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大班优秀社会教案《有趣的门票》
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的大班优秀社会教案《有趣的门票》,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1、通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山,激发幼儿对祖国的热爱之情。
2、观察了解门票的意义、结构、种类等。
3、培养幼儿仔细观察事物的能力。
活动准备:
1、各种门票的展板
2、PPT课件
活动过程:
一、幼儿欣赏各种门票,对门票产生兴趣,了解门票的意义及作用。
1、教师用谈话导入,请幼儿观察展板上的门票。
2、请幼儿找出一张自己最喜欢的票,并讨论这是哪得票,上面有什么?
3、教师提问:这是哪得票?你怎么知道的?这张票是干什么用的?
4、教师总结门票的具体含义。
二、请幼儿仔细观察课件中的门票,发现门票上的信息,了解各种信息的作用。
1、幼儿仔细观察门票,发现门票上的文字、图片、号码、副券等信息并了解其作用。
2、请幼儿观察的门票正面、背面,进一步了解门票上的信息。
3、教师总结:门票的结构及内容。
四、请幼儿观看课件欣赏不同场所不同种类的门票。
1、请幼儿欣赏不同场所的门票,了解门票的使用范围。
2、欣赏不同种类的门票:嵌币门票、异型门票、多功能门票。
3、教师小结:今天我们看了许多不同地方、不同种类的门票,在门票上都印有这个地方最美的风景,这些都是那个国家的风景?(中国)你们想不想让更多的人看到我们国家的风景?我们应该怎样做?
活动延伸:
小小门票设计师
(今天老师请我们班的小朋友来当小小门票设计师,为我们祖国的风景设计门票,你想设计哪的门票?设计成什么样的?为什么?)讨论。
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