我爱妈妈教案

时间：2022-02-12 20:09:40 教案我要投稿

【精品】我爱妈妈教案4篇

　　作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的我爱妈妈教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】我爱妈妈教案4篇

我爱妈妈教案篇1

　　活动目标：

　　1、阅读、理解图意，感受绘本中妈妈对孩子的关爱，萌发爱妈妈的情感；2、培养幼儿大胆地表达自己的感情。

　　活动准备：

　　《我的好妈妈》歌曲、伴奏；绘本《我爱妈妈》PPT绘本《我爱妈妈》人手一本；钢伴《碰一碰》

　　活动过程：

　　一、以歌曲《我的好妈妈》引出主题；在歌曲《我的好妈妈》中进入活动室，向妈妈问好，做到位子上。

　　师：刚才你在歌曲中听到了谁？

　　你爱你的妈妈吗？有多爱？

　　向后面的妈妈们说：妈妈，我爱你！

　　如果我们总是爱捣乱，做错事情，妈妈会不会批评我们？

　　如果妈妈批评我们了，那你还爱她吗？为什么？

　　二、出示绘本PPT,引导幼儿自主阅读；师：（PPT1页）有一只小熊，它的妈妈也很爱它，(PPT2页)可是它可调皮了，每天都会不停地捣蛋，闯祸、还会受伤，那它的妈妈有没有批评它呢？他的妈妈是怎么做的呢？它爱不爱自己的妈妈呢？

　　答案就在这本书里，请你轻轻地拿起书，安安静静地一页一页往后看，看完以后轻轻地把书放在桌子中间。

　　提问：小熊调皮吗？

　　它都去干什么了？（根据幼儿回答出示相应的PPT,学一学）妈妈批评它了吗？妈妈是怎么做的？

　　玩了一天的小熊很累，睡觉前对妈妈说了一句什么呢？

　　妈妈在小熊睡着后在小熊的耳边说了什么话呢？

　　教师小结：小熊真的挺调皮的，什么事情都想自己做，可是他还太小，好多事情都不会做，又不想让妈妈教他，可是每次都会受伤，因为不会游泳，抓鱼的`时候掉到了水里，又因为不会爬树，摘果子的时候摔倒了树下，可是它的妈妈每次都会帮它，教他学会这些本领。

　　小熊每学会一个本领都会在心里说：我爱妈妈！

　　三、师生完整阅读绘本，加深对绘本的理解；（播放背景音乐）你想不想完整地把这本书再看一遍呢？

　　和老师一起轻轻地拿起我们的书，一起看一看吧！

　　师：读完这本书，你有没有很感动，想不想再学小熊对妈妈说一声：我爱妈妈？

　　四、生活迁移，在游戏中再次感受母子之爱。

　　1、师：你有没有像小熊一样调皮捣蛋啊，你的妈妈有没有像小熊的妈妈一样教会我们许多的本领呢？

　　那你的妈妈有没有像小熊的妈妈一样爱你呢？

　　是的，妈妈很爱我们，家里除了妈妈以外，还有爸爸，爷爷奶奶等等很多的亲人都很爱我们，都会教会我们许多的本领。

　　2、你想不想去给妈妈一个大大的拥抱，再对她说一声："妈妈，我爱你"呢？（互动）

　　3、游戏"碰一碰"。宝宝和妈妈碰一碰。

我爱妈妈教案篇2

　　活动目标：

　　1、在“三八”妇女节这个特殊的节日里，向妈妈送去一份真诚的祝福，感谢妈妈的.辛勤培养，更体会妈妈的辛苦。

　　2、建立起良好的母女、母子关系，懂得要孝敬长辈。

　　活动准备：

　　1、写好一首写给妈妈的诗;

　　2、小品、故事。

　　活动过程：

　　一、主持人宣布活动开始。

　　“三八“妇女节是一个特殊的节日，让我们一起向所有的妈妈说声：“妈妈，您们辛苦了!” 是妈妈含辛茹苦地把我们养大，我们每个同学肯定都对妈妈充满了感激之情，那就一起来听听同学自己编写的写给妈妈的诗歌吧!

　　二、诗歌朗诵。

　　1、施雨婷《妈妈，您辛苦了!》

　　2、郭燕《妈妈，您辛苦了!》

　　3、沈冰清《妈妈，假如您是……》

　　4、蒋妍《I Love You——妈妈》

　　5、金伊丽《妈妈，我想对您说……》

　　6、钟竞越《假如我有一支神笔》

　　7、宋敏霞《母亲》

　　三、小品。

　　《我爱您，妈妈》(褚梦婷、胡勤学、陈勤丽、王婷、张佳丽、张爱娟、陈谰)

　　四、故事

　　《霍莉妈妈》

　　五、活动结束。

　　六、活动延伸

　　在家里力所能及地帮父母做一些家务，平时多和妈妈谈谈学校里、生活上的一些事。

我爱妈妈教案篇3

　　三月是阳光明媚的季节，是春暖花开的季节。我们迎来了20xx年的“三八”妇女节，在这充满“爱”的节日里，我们xx幼儿园举办了“我爱妈妈，欢乐三八”亲子运动会。我们诚挚地邀请了妈妈们、奶奶们、姥姥们共同参与，她们和孩子一起度过了这难忘又快乐的节日。这次活动，我们按年龄组分时间段进行，同时活动为场外运动项目。

