钻山洞游戏教案（精选10篇）
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的钻山洞游戏教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
钻山洞游戏教案 1
活动目标
1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。
2、锻炼钻的运动技能。
3、能动作协调的钻过山洞。
活动准备
1、音乐：蚂蚁去旅行；洗刷刷。
2、山洞（拱形门八个）、铃铛八个（系在拱形门正中），沙包若干。
活动过程
一、活动开始
教师带领幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。
（重点活动幼儿的腰部及腿部）
二、游戏活动
1、出示游戏道具，引起幼儿兴趣。
小朋友，你们看！山洞的上边安装了什么？
（引导幼儿发现拱形门上挂有铃铛）
教师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，如果超高了，铃铛就会响起来报警的。
我们钻山洞的时候，一定要弯下身子，不要碰着报警器啊。
2、请个别幼儿示范钻的'动作。
（1）请个别幼儿示范，其余幼儿仔细观察动作。
（2）教师讲解钻的动作要领：
弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。
3、教师介绍游戏玩法。
“小河对面的果树林丰收了，请小朋友去收果子好吗？
但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，咱们在钻过桥洞的时候可要注意不能碰到上边的铃铛！”
规则：四组幼儿听指令出发，钻过山洞，不能碰到铃铛，取完果子原路跑回。
4、游戏开始。
幼儿分成四组参与比赛，钻过拱形门运完全部“果子”后统计每组总数，数量最多者获胜！可组织3—4次比赛。
要求：幼儿钻山洞时，身体和手避免碰响铃铛吵醒大灰狼。
三、活动结束
1、对幼儿的表现进行表扬，并鼓励其余幼儿加油努力。
2、幼儿与教师一起做放松练习，活动结束。
钻山洞游戏教案 2
设计意图：
根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强，于是我就设计了《钻山洞》有趣的游戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物，培养他们参与活动的积极性，力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。
活动目标：
1、初步懂得轮流的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。
2、通过游戏促进幼儿身体的协调性和灵活性。
3、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动重点难点：
活动重点：
学会一个跟一个走。
活动难点：
学会轮流钻山洞、不推不挤。
活动准备：
拱门、了解火车钻山洞、CD。
活动过程：
一、开始部分
1、准备活动：队列队形的练习。
将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。
二、基础部分
2、组织幼儿玩游戏"开火车"
（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到"火车到站了"的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。
（2）增加游戏难度：《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走不推不挤。
三、结束部分
3、结束、放松活动：放音乐小火车跳快乐的火车舞。
教学反思：
我首先在游戏中让幼儿拉着前一个小朋友的.衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次游戏的间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，在以“火车出发了”的口令提醒幼儿排队，找到自己的位置，教师还是需要给予帮助的，在体育活动中，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”，第二个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时很多幼儿特别兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行游戏规则的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能安全的钻山洞了。所以我以后在教学中要善于观察，抓住教育细节。根据教学活动中发生的问题及时进行调整，力争上好每一节课。
钻山洞游戏教案 3
一、教学目标：
1、学习并掌握高、低运球动作方法；
2、提高上肢小臂肌群力量，发展身体协调性；
