当前位置:育文网>教学文档>教案> 《小老鼠》中班美术教案

《小老鼠》中班美术教案

时间:2022-06-13 06:37:40 教案 我要投稿

《小老鼠》中班美术教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的《小老鼠》中班美术教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《小老鼠》中班美术教案

《小老鼠》中班美术教案1

  活动目标:

  1、在拼贴过程中享受创造的乐趣。

  2、能用蛋形拼出老鼠的不同动态,并进行简单的添画。

  3、根据色彩进行大胆合理的想象。

  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动重难点:

  活动重点:通过操作创作老鼠的不同动态。

  活动难点:老鼠耳朵的部位和头部动作的对应。

  活动准备:

  1、物质准备:纸、笔、操作卡片、双面胶、教师示范用大卡片。

  2、经验准备:看过有关老鼠的动画片,对老鼠的动态已有一定的了解。

  活动过程:

  一、初步认识老鼠的外形特征。

  师:今天我要用这两个蛋形来变个魔术,瞧,大蛋和小蛋是一对好朋友,总喜欢在一起。小蛋在前引路需要眼睛,小头画上小鼻子,大头画上大耳朵;再画两根长胡子;大蛋画上四条腿和一条细细长长的.小尾巴,小老鼠就变好了!

  (教师边讲述边演示图片,并添画上老鼠的四肢和尾巴)

  二、感知老鼠的各种动态。

  1、通过变化老鼠头部方向,感知鼻子和耳朵的正确位置。

  2、游戏“小猫抓老鼠”,丰富老鼠更多的动态。幼儿在游戏中变化老鼠造型,教师即时用图片摆出相应造型。

  三、幼儿作画,教师巡回指导

  要求:1、摆弄卡片变出老鼠造型,粘贴后并添画五官、四肢和尾巴。

  2、鼓励幼儿大胆作画,画出老鼠的不同动态。

  3、画好之后,说说你画的老鼠在干什么?

  四、评价

  1、动态评价:在幼儿作画的时候,教师及时引导、评价。

  2、将作品张贴在展示板上,请个别幼儿讲述:“你画的老鼠在干什么?”

  活动反思:

  本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念,使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心,寓教于乐,培养了幼儿的兴趣,充分发展了幼儿的理解智力和接受智力。

《小老鼠》中班美术教案2

  活动目标

  1、能掌握正确的剪贴方法。(重点)

  2、发挥想象,尝试动手制作立体卡通动物造型。(难点)

  3、体验气球塑形的乐趣。

  活动准备

  儿童经验准备:幼儿对老鼠的外观造型有初步认识。

  物质材料准备:

  1、气球、剪刀、卡纸若干(每人一份);

  2、双面胶、废纸框(每桌一份);

  3、记号笔(每人一支);

  4、教师制作的成品一只。

  活动过程

  一、设置故事情境,导入

  师:嘘,仔细听,城市里来了新客人了,是谁呢?

  师:(手拿已完成成品,模仿)各位小朋友,哎(打哈欠),大家早上好!我是一只从乡下里来的小老鼠,我叫新新。恩……很高兴见呢!呵呵,我喜欢吃奶酪、喜欢吃蛋糕,最怕……猫大婶,她可凶了,幸好她还在乡下。城市里可真好,吃的玩的什么的都有,我呀回去要把这些分享给我的朋友们。(模仿结束)

  师:小老鼠新新要去邀请他的朋友来城里玩,我们一起动动手把他的朋友们请出来好不好?

  二、探讨老鼠外貌,教师示范制作

  (一)画老鼠的五官。

  师:小老鼠新新和他的伙伴们都有什么特点?

  师:(按幼儿回答的顺序,调整作画顺序)(边讨论边作画)恩,有点长又有点圆的耳朵、小小的眼睛、细细长长的`胡子、滚圆滚圆的鼻子;还少了点什么?恩,嘴巴!新新是一只开心的小老鼠,所以我们画一个大圆弧,一个大大的微笑。

  (二)粘贴老鼠的五官。

  师:画好了,我们下一步做什么?

  师:气球是小老鼠们的脸,打结的地方是他们圆滚滚的鼻子。我们沿着自己画黑线把眼睛剪下来,粘上双面胶,贴在气球的中间,要轻轻的,不然气球会破哦。然后剪下耳朵,我们折一条边,把双面胶粘在这条边上,这样耳朵就竖起来了,贴在哪里呢?(幼儿回答)恩,在眼睛的后面。最后剪下胡子,我们可以一起剪下来,胡子长在什么地方?真聪明,在鼻子旁边,我们粘上它们。

  师:(模仿)咦,有那么多小朋友啊!你们好,我是新新的好朋友乐乐,见有点紧张呢!大家能继续帮我们邀请更多的小老鼠来城里吗?

