有趣的石头画教案合集五篇
作为一名老师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的有趣的石头画教案5篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的石头画教案 篇1
设计意图:
石头在日常生活中随处可见,山上、河边、田野、小路等都可以看见它们的影子,这些不起眼的大小不一的石头,都能激起孩子们极大的兴趣:"咦,这石头怎么有花纹?""石头哪里来的?""石头可以用来做什么?"顺着孩子们的兴趣,我就设计了这样一个区角活动,让幼儿在把玩石头中体会石头的更多用处,创作出更多的石头造型来。
教育功能:
1、知道许多石头组合会变成什么,了解光脚踩鹅卵石对身体有好处。
2、利用自制的石头模型、大小不一的鹅卵石若干、毛笔、水彩颜料、橡皮泥、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀等辅助材料,让幼儿通过手工制作,设计出不同的石头画及各种石头造型来培养幼儿感受美、表现美的`能力,获得愉快的情绪体验。
种类:艺术类玩法:
1、出示部分石头造型,让幼儿说一说它们象什么?讨论:你喜欢哪个石头娃娃?为什么?你想尝试一下吗?
2、教师选一些鹅卵石制作各种石头造型,如:一朵花、一间房子、一架机关枪、小乌龟、娃娃头等造型,让幼儿观看。
3、给石头造型涂色或用橡皮泥等材料进行添画制作。
4、幼儿自由选择材料制作,教师巡回指导,鼓励幼儿用不同的方法制作出不同的作品。
5、制作好的作品陈列在展台,幼儿互相欣赏。
指导策略:
石头画主要是用石头来创作造型,材料比较单一,在小组活动中,幼儿大都喜欢玩别的游戏,不太喜欢玩这个游戏,根据这一情况,我采取了以下措施:
1、以形象鲜明,色彩鲜艳的成品作品来吸引幼儿。
2、组织全班幼儿进行石头画创作,鼓励他们创作出更多造型,充分发挥他们的想象力及创造力,并对他们的作品给予肯定与表扬。(这一方法我尝试过,很受幼儿的喜欢)
3、将幼儿的作品用双面胶固定在卡纸上,供其他幼儿观赏,以增加他们的成就感,从而更喜欢进行石头画创作。
有趣的石头画教案 篇2
设计意图:
教育活动内容的选择要“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”。本次活动充分挖掘和利用本土资源,以用石头来做绘画材料为主,将自然资源引入幼儿园课程当中,体现了课程的生活化。对于生活在石林的孩子来讲,石头虽然不是什么陌生的事物,但对于在石头上绘画,孩子们还是感到新奇。这些石头甚至成为了孩子们的亲密玩伴,通过他们,孩子们了解了自然,发现了自然。并从自然中去发现美、创造美。做为幼儿园大班的孩子,他们正处于创造思维形成的黄金时期,因此,通过孩子感兴趣的石头画,不失时机的培养孩子的创造意识、创造精神、创造思维以及创造能力,为孩子们成为创造性人才奠定基础。因此设计本次活动,借助石头这一特殊的物件,鼓励幼儿大胆想象,为石头进行绘画装饰,让幼儿体验接触自然,独立创造的快乐,活动内容:石头画——奇妙的石头
活动目标:
1、尝试在石头上设计自己喜欢的小鱼图案,并能大胆用色。
2.体验在石头上作画带来的乐趣。
活动准备:
石林图片、石头房图片、石头作品、涂好底色的鹅卵石、水彩笔(与幼儿人数相同)湿纸巾
活动过程:
一、由猜谜的游戏,引起幼儿兴趣。
1、敲一敲
师:“今天,我带了一个好玩的游戏叫做猜一猜,你们想不想玩呀?”
“请小朋友猜一猜这是什么东西发出的声音?”(老师轻轻敲一敲石头)
2、猜一猜
师:“原来呀,刚才的声音是石头发出来的`。”
二、图片导入:初步了解石头的作用。
师:老师请小朋友看看有关石头的图片。
我们的家乡有许多石头,许多大的石头聚在一起,就形成了石林风景名胜,吸引许多游客来观赏,小一点的石头,可以盖牢固又漂亮的石头房,而小小的鹅卵石除了铺成小路,还可以做什么呢?