3、感受篮球活动的乐趣，学会与他人友好交往与合作。
4、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
二、教学准备：
每人一球、场地
三、教学过程：
（一）开始部分
1、幼儿拿球分队站好，互相检查持球方法，跟着节奏活动四肢；
2、准备运球姿势；左右手运球站位；
3、原地右手运球40个，左手运球40个，左右手运球40个。
做球上歇息。
（二）基本部分：
1、交代学习内容，示范高运球和低运球动作要领；
2、高运球适用于无防守时快速运球。
动作方法：按拍球的后上部，使球的反弹高度在腰腹之间，球的落点在身体侧前方。
动作要点：手脚协调配合，控制好反弹高度，注意球的落点。
3、低运球适用于防守者逼近时慢速运球。
动作方法：身体屈弓，降低重心，抬头向前看，用上体和腰保户球，球反弹的高度在膝髋之间。
动作要点：重心要比高运球低，手脚协调配合，控制好球的反弹高度，注意球的`落点。
4、听信号练习高低运球；
5、游戏前后高低运球。
方法：一人抱球前平举站好，一人运球围绕在同伴身边，高运球在身后，低运球在前平举下方。
6、竞赛游戏钻山洞。
方法：两排小朋友高举拿球手，小朋友依次从后面拍高球穿过，另外两排小朋友平举拿球手，后面小朋友依次运低球穿过。反之，看那队先到，获胜。
（三）结束部分：
1、小结游戏情况，表扬运球好的那组，鼓励其他组加油。
2、坐球上做手指和腰部放松活动。
教学反思
本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。
这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。这一节课，孩子们玩得很开心，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特别的开心，看到孩子们那开心的样子，我也很开心。
可是这一节课下来，我也发现了很多的问题。原来在小学时上一节公开课是件很容易的事，小学生年龄大一些，组织课堂纪律比较容易，课自然也就上得很顺利。可现在在幼儿园里，这些孩子好小，都是2岁至3岁的宝宝，组织课堂纪律比较难。平时我在上课时组织纪律还行，孩子们还能听从我的指挥。可这节课上，由于是公开课，好多的老师来听课，这节课总体上说就是一个乱。孩子们有的在看听课老师，有的害羞不前进了，有的不敢上独木桥，一开始就弄得是出师不利了。把我设想的教学环节都打乱了，当时只能临时地组织课堂，在配班老师的帮助下，把各个环节都进行完毕了。
通过这节课，我感受到，我这个转岗教师还得多多地努力，多多地学习幼儿教育的相关理论，以便以后把幼儿工作做得更好。
钻山洞游戏教案 4
活动目标
1、通过走平衡木和钻纸箱，提高幼儿身体的平衡能力和灵活性。
2、让幼儿在游戏中享受快乐。
3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
4、能大胆创编动作并在集体面前表现。
教学重点、难点
组织幼儿有秩序地进行过独木桥和钻纸箱活动
活动准备
小猫头饰、小鱼卡片、独木桥、果树图片、纸箱、果篮、蜜桔
活动过程
1、课前戴好头饰，在教室里布置好场景。(摆好独木桥，纸箱山洞，在墙壁上贴上几棵果树图片，在树上挂好新鲜的蜜桔。)
2、从外面带幼儿进入教室，师生问好，跟客人老师打招呼。
3、引入：我们果园里的蜜桔成熟了，我们今天就到果园里摘一些蜜桔来招待我们的客人好吗?(好)
4、不过，我们去果园的路上要过独木桥，还要钻山洞，宝贝们可一定要听我的指挥哦，要好好地排队走，不能推，不能挤，要一个跟着一个走，记住了吗?(记住了)
5、好，那我们就出发吧!
老师拿着篮子，带着幼儿先走独木桥，然后是钻山洞(纸箱)，再过独木桥，钻山洞，来到了果园。
6、哦，我们的果园到了，开始摘果吧。(幼儿们亲自动手摘蜜桔。)
7、好了，摘好果我们就回家去了。
8、带着幼儿从原路返回到出发点。
9、回到家请客人老师品尝新鲜的蜜桔。
10、小结活动，活动结束。
教学反思
本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。
这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。这一节课，孩子们玩得很开心，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特别的开心，看到孩子们那开心的样子，我也很开心。
可是这一节课下来，我也发现了很多的问题。原来在小学时上一节公开课是件很容易的事，小学生年龄大一些，组织课堂纪律比较容易，课自然也就上得很顺利。可现在在幼儿园里，这些孩子好小，都是2岁至3岁的宝宝，组织课堂纪律比较难。平时我在上课时组织纪律还行，孩子们还能听从我的指挥。可这节课上，由于是公开课，好多的老师来听课，这节课总体上说就是一个乱孩子们有的`在看听课老师，有的害羞不前进了，有的不敢上独木桥，一开始就弄得是出师不利了。把我设想的教学环节都打乱了，当时只能临时地组织课堂，在配班老师的帮助下，把各个环节都进行完毕了。
通过这节课，我感受到，我这个转岗教师还得多多地努力，多多地学习幼儿教育的相关理论，以便以后把幼儿工作做得更好。
