已经灭绝,还认识了五种常见的恐龙。其实,恐龙的种类还有很多,也许在自然界还有更多已经灭绝的恐龙种类没有出现,需要小朋友长大以后继续探索。

  活动反思:

  在组织本次活动时,我一改过去教师单方面收集、策划,让幼儿“请进”的做法,而是让幼儿共同参与,极大地引起了幼儿的活动兴趣。幼儿带着强烈的好奇心、求知欲参与到活动中,各抒己见,兴趣高涨,通过活动幼儿既开阔了眼界,又增长了知识。

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