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创建平安校园主题班会教案（精选10篇）
在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的创建平安校园主题班会教案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
创建平安校园主题班会教案 1
活动目的：
1.学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然
2.通过这次主题班会，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
教学重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
活动对象：二年级全体学生活动地点：教室
班会准备：
1.写“安全·生命”主题词。
2.确定主持人名单。
3.搜集有关安全方面的资料。
4.复印新闻资料。
活动过程：
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。二年级《创建平安校园》主题班会现在开始。
二、学习安全知识
同学们清晨，当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1.日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。要做到“轻声慢步靠右行”。
2.体育课体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械，不随意投掷器材。
3.集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、要遵守纪律，一切行动听指挥。
4.同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要大打出手。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
5.安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂。上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。播放相关的安全知识内容影片。
三、安全知识问答
1.像这种情况，我们班发生过吗? A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B.在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
2.在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
3.安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的.“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是() A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他C、去劝阻D、告诉老师
(5)遇到火灾时，拨打()A、110 B、119 C、120
活动总结：
为提高全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我们要坚持安全第一，增加安全意识，做好安全防范，严格遵守《守则》、《规范》，除做好上述五个方面安全外，还要做好防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的学习，防止发生安全事故。
让我们一起努力，全力以赴，力争做到：校园安全无事故，在校学生零伤害，校园和谐，师生平安。附图片：
图为学生正在主持活动
创建平安校园主题班会教案 2
活动目的：
1、学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
2、通过这次教育活动，引导学生学习生活安全知识，尤其在校园，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
教学重点：
通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。认识安全的必要性，树立安全意识；增强安全的'责任感。
活动地点：
教室
活动过程：
一、导入班会
我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。
二、学习安全知识
（一）、在教室内活动应怎样注意安全？
在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
1、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
4、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
5、防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
（二）课间活动应注意什么？
课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：
