小班社会优秀教案及教学反思《认识冻柿子》

小班社会优秀教案及教学反思《认识冻柿子》

　　身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小班社会优秀教案及教学反思《认识冻柿子》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、活动目标：

　　1、通过观察和品尝，了解冻柿子的形状、颜色、味道。

　　2、冻柿子含有丰富的维生素，教育幼儿要多吃。

　　二、活动准备：

　　1、冻柿子若干个。

　　2、冻柿子生长期的图片、录像资料

　　三、活动过程：

　　1、快乐激发：

　　①、请幼儿观察已经洗净的冻柿子，看一看、摸一摸、闻一闻。

　　②、展开讨论：冻柿子的颜色、形状、味道是什么样的。

　　2、快乐认知：

　　①、了解冻柿子的来历：在中国东北地区，冬天一般把柿放在室外，用极低的温度把柿冻成冰，称为冻柿子。

　　②、认知冻柿子的形状和颜色--果实扁圆，不同的品种颜色从浅桔黄色到深桔红色不等。

　　③、冻柿子含维生素A和少量维生素C。

　　④、冻柿子是人们比较喜欢食用的果品，甜腻可口，营养丰富，人们喜欢在冬季吃冻柿子，别有一番风味。

　　3、快乐获益：

　　①、通过观察和品尝，孩子们了解了冻柿子的形状、颜色、味道。

　　②、孩子们知道冻柿子含有丰富的维生素。

　　4、快乐拓展：幼儿品尝冻柿子。

　　教学反思：

　　整个活动设计围绕孩子们最感兴趣的玩具和食物展开，通过对话的形式让孩子充分表达了自己的想法，相互交流，共同分享一起玩玩具的乐趣。在此次活动中，大部分幼儿都积极地参与了游戏和对话，亲自体验到了分享的快乐。但是还是有个别幼儿没有积极参与活动，通过沟通才知道由于家长没有给孩子准备好中意的玩具，孩子的情绪受到了影响，所以在活动中的表现不佳。在今后的活动设计中应该尽可能的考虑周全，课前做好各方面的准备工作，让每个孩子都能享受到幼儿活动的乐趣。

【小班社会优秀教案及教学反思《认识冻柿子》】相关文章：

大班社会优秀教案及教学反思《认识文具和学具》11-03

小班社会认识119教案07-30

小班主题教案：认识绵羊教案及教学反思03-06

小班教案《认识圆形》及反思10-17

小班教案《认识圆形》反思12-15

小班社会优秀教案及教学反思《我的标记》（通用7篇）09-14

小班科学教案：认识水果教案及教学反思03-16

小班社会教案：我会穿鞋教案及教学反思03-16

小班优秀社会教案及反思《汉堡男孩》04-05

小班社会教案：我爱你教案及教学反思03-16