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大班音乐公开课教案及教学反思《礼貌歌》
作为一位刚到岗的教师,我们要在课堂教学中快速成长,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的大班音乐公开课教案及教学反思《礼貌歌》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学目的与要求:
1.再熟悉歌曲的基础上学习根据歌词内容创编动作,注意动作的形象和节奏的合拍。
2.大胆主动的邀请同伴合作表演,学习两两合作分角色表演。
教学重点:
再熟悉歌曲的基础上学习根据歌词内容创编动作。
教学难点:
能与同伴合作表演,学习两两合作分角色表演。
教学准备:
教学挂图、教学课件,幼儿已会记歌词的内容。
教学过程:
一、开始部分
1.谈话导入活动,激发幼儿参与活动的兴趣。
小朋友们想做一名懂礼貌的好孩子,那怎样做才是懂礼貌?让幼儿自由发言。
2.引出课题《礼貌歌》。
3.发生练习
1=C――F 2/4
12 34︱5—︱555︱555︱54 32︱
二、基本部分
1.放映课件,帮助幼儿回忆歌词内容,引起兴趣。
2.教师范唱歌曲,幼儿仔细听后回答问题。
提问:
(1)歌曲是几拍子的?
(2)歌曲里说了一件什么事?
3.幼儿看挂图一起朗诵歌词。
4.教师教唱歌曲,直到幼儿唱会为止。
5.引导幼儿根据歌词内容创编动作,教师给与指导。
6.教师帮助幼儿两两分角色表演。
(1)教师和幼儿讨论两两分角色表演的分配方式。
(2)教师引导幼儿商量两两合作表演的角色分配和动作安排。
(3)幼儿主动邀请同伴进行角色表演2-3遍。
7.幼儿边唱歌曲边进行表演。
三、结束部分
1.教师总结,教育幼儿小朋友之间要宽容相处,互相帮助。
2.下课休息。
活动反思:
整节活动幼儿学习歌曲的兴趣较高,声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力,同时幼儿也学会了相互之间的宽容,才能给大家带来快乐。
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