1、室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3、活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。
4、活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
（三）放学回家时应注意什么？
每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
创建平安校园主题班会教案 3
创建“平安校园”主题班会
授课班级：117班
授课教师：xxx
授课时间：20xx年4月25日
教学目的：
1、努力建立平安校园的有效工作机制，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和重大责任事故的发生，改善学校及周边治安环境;
2、努力实现师生安全防范意识、民主法治观念显著提高，校园秩序良好，使学校育人环境进一步改善。
授课内容：
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的.基础。我校“平安校园”创建活动于今年全面展开，我们的目标是“创建平安校园，构建和谐环境”，并以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“创建平安校园”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
3、通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
①下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手。周一升旗、做课间操上下楼梯前，必须由班主任在教室门前集队再带入场地，活动完毕仍由班主任带回教室。
②课间活动时间，要开展健康有意义的活动，如踢毽子、跳皮筋、做游戏等，不准任何同学玩不健康的游戏活动，如在地上滚爬、摔跤等。
③学生的饮用奶要在规定的时间内喝完，严防食物中毒事故的发生。
④打扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等。
⑤教室内的电源插座不许学生摸，饮水机、电视机等需使用由老师插电源。
⑥校内所有的体育场地、器械，未在老师带领下，不得私自玩耍。
⑦不要到校外个体摊点，也不准将在外面买的食品带入校园。 小结：总之，“平安校园”的建设是造福师生的一项重要举措，是为民办实事的一项民心工程，也是需要广大师生共同参与的一项重要工作。为最大限度地调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性和创造性，要通过多种形式的广泛宣传，宣传广大师生参与“平安校园”建设的生动事例和感人事迹，激发积极性、主动性、创造性，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。
创建平安校园主题班会教案 4
一、教学目标：
1. 了解和认识平安校园的重要性，培养学生的安全意识和责任感。
2. 掌握学校紧急事件应急处理流程和安全知识。
3. 提高学生应对突发事件的应变能力和自我保护意识。
4. 培养学生团结互助的精神，共同维护校园安全。
二、教学内容：
1. 什么是平安校园：
- 介绍平安校园的概念和重要性，让学生理解校园安全的重要性。
- 分享一些案例或故事，让学生认识到安全问题可能带来的'后果。
2. 校园安全知识：
- 学校紧急事件的应急处理流程，包括火灾、地震、校园暴力等
- 学习如何拨打报警电话、如何安全疏散、如何冷静应对、如何互相帮助等安全知识和技能。
3. 情景模拟演练：
- 安排学生参与模拟演练，让他们在实际情景中学会应对突发事件的应急处理技能。
- 通过角色扮演，让学生体验在紧急情况下的自救互救能力。
4. 学生安全意识培养：
- 通过讨论和互动，引导学生认识安全问题的重要性，从小事做起保护自己和他人。
- 鼓励学生主动举报违法行为、维护校园安全。
5. 总结与反思：
- 教师对本次班会进行总结和反思，鼓励学生在日常生活中注意安全、团结互助，共同创建平安校园。
三、教学过程：
1. 热身活动（5分钟）：
简单介绍本次班会主题，让学生明确学习目的。
2. 知识讲解（15分钟）：
教师分享平安校园的重要性和校园安全知识，与学生互动讨论。
3. 情景模拟（20分钟）：
安排演练，让学生参与模拟紧急事件处理，学会实际技能。
4. 学生讨论（10分钟）：
学生讨论自己的安全意识和应对突发事件的想法，互相交流经验。
5. 总结与反思（5分钟）：
教师进行总结，鼓励学生关注校园安全，共同努力为创建平安校园作出贡献。
四、教学反思及延伸：
通过这次班会，学生不仅能提高安全意识和自救能力，也能培养团结互助的品质。可以在日常教育中持续加强安全教育，让学生始终关注校园安全，共同维护和创建平安校园。
创建平安校园主题班会教案 5
一、班会目标：
增强学生校园安全意识，了解校园安全常识。
提高学生自我保护能力，预防校园安全事故的发生。
二、班会内容：
开场导入
讲述一个校园安全小故事，引起学生兴趣。
提问：你们知道什么是校园安全吗？
校园安全常识介绍
上下楼梯注意事项：保持秩序，不推搡，不嬉戏。
课间活动安全：不追逐打闹，避免使用危险物品。
实验室安全：听从老师指导，不随意触碰实验器材。
交通安全：遵守交通规则，不在校园内骑车。
案例分析
分享一些校园安全事故案例，分析原因和教训。
