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大班科学让空气更干净教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的大班科学让空气更干净教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班科学让空气更干净教案1
活动目标
1.让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。
2.培养幼儿关心和保护环境的意识。
活动准备
1.ppt课件：让空气更干净
2.物质：棉花、香烟、瓶子。
活动过程
一、了解空气遭受污染的情况
1.教师：我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化。
请小朋友们认真看一看，想一想这些事情对空气有没有影响。
2.课件演示
(1)满天飞扬的尘土
(2)汽车、摩托车排出的废气
(3)工厂烟囱飘出的.黑烟
(4)焚烧垃圾时产生的浓烟
(5)烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾
(6)正在公共场所吸烟的人。
3.讨论：刚才我们看到了很多污染空气的事，这些事对人类会有什么危害?
二、感知不洁空气对人体的危害
1.小实验
方法是先在瓶子里放一团雪白的棉花，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
2.在等待实验结果的过程中，让幼儿了解空气在体内呼吸道的循环现象及其过程。
3.讨论：刚才我们看到了空气在人体内的“流动”过程，请你们想一想如果人吸进含有尼古丁的空气，会有什么影响?
4.向幼儿展示实验结果--瓶子一部分棉花被熏黄了，请幼儿闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受。
5.在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的情况。
显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色。
6.小结：如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们人体危害很大。
三、学做“环保小卫士”
1.鼓励幼儿争当“环保小卫士”，制止那些污染空气的行为，让空气变得更洁净。
2.引导幼儿讨论如何减少空气污染，保护身体健康。
(如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不在生活区焚烧垃圾等。)
活动延伸
留意观察日常生活中还存在哪些污染空气的事，并能从自身做起，保护环境，减少污染。
大班科学让空气更干净教案2
活动目标：
1.让幼儿初步了解空气污染的情况及危害。
2.掌握一些空气净化的初浅知识，培养幼儿关心和保护环境的意识
3.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。
4.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
活动过程：
一、故事导入《猴子去旅行》初步了解空气污染的情况：
师："今天小猴子到城市旅游，我们看看它去了什么地方，看见什么?
1、教师逐一利用PPT展示城市空气污染情况
图一：提问：小猴还看见了什么?有什么感受啊?"
图二：提问：走过了街道，猴子来到什么地方，看见什么?有什么感受?
依次出现图三、图四，并围绕上述问题提问。
2、说说猴子到城市旅游的感受
师：猴子对城市的感觉好吗?为什么?如果小猴长期居住在这样的环境下，它会怎么样?
二、感知空气污染对人体的伤害
1、展示呼吸器官结构图
师：受污染的空气进入人体后，真的.会对我们的呼吸器官造成伤害吗?
2.展示健康肺部图片，通过实验，求证空气污染对人体的危害
现在我们来做个小实验，瓶子上有一块雪白的棉花，这块棉花就好像人体的肺部，等会我们分别点燃香烟和这些物品，看看棉花的变化。
3.讨论：当实验中你闻到了什么，看到棉花有什么变化?
4.出示变黑后的呼吸器官结构图。(图片)
讨论：在日常生活中我们会经常吸入这些受污染的空气，肺部会怎样?
小结：原来吸入了受污染的空气人和动物就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌。
5.观看空气报到：初步了解现在空气污染的状况
三、观看空气质量报道，了解每天空气质量
四、学做"环保小卫士"
师：大家都知道受污染的空气给我们带来的危害了，那我们有什么方法来减少污染?老师这里有一些小标语的纸，你们可以用画、写的方法把保护空气的方法记在标语上，提醒人们遵守。
小结：看到这些小朋友记录下来的话，林老师很感动，在这个活动中，我也认识了空气污染的危害。让我们每人都做一个环保小使者，积极宣传和保护空气好吗?干净好吗?
教学反思：
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。
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