生命的药方的教案

时间：2022-08-26 15:02:29 教案我要投稿

生命的药方的教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的生命的药方的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生命的药方的教案

　　教学目标：

　　1、能比较流利地朗读课文，了解课文主要内容。

　　2、通过重点词句的理解，深入领会课题生命的药方的含义，感受艾迪和德诺之间纯真的友情。

　　教学重点、难点：

　　深入领会课题生命的药方的含义，感受艾迪和德诺之间纯真的友情。

　　教学过程：

　　一、初识不幸

　　1、简介xxx

　　2、整体感知

　　二、感知孤独

　　1、艾迪动足了脑筋，想尽了办法，还是不能挽救德诺的生命，难怪艾迪说：

　　▲艾迪抽泣着说：我很难过，没能为德诺找到治病的药。

　　2、可德诺妈妈却说：

　　▲德诺的妈妈泪如泉涌：不，艾迪，你找到了。德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足

　　有一种病比xxx还可怕，它叫：

　　文中也多次提到德诺很孤独，请同学们找一找，并划出来。

　　▲德诺十岁那年因为输血不幸染上了xxx，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。

　　▲这天夜里，德诺冷得值发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人待在那里，找不到回来的路。

　　3、小结

　　三、理解友情

　　1、把感受深刻的句子划下来读读，体会体会

　　随机交流

　　▲艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

　　▲德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。

　　▲艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，说：以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在你手上，艾迪肯定就在附近。

　　▲德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那双球鞋。

　　▲他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。

　　2、再读德诺妈妈的话

　　▲不，艾迪，你找到了。德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足

　　四、倾诉心声小练笔（随机）小结

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