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《我爱奥运》教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《我爱奥运》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《我爱奥运》教案1
2008年第29届奥林匹克运动会将在中国北京举行。历经百年沧桑的现代奥林匹克运动会,在拥有世界人口l/5的中国举办,将使奥林匹克精神得到更广泛的传播,翻开奥林匹克运动崭新的一页。“奥运会”这一体坛盛事,给我提供了一个很好的教育契机,由此,我设计了这一活动。旨在通过活动,让幼儿自然、主动地走近奥运、融入奥运,在潜移默化中了解奥运的相关知识,激发幼儿期盼奥运的情感,在孩子们的心中播下“和平、团结、友谊、进步”的种子。
活动目标
1.能在集体中交流对奥运会的认识,畅谈自己心中的2008北京奥运会。
2.会使用材料为“2008北京奥运”制作各种标志。
3.体验畅谈奥运、制作奥运标志的乐趣,萌发做中国人的自豪感。
活动准备
1.幼儿收集运动员图片或有关运动图片,丰富相关知识。
2.红色和黄色纸、铅画纸、记号笔、油画棒、果冻壳、五色剪贴纸、福娃图片等。
3.北京奥运会的相关图片制成的FLASH课件。
活动过程
一、自由畅谈
向同伴介绍自己知道的有关2008北京奥运会的运动员或运动项目的知识。
1.师:小朋友,你们知道2008年的奥运会在哪里举行呀?
幼:首都北京。
2.那你们知道哪些北京奥运会的事情呢?请你和旁边的小朋友说一说。幼儿自由畅谈。
师:你们讲的真热闹,谁想来给大家讲讲你知道的奥运会的事情?
(1)了解奥运标志——五环。
课件出示奥运标志——五环。
师:奥运五环上有五个不同颜色的环,它们都是什么颜色呢?谁知道五个环分别表示什么?(幼儿自由说)
小结:奥运五环是奥运会的`象征,它代表我们全世界五大洲所有的人,蓝色环——象征欧洲;黑色环——象征非洲;红色环——象征美洲;黄色环——象征我们的亚洲;绿色环——象征大洋洲。五大洲各个国家的运动员在一起进行体育比赛,因此,奥运五环是和平的象征。
(2)了解奥运会徽——中国印
师:那你们知道2008北京奥运会的会徽是什么呢?(出示会徽)它像什么呢?(“京”字)
小结:中国印是一枚中国印章,它又好像是北京的京字,像张开双臂的北京,欢迎全世界各国的朋友光临。
(3)了解奥运会吉祥物——福娃
师:出示福娃图片,北京奥运会福娃有几个?五个福娃分别叫什么?它们都代表了什么?生活在哪里?(幼儿自由说)
观看故事FLASH。
师:故事看完了,你们一定知道了五个福娃都代表了什么(贝贝——鱼、晶晶——熊猫、欢欢——奥运圣火、迎迎——藏羚羊、妮妮——燕子)。它们都生活在哪里,谁来说说看?(贝贝——大海、晶晶——森林、欢欢——火炬、迎迎——草原、妮妮——天空)
小结:贝贝象征来自水里的鱼,晶晶象征来自森林的熊猫,欢欢象征燃烧的火炬,迎迎象征草原的藏羚羊,妮妮象征天空的燕子。
二、幼儿谈论对2008北京奥运会的想法
1.幼儿谈谈自己对2008北京奥运会的想法。
师:2008北京奥运会在我们中国举行,作为一个中国人,你心里觉得怎么样?(幼儿回答)我也很高兴,还很自豪呢!
2.谈谈如何欢迎外国游人的来访。
师:奥运会举行时,有很多外国人来中国,作为小主人,你想怎么接待他们?(welcom to Bei jing、请外国游人签名、争做奥运小使者、送五环旗等)
师:彩旗来了,这些彩旗要运到北京送给外国游人的。来看看,有些什么彩旗呀?(幼儿说)
这里的彩旗就这么一点点,而奥运会有那么多外国游人来,怎么办呢?
三、幼儿制作、交流
师:(出示五星红旗)它是怎么做的?
师:(出示五环旗)它呢?
师:你还想做什么旗呢?幼儿发表自己的意见。
师:那你就轻轻起立,开始行动吧。
1.分组活动
幼儿根据自己的意愿选择参与活动,制作各种旗子。
2.交流自己在制作过程中的感受,拿起自己制作的彩旗迎接奥运。
师:孩子们,来吧,我们一起一边挥舞旗子,一边高喊奥运口号“同一个世界,同一个梦想”,迎接2008年奥运会。
活动评析
“我爱2008——北京奥运会”整个活动达到了预先设计的主要目标:孩子们了解了奥运的相关知识,也培养了幼儿热爱奥运、热爱祖国的情感。整个活动的气氛比较活跃,过程比较完整,幼儿的参与性很高。最后一个环节也是整个活动的闪光点,做彩旗激发幼儿期盼奥运的情感,以实际的爱心行动弘扬奥运精神,在孩子们的心中播下了“和平、团结、友谊、进步”的种子。幼儿情绪高涨,非常开心地融入制作之中,以实际行动迎接奥运会,升华了对奥运会、对祖国的热爱之情。
《我爱奥运》教案2
活动目标:
1、在谈话和游戏中,能用较清楚的语言快乐地说福娃、说奥运,激发幼儿对2008年奥运会的期待。
2、对奥运会的运动项目感兴趣,为中国运动员感到骄傲。
活动重点与难点:
1、为中国而自豪,期待奥运会的到来。
2、对奥运项目感兴趣,能较清楚地表达自己的想法。
活动准备:
1、福娃宣传动画片。
2、翻翻乐教具。
3、幼儿收集有关奥运冠军的资料。
4、跳水相关的动画。
5、倒计时牌。
活动过程:
一、欣赏宣传动画片
师:最近我们大三班教室里最多的是什么?今天我们就一起来看一段关于冬奥的动画片。
你看到了什么?你最喜欢谁?为什么?五个福娃分别是什么颜色的?五个福娃中有几只动物?
每一届奥运会都有吉祥物,因为2008年的奥运会在中国的北京举行,我们中国的设计师才有资格设计具有自己国家特色的吉祥物。五个福娃的名字连起来就是:北京欢迎你。
到2008年的时候他们将代表中国迎接全世界的朋友来参加北京奥运会。五个福娃的本领都很大,他们分别擅长不同的体育项目,那么到底有哪些体育项目呢?
二、通过游戏了解奥运会
1、幼儿自由讲述自己知道的奥运体育项目,找一找在翻翻乐的什么位子。
2、将幼儿没讲到的翻翻乐一一翻出。穿插跳水的.动画。
3、除了翻翻乐上的运动项目,你还知道哪些?
4、在翻翻乐上发现了什么?(国旗)这个国旗代表什么?对。在奥运会上如果哪个国家的运动员得了冠军,这个国家的国旗就会在奥运赛场上高高升起。我的翻翻乐上的运动项目都是2004年雅典奥运会上中国运动员获得金牌的项目。2004年雅典奥运会中国队一共获得几块。
5、谁来说一下哪些运动员为我们中国赢得了金牌。
我们中国有句古话:台上一分钟,台下十年功。这些运动员都是通过平时刻苦的训练才取得这么好的成绩。
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