七年级音乐教案：悍牛与牧童

七年级音乐教案：悍牛与牧童

　　作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的七年级音乐教案：悍牛与牧童，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

七年级音乐教案：悍牛与牧童1

　　教学目标：

　　1、知识目标：能主动思考音乐在电影艺术中的作用，其乐于和参与电影音乐在影视中的作用和特点。

　　2、能力培养：聆听《悍牛与牧童》这首动画音乐。能体验、领会并用自己的语言解释音乐所传达的情感信息。

　　3、情感目标：培养学生对电影音乐的'热爱。

　　教学重点：

　　了解电影音乐的主题思想，在乐曲中运用了人的声音和乐器混合在一起的效果，让学生体会其乐曲的风格特征。

　　教学难点:

　　乐曲的背景简介、分析音乐在电影中的作用。

　　教具准备:

　　多媒体设备、教学课件、短笛等。

　　教学方法：

　　讲解法、讨论法、分析法、欣赏法。

　　教学过程：

　　（一）播放动画片《悍牛与牧童》的音乐

　　1、音乐中听到了什么声音？（人声、笛声、牛叫、打击乐器。）

　　2、根据对音乐的理解选配画面。

　　3、师：为什么要这样安排？音乐所表现的是什么情景？

　　思考：（1）壮汉们驯服不了牛时，音乐是如何表现的。（音乐极不协合，旋律出现了半音关系。）

　　（2）牧童驯服了牛时，音乐又是如何变化的。（音乐平稳流畅，一种回归自然的感觉。）

　　（设计意图：让学生利用音乐的表现选择画面，讲解音乐表现的特点，让学生真正体验音乐、感受音乐、理解音乐）

　　4、为什么只有牧童驯服了牛，说明什么道理呢？

　　（1）学生分小组讨论回答。

　　（人与动物要沟通，人要发解动物，爱护动物，带给我们最深的是人与动物、大自然间的和谐与质朴的关系。）

　　（2）实践与创造

　　看几段动画片片断，你觉得用什么音乐相配好？并作下列练习：

　　（3）课堂小结

　　通过欣赏，电影音乐起到了画龙点睛的作用，希望同学们在课下多学习一些电影音乐，在以后的时间里再来探讨。

七年级音乐教案：悍牛与牧童2

　　一、教学目标：

　　（一）对所学电影歌曲及音乐感兴趣。并运用所学电影音乐的知识，分组为《西游记》唐僧师徒设计选配音乐。

　　（二）欣赏《冰山上的雪莲》、《我心永恒》及《悍牛与牧童》的音乐，体验音乐情感。

　　二、教学重难点：

　　体验几首电影歌曲及电影音乐所表达的情感。

　　教学难点：了解音乐在电影艺术中的作用。

　　三、课时安排：

　　1课时

　　四、教具准备：

　　课件。

　　五、教学过程：

　　1、教师提出问题。小组讨论。

　　（1）、作者简介

　　（2）、歌曲分析

　　《悍牛与牧童》是选自电影动画片《悍牛与牧童》的音乐，它始终配合动画片牧童驯服悍牛的剧情发展。作者运用了现代音乐创作技法，使音乐与画面、情节紧密配合相得益彰。

　　（3）、讨论电影音乐、电影主题音乐与电影插曲的区别。

　　a、电影音乐是影片中体现影片艺术构思的音乐，是电影综合艺术的有机组成部分。它在突出影片的抒情性、戏剧性和气氛方面起着特殊作用，是20世纪新出现的一种音乐艺术体裁。

　　b、电影主题音乐是概括影片主题思想和感情的音乐。大体上包括三种类型：

　　①在有主题歌的影片中，大都是把主题歌器乐化，反复出现，贯穿发展。

　　②根据影片的.需要，创作主题音乐。

　　③引用古典乐曲作为主题音乐。

　　c、电影插曲是影片中不起主题歌作用的歌曲。有时是与剧情发展的某一过程有联系，有时与剧情发展无关，有时表现生活场景的时代特征、民族特征、环境特征，有时起着把一组有内在联系的画面连接起来的作用。

　　（4）、分组讨论欣赏感受。

　　2、学科长组织小组讨论，本小组同学各抒己见。

　　3、讨论结果汇报给全班同学。

　　4、对其他小组的讨论结果见一见或建议的可以提出来

　　5、教师总结，布置下节课内容。