  三、教师个别指导

  注意:

  1、幼儿使用剪刀等用品的安全性;

  2、剪完五官,废纸放回小框中,在进行粘贴;

  四、分享成果

  完成的幼儿向别的小朋友介绍自己做的小老鼠。

《小老鼠》中班美术教案3

  活动名称:音乐欣赏:快乐的小老鼠

  活动目标

  1、通过欣赏音乐,培养幼儿对音乐的兴趣,并乐意大胆表现自己对音乐的感受。

  2、在教师的引导下,让幼儿尝试随音乐自由的用动作表演小老鼠出洞,吃食、回家的音乐情节。

  活动准备

  录音机、磁带。

  活动过程

  一、教师带幼儿随音乐“小老鼠上灯台”进入活动室。

  二、请幼儿完整的欣赏音乐。

  教师:你感觉是那一个小动物来了?(幼儿回答)

  三、分段欣赏音乐,让幼儿跟随音乐做动作,乐于用动作大胆地表现自己的情感。

  a、让幼儿欣赏a段的音乐,

  1)你感觉更像哪个小动物?听音乐引导幼儿说出小老鼠。

  2)音乐中的小老鼠在干什么?(让幼儿大胆想像,表述,发展幼儿的扩散性思维)

  3)让幼儿欣赏音乐:感受小老鼠出洞时的紧张和没有看到猫时快乐的情感体验。

  4)幼儿跟随a段音乐进行大胆表现。

  b、请幼儿欣赏b段的音乐。

  1)教师提出问题:音乐里的'小老鼠在干什么?(让幼儿根据对音乐的感受让幼儿大胆想像,表现。)

  2)教师引导幼儿进入找食物的情节。

  3)引导幼儿大胆想像、自由表现。充分用动作来表现对音乐的感受和体验。

  4)幼儿跟随b段音乐进行大胆表现。

  c:请幼儿边欣赏a1段音乐边用动作表现对音乐的感受。

  四、完整的欣赏音乐并用动作表现自己的情感。

  五、根据音乐进行情景表演,让幼儿进一步理解和整体感受音乐。 本节课是一节小班的音乐欣赏活动:“快乐的小老鼠”。是典型的aba1段的结构,生动形象。a段的音乐不断由弱变强,由慢到快而得名为“加速度”,b段音乐格外轻松活泼,最后回到a1段。

  活动反思:在平时的生活中,孩子们非常喜欢看“猫和老鼠”的动画片,结合幼儿的生活经验,设计这个教学活动。这一游戏情节贯穿整个欣赏活动,在活动中,我注重培养孩子的想像能力和创造能力,注重孩子用自己的动作表现内心感受。游戏情节生动、形象,因此孩子在整个教育活动中兴趣高涨、

《小老鼠》中班美术教案4

  课 题:猫和老鼠

  教学目的: 1。 通过听故事,画故事,增强孩子形象记忆的教学要点:

  教学准备:

  教学过程:能力,促进其心理和智慧的发展,激发创造欲和表现 2.继续学习构图能力。 3.培养动物造型能力和用绘画语言编故事的能力。 1。 鼓励幼儿创造性的个性表现。 2。 要求画中有大有小。 3。 鼓励能力强的幼儿丰富画面内容。 有关猫和老鼠的'故事 引导观察:教师讲述有关猫和老鼠的故事,引导

  幼儿思维。

  2.启发想象:不管大猫小猫,他们见到老鼠就象见到仇人似的,决不会放过它们。说起来也怪,见到最小的小猫,也会吓得腿儿发颤。但是,也会有一些聪明的小老鼠,会想办法躲过猫的追捕。

  3.造型方法:这个故事讲述猫和老鼠之间发生的一系列趣事。你认为其中哪一段最好听最刺激?选择你最感兴趣的一段画出来,尽量突出猫骄傲自大和得意洋洋的样子,以及老鼠胆小可怜,却有不乏聪明机灵的模样。猫和老鼠是画中的主角,所以一 1。

  定要画的大一些,这样才能突出故事情节。

  小 结: 讲评作业,并请幼儿讲述画面故事内容。家庭

  作业画猫和老鼠的新故事。

  教师反馈:

《小老鼠》中班美术教案5

  课 题:淘气的老鼠

  教学目的:1。尝试通过头和身体的方位变化表现老鼠的各种

  动态。

  2。创造性的想象并表现老鼠一家的有趣情景。

  3。在欣赏、讨论作品的过程中激发创作欲望。

  教学要点: 通过头和身体的方位变化表现老鼠的各种动态。 教学准备:《猫和老鼠》碟片、老鼠各种不同动态拼图、 活动过程:

  一。欣赏《猫和老鼠》碟片,引起兴趣

  二。 观察与讨论:说说老鼠的有关知识。他们住在哪?喜欢吃什么?

  老鼠是对人类有害的动物,它不但偷吃粮食,咬坏家具、衣物、书籍文具、毁坏建筑物、咬断电线等,传播鼠疫等传染病。掘洞栖息。繁殖很快

  提问:老鼠长的什么样?

  老鼠头部有又尖又长的鼻子,嘴在鼻子的下边,有长长的门牙。嘴的两边有胡须。眼睛很小,还有一对小耳朵。老鼠的身体肥得像个口袋,肚子下面有四只短腿和爪子,屁股后面拖着一条长尾巴。

  三.启发创作:

  1。 老鼠的家里有谁?他们在干什么?

  2。 可以从一只老鼠开始画。引导幼儿通过拼摆发现

  身体和头的.方位变化可以表现老鼠的各种动态。 3老鼠一家还会发生哪些有趣的事呢?

  四.教师辅导:

  小 结:欣赏并展示作品

  教学反馈:

  与幼儿交流,了解他们的想法,鼓励幼儿大胆创作。 对有创意的想象同时加以肯定,并展示。 针对幼儿画面给予提示,帮助幼儿不断深入画面表现。

【《小老鼠》中班美术教案】相关文章:

中班美术小老鼠教案01-05

中班教案小老鼠找家07-08

中班小老鼠打电话教案04-20

中班教案《小老鼠打电话》07-06

中班语言小老鼠的梦教案12-18

中班体育教案机灵小老鼠03-23

打喷嚏的小老鼠中班教案02-02

小老鼠做蛋糕中班教案02-21

小老鼠打电话中班教案06-22