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《蹲》优秀教案

时间:2022-05-29 09:51:32 教案 我要投稿

《蹲》优秀教案

  在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的《蹲》优秀教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《蹲》优秀教案

  《蹲》优秀教案1

  学习阶段:水平二

  学习目标:通过多种练习形式发展跳跃能力

  学习内容:蹲跳起

  学习步骤:

  一、 情景导入

  教师活动:1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走

  2.组织同学进行游戏《“8”字形接力跑》教师讲解游戏方法和要领。

  3.组织游戏。先组织一次试练,指出存在的问题并进行纠正。继续组织同学进行游戏。教师进行裁判。

  同学活动:1.观看同学的示范,认真的听教师的讲解。

  2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去,并和同伴很好的配合进行游戏。

  3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正。并更好的完成游戏。

  组 织:以四路纵队完成游戏。

  二、 合作探究、掌握技能。

  重 点:初步学会蹲跳起动作。

  难 点:做到两腿迅速蹬直、向上跳起。

  教师活动:1.教师邀请同学做蹲跳起练习。并进行比较。

  2.教师进行动作的示范和技术要领的讲解。

  3.组织同学进行练习。组织同学进行原地的.蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织同学进行行进间的蹲跳练习。并组织同学看谁跳的快而好。

  同学活动:1.认真的看示范和听讲解。

  2.努力的完成练习把技术动作作好。同时要求更好的表示自身。体现出自身的优势。

  组 织: 四路纵队。

  三、放松练习,调节自身。

  教师活动: 教师组织放松的练习。要使同学的身体尽量的放松。

  同学活动:积极的投入到放松练习中去。让自身好好的放松。为下节课准备。

  组 织:在蹲跳练习完成的队列上。

  场地器材:

  《蹲》优秀教案2

  教学内容:蹲距式跳远 游戏《运球接力》

  教学目标:

  1、了解跳远比赛的知识和规则,知道并掌握跳远的动作技术环节。

  2、与同伴合作,采用自己喜欢的练习手段学习空中动作,培养学生的合作意识。

  3、培养学生的集体主义精神和荣誉感。

  场地器材:

  1、准备好四个跳箱盖

  2、准备好标志旗、铁锹、皮筋等

  一、问题导入

  1、课堂常规

  2、教师提问:蹲距式跳远分几个技术环节?助跑和起跳各有什么技术要求?用自己的.话来形容一下空中动作的方法?

  3、教师在学生回答的基础上总结,强化学生对所学知识的理解,最后引出空中动作的作用:一是为了维持身体的平衡,二是为落地做积极的准备。

  二、热身活动

  1、弓箭步走8---10步,2—3组。 组织:小组进行练习

  2、原地弓箭步交换跳10次。

  3、原地进行单脚起跳,双脚落地的练习几次。

  4、进行自己设计的一些柔韧性练习。

  三、蹲距式跳远

  1、教师运用挂图来描述蹲距式跳远空中动作的正确方法:起跳以后,保持摆动腿屈膝前提,起跳腿滞后的腾空步姿势,随即起跳腿迅速前摆与摆动腿并拢,并且双腿屈膝靠拢胸部,这就是蹲距姿势。快落地时,两小腿积极前伸,两臂后摆。落地时以两脚跟先接触沙面,两腿屈膝缓冲,同时上体前倾,两臂由后向前摆动,最后稳定的蹲在沙坑里。

  2、教师介绍练习方法:为了增加腾空时间,方便大家体验动作,可自选下列方法进行练习。

  1)从跳箱盖上起跳,提高腾空的高度。

  2)在起跳线前设置高度适宜的皮筋。

  3)降低练习难度,不考虑腾空步,只完成蹲距动作即可。

  3、学生分组进行练习。

  4、教师进行巡回指导,纠正。

  5、进行优生示范,纠正一些集体性的错误。

  6、进行小组展示。

  教学重点:

  起跳腿快速前摆与摆动腿并拢,在空中做出蹲距动作。

  四、游戏《运球接力》

  游戏方法:将学生分成人数相等的两队,用乒乓球拍进行端起球的接力。

  规则:

  1、发令才能起跑,不得越过起跑线进行交接球。

  2、中途如果球从球拍上掉下来,要从掉下来的地方拾起继续进行。

  组织:分成两组进行 教法:

  1、教师讲解规则

  2、学生进行练习

  五、放松身心

  1、学生闭住眼睛,教师放音乐进行放松。

  2、自己拍打主要肌肉群。

  3互相提问:跳远的一些比赛常识。组织:成圆形队进行

  教法:1、教师讲解练习方法

  2、师生共同进行放松

  要求:积极放松