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快乐做游戏中班健康教案
在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的快乐做游戏中班健康教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
设计综述:
新《纲要》指出:展开丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作、提高动作的协调性,灵活性。因此我设计本次活动,幼儿通过尝试不同的动作,拉、爬、跳、钻的方法,体验游戏带来的快乐,并且锻炼手脚协调能力,还能使幼儿自主游戏的过程中,充分感知闯关游戏中的快乐及幼儿大胆地去尝试。
活动目标:
1、幼儿借助箱子进行自主活动,综合发展幼儿基本功动作,提高身体灵活性,协调性。
2、积极探索,交流箱子的多种灵活性,协调性。
教具准备:
各种大大小小纸箱若干、海洋球若干、拉绳四条、音频,小奖品若干。
活动设计
入场音乐响起,老师带幼儿进来。
1、设计情景导入
【师】森林里的小动物要运粮食,但是车坏了,需要小朋友们的帮忙,但是在去森林的路上会遇到很多困难,你们还敢去吗?
【幼】敢!
2、热身运动
【师】好,那在我们出发前我们先来活动活动我们的身体。师生一起热身运动。
3、示范
【师】看,我们身后就有一片障碍地,我们得穿过这片障碍地才能帮助小动物们。我先请一个小朋友来试试,看看他是怎么通过这片障碍地。
4、分组进行游戏
【师】现在小朋友们都知道怎么闯关了,那分组来比一比看哪组最棒的。
5、教师提问一组幼儿小结游戏经验
问题一:你在比赛中遇到什么困难。
问题二:遇到这些困难时你是这么解决的。
6、接力赛
【师】我现在要加深难度,请你们分组来接力比赛。
7、教师小结课堂并做舒缓运动。
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