三、石头变魔法
1、师:“今天石头宝宝要变魔法,你们想看一看吗?”
2、出示小鱼图片
师:“老师先问问你们见过小鱼吗?”“在哪里见过呢?”“你见过的小鱼都是什么样子的呢?”
(出示小鱼图片)“那你们看看这是什么呀?”“他是用什么制作的?”“原来这就是石头宝宝变得魔术呀,你们喜欢吗?”“今天我们就一起来变一变吧!”
3、老师示范画
(首先拿起一块石头,想一想你要把她变成什么样子小鱼。然后用黑色的彩笔给小鱼穿上新衣服,尝试运用不同的线条装饰小鱼的身体。
最后用彩色的笔涂上漂亮的颜色。)
师:“你们看,老师的小鱼变好啦,好看吗?”
“你们想不想自己试一试呢?”
四、引导幼儿看一看、想一想、说一说
1、每个小朋友面前有一块石头,看一看、想一想它的形状像什么,可以变成什么形状的小鱼?
2、和同伴说说你的石头可以变成什么?怎么变呢?
五、幼儿创作石头画,提出绘画要求
1、用黑色笔在石头上画出小鱼身上的线条、图案,彩色笔涂色;
2、保持石头画面干净;
3、小手脏了用湿纸巾擦。
六、幼儿操作,教师巡回指导。
(教师个别辅导。帮助个别幼儿进行石头创作,鼓励他们大胆想象创作,体验独立创造的快乐。提示幼儿注意色彩的搭配,保持画面干净。)
七、石头小鱼大展览
展示孩子创作的作品,让小画家和大家说一说,这是怎么做出来的,他画的是什么?引导孩子互相欣赏。
有趣的石头画教案 篇3
活动内容:
大班美术活动―有趣的石头画
活动目标:
1.学习运用各种材料来装饰石头,体验石头画的乐趣。
2.能大胆运用石头,创造出新颖的形象。
3.喜欢参加美术活动,体验作品成功的快乐。
活动准备:
PPT石头画图片、颜料、毛笔、泡泡泥、毛线、双面胶等。
活动过程:
一、导入
1. 观察各种石头,了解石头的颜色、形状、大小区别与不同。
2. 老师小结石头外形特点。
二、基本部分:
1.欣赏石头画,讨论石头画制作方法。
(一)教师出示各种石头范画,请小朋友集体欣赏、讨论。
(二)请小朋友说一说自己喜欢哪个石头画作品?为什么?分析你喜欢的作品是怎样做成的?用了哪些材料?
(三)教师讲解三种具有代表性的.作品及制作方法 a.用颜料在石头画上装饰方法及注意事项。
b.选用石头后用辅助材料装饰的方法及注意事项。
c.启发幼儿利用各种石头,创造不同造型,不同风格的作品。
2.幼儿选取石头,大胆创作,教师巡回指导。
三、结束部分
1.请小朋友将自己的作品贴上姓名标签,摆放在展览区。
2.小朋友互相欣赏同伴作品,并讨论。
有趣的石头画教案 篇4
活动目标:
1、学习运用各种辅助材料来装饰石头,体验石头做画的乐趣。
2、能大胆的进行石头的组合,创造出新颖的形象。
3、喜欢参加美术活动,体验作品成功的快乐。
活动准备:
1、各种形状的小石头。
2、操作材料:棉签、橡皮泥、毛线、双面胶、瓶盖、皱纸等。
3、照相机、投影仪。
活动过程
一导入活动:
今天我们班里来了两位动物朋友,听说还给我们带来了礼物,小朋友想不想去看看呢?
1、幼儿观察石头作品。
2、教师引导提问:你看到的礼物是什么?你发现这些作品和我们平时看到的画有什么不一样?
3、你看到的石头变成了什么?
二、启发引导,教师示范操作。
1、逐一出示石头,引导幼儿根据石头本身的形状、纹理特点来发挥想象。(结合回答,教师在投影仪下示范讲解)
2、请每个小朋友去挑选一块自己最喜欢的`石头,玩玩、说说、想想它的形状像什么,可以变成什么?
