实用的生态环保教育教案三篇
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的生态环保教育教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生态环保教育教案 篇1
： 给我宁静—— 噪声污染及其防治
教学目标：使学生了解声音和噪声的关系，噪声污染的原因和危害，噪声污染的防治，噪声的利用。
教学方法：实验法、阅读讲解法、讨论法、电教法。
教学过程： [学生活动]
做实验：各类声音的分贝值及其对人体的影响。
一、关于声音、噪声、分贝的概念 声音是人类生活中不可缺少的一种重要的环境因素。和谐悦耳的声音，对人体健康有益。 那些杂乱无章、对人的听觉神经以强烈刺激的声音，就是我们平常所说的噪声。 声音强弱是用分贝来表示的，声音越响，分贝越高。
二、噪声污染的原因和危害 1．噪声对人体的影响 2．噪声对动物的影响 3．噪声对建筑物的损害 。
三、噪声污染的防治 降低噪声源本身的噪声，采用疏通通道、润滑机械、无声液压等技术。 控制传播途径，采用隔音、消音和吸音的技术。 采用个人防护技术。
四、化害为利，利用噪声为人类服务
课题五： 走向洁净——固体废物污染及其防治
教学目标：使学生了解固体废物的`来源，固体废物的危害，固体废物的处理和利用。
教学方法：调查法、阅读讲解法、讨论法、电教法。
教学过程： [学生活动]
做调查：垃圾箱中固体废物有哪些？
一、固体废物的来源 工业固体废物、城市垃圾、危险废物。
二、固体废物的危害 1粒纽扣电池的重金属含量可以污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。1节5号电池可以污染1平方米的土壤。中国每年消耗纽扣电池40万粒，1999年我国生产150万节电池。若随手仍掉这些电池，污染的危害有多大啊！ 1. 大量堆放固体废物，2. 浪费土地资源 3. 固体废物的堆放，4. 严重污染土壤 5. 固体废物向江河湖海倾倒，6. 水污染严重 7. 固体废物向大气
瓢散，8. 造成大气污染 9. 影响市容环境卫生 三、固体废物的处理和利用 1. 分类收集，2. 密封运输 3. 破碎、压缩、焚化 3. 卫生填埋4. 回收利用技术的应用。
生态环保教育教案 篇2
： 保护蓝天—— 大气污染和防治
教学目标：使学生了解大气对人类的重要性，大气污染产生的原因，大气污染的防治措施。
教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法、观测法。
教学过程： [学生活动]
举例说明大气对人类的重要性。 一、 大气是重要的自然资源 恒定气体：氮78%、氧21%、稀有气体0.9% 可变气体：二氧化碳0.03%、尘埃和其它气体0.03%、水蒸气 不定气体：自然灾害、人为原因造成的大气污染物及有毒气体 二、大气污染产生的原因和危害
1．大气污染对人体和健康的伤害。
2．大气污染危害生物的`生存和发育。
3．大气污染对物体的腐蚀 。
4．大气污染对全球大气环境的影响 ：（1）南极上空出现臭氧洞 （2）酸雨的危害向全世界蔓延 （3）“温室效应”的严重恶果 空调也给城市加温，太原空气污染列榜首。
三、大气污染的防治 1．对工业锅炉进行了治理改造 2．创建无黑烟区和烟尘控制区 3．开展燃煤脱硫工作和改造燃煤炉为燃油炉 4．搬迁和撤消污染严重的工厂 。5．控制机动车尾气排放，安装净化装置。6．1998年1月3日起，杭州市实施空气质量每周公报 20xx年6月5日起，杭州市实施空气质量每日公报 20xx年6月5 日起，杭州市实施空气质量每日预报和公报 7．1998年12月起全面实施禁用含铅汽油等
生态环保教育教案 篇3
：人口发展——人与自然的协调发展
教学目标：使学生了解人类发展的基本特点，人口增长与环境的关系，控制人口增长，提高人口素质的重要意义。
教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法。
教学过程： [学生活动]
收集最新有关人口的资料。
一、人口发展与环境：
1．原始型阶段：高出生率、高死亡率、极低自然增长率。
2．传统型阶段：高出生率、较高死亡率、较低自然增长率。
3．过渡型阶段：高出生率、低死亡率、高自然增长率 。
4．现代型阶段：低出生率、低死亡率、低自然增长率 人口发展同人类周围的'环境相互影响、相互制约，构成了人类社会可持续发展的基础。
二、人口迅速增长的恶果：
1．造成自然资源的严重不足 。
2．导致粮食供应不足 。
3．阻碍产业结构的调整和优化 。
4．就业问题严重 。
5．人民生活贫困化 。
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