　　活动时间：20xx年3月8日下午两点开始。

　　活动程序：

　　一、我们按孩子的年龄组分为彩旗队（大班）、风车队（中班）、彩瓶队（小班），孩子们右手执着彩旗、风车、彩瓶，左手牵着妈妈（奶奶、姥姥）的手，在《运动员进行曲》声中高高兴兴列队走入运动(塑胶)场地。一张张可爱的笑脸就像一朵朵灿烂的`葵花。孩子们和家长一样本着“友谊第一、比赛第二”的体育精神，相信自己今天能玩得开心，玩得精彩，表现得出色。

　　二、唱给妈妈心中的歌——拉歌活动——在歌声中拉开帷幕。

　　大班：《只要妈妈露笑脸》

　　中班《不再麻烦好妈妈》

　　小班《我的好妈妈》。

　　幼儿集体向妈妈献歌《世上只有妈妈好》。

　　幼儿集体向今天到来的亲人喊出最亲最美的心声:

　　妈妈我爱你——！奶奶我爱你——！姥姥我爱你——！

　　三、园长向“亲子运动会”致词。

　　四、家长委员会代表发言。

　　五、裁判组组长宣布活动规则。

　　六、园长宣布运动会开始。

　　亲子运动项目：

　　小班：爬行接力。中班：母子运球。大班：亲子猴摘香蕉。

　　教师运动项目：游戏《抢椅子》。

　　活动反思：

　　通过这次活动，进一步激发了全园教职工的工作热情，展示了她们与时俱进、乐于奉献、奋发有为的时代风采，引领广大妇女家长以崭新的风貌和进取的斗志，构建和谐的良好社会氛围。同时，为孩子与孩子、孩子与家长、家长与教师搭建起互动交流，相互学习的平台，培养了孩子团结合作的精神，增进了孩子、家长、教师之间的情感交流。

　　小百科：国际妇女节是全世界许多国家都庆祝的节日。这一天，妇女们作出的成就得到肯定，无论她们的国籍、民族、语言、文化、经济状况和政治立场如何。从那以后，国际妇女节成为一个全球性的妇女节日，对发达国家及发展中国家的妇女来说都具有新的意义。日益发展壮大的国际妇女运动，通过联合国四次妇女问题全球会议得以加强。在其推动下，纪念活动已成为一个号角，号召协力争取妇女权利和妇女对政治经济事务的参与。

我爱妈妈教案篇4

　　设计思路：

　　妈妈是孩子最亲近的、最重要的人，妈妈的爱也是最深的、最真的，可是当今的孩子从小生活在优越的环境中，被大人的爱层层包围着，心安理得地享受着妈妈的爱，体会不到妈妈的辛苦，也不懂回报。本活动旨在通过引导幼儿观察、了解妈妈的辛苦、感受妈妈的爱，从而学会爱妈妈，这是第一点。

　　针对中班幼儿语言能力的特点：语言并不丰富，讲述语言的连贯性不强，因此，我以孩子最熟悉的妈妈为切入点让幼儿有话可说有话会说，从而达到提高语言表达能力的目的，这是第二点。

　　目标：

　　1、引导幼儿观察、了解妈妈的辛苦，尝试运用不同的方法表达自己对妈妈的爱。

　　2、鼓励幼儿乐意与同伴交流分享，提高幼儿表达能力。

　　准备：

　　1、PPT《妈妈的.爱》

　　2、歌曲磁带《烛光里的妈妈》

　　过程：

　　一、开始部分

　　师：小朋友好，今天老师给小朋友带来了一首诗歌，名字叫《妈妈的爱》，下面我们一起来欣赏（播放ppt)

　　提问：1、小朋友喜欢这首诗吗？

　　2、你听了以后，心里有什么感受？

　　3、诗歌里哪件事情、哪些话让你很感动？

　　师：从刚才的画面中我们感受到了妈妈对孩子的爱.其实，每个妈妈都爱自己的孩子，你的妈妈爱你吗？

　　二、中间部分

　　1、谁先来介绍一下妈妈的样子。

　　2、说一说你的妈妈是怎样爱你的？哪件事最让你感动？

　　师：妈妈真是太爱孩子了，妈妈虽然没有说太多“我爱你”，但是妈妈的爱无处不在。每个人都需要爱，妈妈也需要爱。

　　3、你会用什么方式表达对妈妈的爱呢？

　　4、妈妈的爱象什么？

　　三、结束部分

　　师：妈妈的爱是伟大的，崇高的，也是甜蜜的，温馨的，我们也要象妈妈爱我们那样去爱妈妈，让我们把对妈妈的爱大声说出来:妈妈，我爱你！（音乐起---《烛光里的妈妈》）

　　反思：

　　这节课的效果与幼儿的年龄特点有很大关系。中班初期上过，孩子们可以说的内容很少，表达不出来，别人说啥他说啥，干巴巴的，讲述没达到预期的效果。中班后期再上时，孩子们生活经验丰富了，语言能力提高了，教师设计的每个环节都环环紧扣，幼儿能围绕提问进行回忆、讲述，讲出与别人不一样的内容，有的女孩讲到妈妈每天晚上给我讲故事，哄我睡觉，让人感到很幸福很感动，课的开始与结束部分都起到了烘托气氛的作用，这节课不仅仅是一节语言课，更重要的是在语言活动中融入了情感的教育，让孩子懂得爱学会爱。我感觉到一节成功的讲述活动与幼儿的生活经验积累、词汇句子的丰富有很大关系的。

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