如果将石头组合起来,你觉得它又像什么?
3、教师介绍制作材料及制作方法:先想好要把你的小石头变成什么,引导幼儿先在纸盒内组合石头,用双面胶将石头固定在纸盒上,然后进行操作,完成作品。
三、幼儿尝试操作。
1、幼儿自由选择喜欢的材料进行创作。
2、引导幼儿结合石头的外型,发挥想象,进行操作。
3、指导能力较弱的幼儿完成作品。
四、展示作品。
1、在多媒体上展示、评价作品。
2、请幼儿说说自己的作品:我把石头变成了什么?
有趣的石头画教案 篇5
活动前评析
在我们农村的小河里,有很多被雨水冲刷得干干净净、奇形怪状的石头。孩子们经常把它们当作玩伴:很小的石头可以用来“抓子”游戏,大一点的石头可以堆砌成一座石头屋。为了让孩子们能对石头感兴趣,我根据大班幼儿的年龄特点让幼儿采集一些自己喜欢的小石头,让他们根据石头的形状大胆想像,用颜料和棉签等材料来装饰石头,尝试在石头上编织出一幅幅生动、奇妙的画面,通过“观察------想象------创作”这一过程,可以进一步丰富幼儿的情感,发展积极性思维及操作能力、想像力和语言表达能力。适应了《纲要》对艺术活动提出的“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的情趣。”这点要求。
活动目标
1、能大胆运用颜料和多种材料装饰石头。
2、尝试将画好的石头进行创编故事,发展幼儿的想象力,创造力和语言表达能力。
3、体验在石头上作画的乐趣。
活动准备
1、干净的石头。
2、棉签、广告画颜料、水彩笔等。
3、几块装饰好的石头造型,如:乌龟、小兔子。
活动过程实录
一、欣赏石头画
1、老师出示“乌龟”石头,引导幼儿观察石头画。
2、你们看到了什么?它是一只什么样的小乌龟?
3、小乌龟是什么材料做的?你们认为这块小石头像小乌龟吗?为什么?(师小结乌龟的身体特征)
4、小石头是怎样变成小乌龟的?
5、师示范演示作画一只小乌龟,边讲解边作画。
6、师出示石头画“小兔子”,请幼儿看看说说,分析兔子身体特征,颜料涂色情况。
7、请小朋友们试一试吧。
二、师引导幼儿进行石头画创作
1、老师这儿有很多小石头,请你们上来玩一玩,看看它们形状像什么?可以变成什么?
2、引导幼儿互相说说手中的小石头可以把它变成什么?为什么?
3、师提出要求:注意衣物及桌面、地面的整洁。
4、幼儿尝试作画,老师适时指导幼儿。
5、请作画好的幼儿自由结伴交谈,互相说说自己的石头造型作品。
6、老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品,交流自己的创作经验,夸夸自己能干的小手。这个环节又利用了情景游戏法,头尾呼应,把活动推上新的.高潮。让幼儿充分体会到成功的喜悦!
三、创编故事
1、老师借助石头小乌龟和小兔子,编讲故事《龟兔赛跑》。
今天老师还给你们带来了一个好听的故事,这个故事和小乌龟、小兔子有关系。故事
的名字叫《龟兔赛跑》。
2、请能力强的幼儿利用石头造型编一个简短的故事。
下面,还有谁也来想对我们说说关于你的石头故事?
3、老师小结:想不到,平时躺在那里不动的石头还能帮助我们带来这么多的石头画,让我们玩的这么开心,下次我们再来试试画别的动物吧!
【有趣的石头画教案】相关文章:
有趣的石头画教案03-01
有趣的石头画教案03-07
有趣的石头画大班教案04-25
《有趣的石头画》活动教案03-11
《有趣的石头画》大班教案12-01
大班美术教案 《有趣的石头画》04-11
大班美术有趣的石头画教案03-10
有趣的石头画教案五篇02-20
有趣的石头画教案六篇01-26
有趣的石头画教案8篇01-30