小班综合教案:好朋友饼干

时间：2022-09-29 09:41:50 教案我要投稿

小班综合教案:好朋友饼干

　　作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的小班综合教案:好朋友饼干，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班综合教案:好朋友饼干

　　教学目标：

　　1、感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。

　　2、自制好朋友饼干，体验操作活动和与朋友互赠礼物并一同品尝。

　　3、体验分享的乐趣。

　　教学过程：

　　一、创设活动氛围，激发幼儿活动兴趣、

　　（老师带领小朋友在教室的一角准备活动）师：“今天真开心，我们和好朋友一起出来玩了，让我们和好朋友一起听着欢快的音乐来快乐地跳个舞吧！

　　1、师幼一同随“找朋友”乐曲跳舞。

　　2、请幼儿找个位置坐好。

　　师：“你们都有了好朋友，那你们知道薛老师的好朋友是谁吗？”（请小朋友猜一猜）师：“我的好朋友就藏在这个小盒子里，让我们一起来看看，好吗？”

　　二、请幼儿通过观察发现老师的朋友是饼干。

　　1、师：你知道这是什么图形的饼干？

　　（幼：这是圆形的饼干）

　　2、出示方形饼干娃娃师：这是谁呀？谁能来告诉大家（幼这是方形的饼干）

　　3、提醒幼儿用完整的话来说。

　　小结：你们说的真好，我们的饼干娃娃有圆形的，还有方形的。

　　三、启发幼儿观察好朋友饼干与一般饼干的不同。

　　1、观察好朋友饼干师拿出一块夹心饼干，问：“这个饼干与刚才的饼干一样吗？”

　　幼：不一样师：“哪儿不一样？”

　　师：你们观察的真仔细，知道吗？它有一个好听的名字叫——好朋友饼干。

　　2、利用儿歌了解好朋友饼干的制作。

　　师：这好朋友饼干是怎么做的呢？让我们打开来看看里面的奥秘吧！

　　打开饼干编儿歌：中间夹层甜甜酱，头碰头，脸碰脸，轻轻合拢真开心！好朋友饼干做成啦！

　　3、教师按儿歌的内容在幼儿的面前操作饼干制作的方法。并请一名幼儿参与做一做。

　　四、鼓励幼儿动手操作：做好朋友饼干

　　1、认识制作材师：小朋友来看看桌上有些什么？

　　幼：各种水果酱；饼干、盘子、毛巾、勺子；师：请小朋友先找一个合适的位置站好，再用毛巾檫檫手，才可做好朋友饼干了。

　　2、幼儿操作，教师指导（教师在此处放音乐《饼干歌》）提醒幼儿注意果酱的用量。

　　先做好的幼儿可与同伴一起讲讲自己是怎么做的？用的是什么酱？

　　做的是什么图形的好朋友饼干。

　　3、尝饼干师：这香喷喷的好朋友饼干真诱人，你们想不想来品尝自己做的好朋友饼干呢？

　　五、启发幼儿相互赠送好朋友饼干。

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