小组讨论
分组讨论：如何避免校园安全事故的.发生？
每组选出一名代表分享讨论结果。
制定安全公约
全班共同制定校园安全公约，并签名承诺遵守。
总结与反思
老师总结本次班会内容，强调校园安全的重要性。
学生反思自身行为，提出改进建议。
三、班会效果评估：
通过课后小测验检查学生对校园安全常识的掌握情况。
定期检查学生遵守校园安全公约的情况。
创建平安校园主题班会教案 6
一、班会目标：
让学生了解火灾的危害和预防措施。
掌握火灾逃生的基本方法和技巧。
二、班会内容：
火灾知识讲解
火灾的成因和危害。
火灾的预防措施：不乱丢烟蒂，不私拉乱接电线等。
火灾逃生技巧
低姿势前进，用湿毛巾捂住口鼻。
沿着安全出口标识有序逃生。
报警电话的拨打方法和内容。
模拟火灾逃生演练
模拟火灾现场，让学生实际操作。
老师点评学生表现，纠正错误操作。
学生分享
分享自己在演练中的感受和体会。
提出改进建议，完善逃生演练方案。
总结与反思
老师总结本次班会内容，强调火灾逃生的重要性。
学生反思自身在演练中的表现，提出改进建议。
三、班会效果评估：
观察学生在演练中的.表现，评估其对火灾逃生技巧的掌握情况。
定期检查学校消防设施的完好情况。
创建平安校园主题班会教案 7
一、班会目标：
让学生了解网络安全的重要性和常见风险。
掌握保护个人信息和防范网络诈骗的方法。
二、班会内容：
网络安全知识介绍
网络安全的定义和重要性。
常见的网络安全风险：网络诈骗、个人信息泄露等。
个人信息保护
不随意透露个人信息，如姓名、地址、电话等。
谨慎设置账号密码，不使用弱密码。
防范网络诈骗
识别网络诈骗的常见手段，如虚假中奖信息、冒充亲友等。
遇到可疑信息时，保持冷静，不轻易转账或提供个人信息。
案例分享与讨论
分享一些真实的网络安全案例。
小组讨论：如何防范网络诈骗？
制定网络安全公约
全班共同制定网络安全公约，并签名承诺遵守。
总结与反思
老师总结本次班会内容，强调网络安全的`重要性。
学生反思自身在网络安全方面的行为，提出改进建议。
三、班会效果评估：
通过课后小测验检查学生对网络安全知识的掌握情况。
定期检查学生遵守网络安全公约的情况。
创建平安校园主题班会教案 8
一、班会目标
让学生了解校园安全的重要性，增强安全意识。
学习和掌握基本的校园安全知识和技能。
鼓励学生积极参与校园安全建设，共同维护校园和谐稳定。
二、班会内容
开场引入
讲述一个与校园安全相关的故事或案例，引起学生的兴趣和关注。
校园安全知识讲解
讲解校园安全的定义和重要性。
介绍校园常见的安全隐患，如交通安全、用电安全、食品安全等。
讲解遇到紧急情况时的应对措施，如火灾逃生、地震避险等。
案例分析
分享一些校园安全事故的案例，让学生认识到安全事故的严重性和后果。
互动环节
开展小组讨论，让学生分享自己在校园安全方面的'经验和做法。
邀请学生提出校园安全存在的问题和建议，共同讨论解决方案。
总结归纳
总结本次班会的重点内容和收获，强调校园安全的重要性。
鼓励学生将所学知识和技能应用到日常生活中，积极参与校园安全建设。
三、班会效果评估
通过课后小测验或问卷调查，了解学生对校园安全知识的掌握情况。
鼓励学生将所学知识和技能分享给家人和朋友，提高家庭和社会的安全意识。
创建平安校园主题班会教案 9
一、班会目标
让学生了解校规校纪的重要性，增强遵守纪律的意识。
引导学生自觉遵守校规校纪，维护校园秩序和稳定。
培养学生团队协作和互助精神，共同营造平安和谐的'校园环境。
二、班会内容
开场引入
讲述一个因违反校规校纪而导致不良后果的故事，引起学生的警觉。
校规校纪讲解
详细介绍学校的各项规章制度和纪律要求。
强调遵守校规校纪对于维护校园秩序和稳定的重要性。
案例分享
分享一些因违反校规校纪而受到处分的案例，让学生认识到违反纪律的严重性。
互动环节
开展小组讨论，让学生讨论如何自觉遵守校规校纪，维护校园和谐稳定。
邀请学生分享自己遵守纪律的经验和做法，激励其他同学向优秀看齐。
总结归纳
总结本次班会的重点内容和收获，强调遵守校规校纪的重要性。
鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，自觉遵守纪律，共同营造平安和谐的校园环境。
三、班会效果评估
通过观察学生在日常生活中的表现，了解他们是否真正遵守校规校纪。
鼓励学生互相监督、互相帮助，共同维护校园秩序和稳定。
创建平安校园主题班会教案 10
一、班会目标
让学生了解自我保护的重要性，增强自我保护意识。
学习和掌握基本的自我保护方法和技能。
引导学生积极应对校园安全事件，提高应对突发事件的'能力。
二、班会内容
开场引入
讲述一个因缺乏自我保护意识而导致安全事故的故事，引起学生的重视。
自我保护知识讲解
讲解自我保护的定义和重要性。
介绍常见的校园安全事件和应对方法，如欺凌事件、网络诈骗等。
教授基本的自我保护方法和技能，如寻求帮助、报警等。
模拟演练
模拟校园安全事件场景，让学生亲身体验并应对。
邀请学生分享自己的应对经验和感受，加深理解和记忆。
互动环节
开展小组讨论，让学生分享自己在日常生活中的自我保护经验和做法。
鼓励学生提出对校园安全事件的看法和建议，共同讨论解决方案。
总结归纳
总结本次班会的重点内容和收获，强调自我保护的重要性。
鼓励学生将所学知识和技能应用到日常生活中，积极应对校园安全事件。
三、班会效果评估
通过模拟演练和小组讨论，观察学生的应对能力和表现。
鼓励学生将所学知识和技能应用到实际生活中，提高自我保护能力。
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