钻山洞游戏教案 5
活动目标：
1、锻炼幼儿钻的能力。
2、发展幼儿团结协作的能力。
活动准备：
1、天安门和长城的图片
2、开火车音乐
活动过程：
一、准备部分
教师引导幼儿分成四路纵队，入场地按点站好。
二、热身运动
师：孩子们，今天的天气可真好啊！小动物们都出来锻炼身体了，我们也做做操运动运动好吗？
幼：好。
师：我们就做《今天天气真正好》。
师幼齐做两遍
三、活动部分
1、谜语导入
师：活动活动可真舒服啊！对了我这里有一首谜语，大家帮忙猜猜是什么？
（长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向前冲。）
幼：火车。
2、火车钻山洞
师：啊！是火车啊！我怎么没猜出来呢？你们可真聪明！诶！你们坐过火车吗？
幼：坐过。
师：请小朋友们想一想，我们怎么用身体动作表示开火车呢？
幼儿动作表示
师：啊！这样啊！很好，我们一起来学学吧！（师幼一起做开火车动作）
师：火车要钻山洞了，想一想怎样才能变成山洞呢？
幼儿动作表示
师：你的办法太好了，前后两个小朋友试试吧！
师：你们合作的真好！火车呀，要钻洞啦！钻完后在回到自己的位置搭起山洞（注意钻山洞时要弯腰低头搭山洞的幼儿把手举高）
师：你们表现得可真好啊！小火车都顺利地钻过山洞，我们表扬表扬自己吧！
3、开火车旅游
师：今天呀！皮皮他们坐着火车去郊游啦！我们也开起我们的小火车去观赏祖国的名胜古迹，好吗？
游戏规则：
师：在途中我们要经过山洞①当我说“火车要钻山洞了”排在前面的'两个小朋友赶快架起山洞，依次钻洞后架起山洞。②当我说：“火车出洞了”，这时出洞的小朋友不用架山洞了，继续前行。
注意：钻山洞时一定要弯腰低头，搭山洞的幼儿把手举高，不能松手。
师：你们准备好了吗？
幼：准备好了。
开始游戏：（音乐）
第一站到北京天安门广场出示图片，教师讲解；第二站到长城出示图片，教师讲解，第三站到幼儿园，排队每人玩一遍滑梯。
四、结束部分
师：孩子们，天不早了，我们开着小火车回家啦！整队回班。
钻山洞游戏教案 6
一、教学目标
锻炼幼儿的身体协调能力，特别是蹲走和钻的动作技能。
培养幼儿的合作精神和团队意识，鼓励幼儿与同伴共同游戏，体验快乐。
激发幼儿对户外活动的兴趣，提高幼儿的户外适应能力。
二、教学准备
道具准备：
呼啦圈制作的“山洞”或70厘米高地拱形门若干个。
障碍物：如小垫子、小桶等，用于增加游戏难度和趣味性。
音乐设备，播放欢快的音乐，为游戏营造氛围。
场地准备：选择开阔、安全的户外场地，确保游戏过程中幼儿的安全。
三、教学过程
准备活动：
教师带领幼儿进行热身运动，如小鸭子走路的蹲走运动等，让幼儿身体逐渐进入活动状态。
播放欢快的音乐，让幼儿在音乐声中感受游戏的氛围。
基本活动：
教师向幼儿介绍游戏规则和玩法。游戏规则可以是：幼儿需要采用蹲走的姿势，一个接着一个钻过“山洞”，不能爬；钻完山洞的幼儿要再回到队伍的后排好队，等待下一轮。
教师示范游戏动作，强调钻的动作要领：弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。
幼儿按顺序进行游戏，教师在旁边观察指导，确保幼儿的安全和动作的准确性。
拓展活动：
教师可以根据幼儿的兴趣和能力，增加游戏的难度和趣味性。比如，在山洞前设置障碍物，让幼儿在钻过山洞的'同时需要克服障碍；或者改变山洞的形状和大小，让幼儿尝试不同的钻洞方式。
教师还可以设计一些故事情节，增加游戏的趣味性。比如，将山洞想象成一座城堡或一座山，让幼儿在钻山洞的过程中扮演不同的角色，如勇敢的骑士、聪明的探险家等。
四、教学总结
对幼儿的表现进行表扬和鼓励，让幼儿感受到成功的喜悦和成就感。
回顾游戏过程中幼儿的表现和存在的问题，提出改进的建议和方法。
强调游戏的乐趣和重要性，鼓励幼儿积极参与户外活动，锻炼身体、培养品质。
钻山洞游戏教案 7
一、活动目标
体验与同伴参加体育游戏的快乐：通过钻山洞游戏，增强幼儿之间的合作与交流，体验共同游戏的乐趣。
锻炼钻的运动技能：通过游戏，锻炼幼儿的身体协调能力，特别是钻的动作技能。
培养团队合作与遵守规则的意识：在游戏中，幼儿需要相互配合，遵守游戏规则，从而培养团队合作和规则意识。
二、活动准备
游戏道具：
山洞（拱形门）：数量根据参与人数而定，确保每个幼儿都能有机会参与。
铃铛（报警器）：挂在山洞上，用于提醒幼儿不要碰触，增加游戏的趣味性。
沙包（或其他道具）：作为游戏中的“果子”，用于增加游戏的挑战性。
音乐：准备热身音乐和背景音乐，如“洗刷刷”等，以营造游戏氛围。
场地：选择宽敞、安全的`场地进行游戏，确保幼儿在游戏中的安全。
三、活动过程
热身运动：教师带领幼儿跟随音乐进行热身运动，重点活动幼儿的腰部及腿部，为接下来的游戏做好准备。
介绍游戏规则：
讲述游戏背景：果树林丰收，需要小朋友去收果子，但果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，小朋友在钻山洞时不能碰到铃铛，以免吵醒大灰狼。
规则说明：幼儿分成若干组，每组幼儿听指令出发，钻过山洞（拱形门），不能碰到铃铛，取完“果子”（沙包）后原路返回。先完成任务的组获胜。
游戏示范：请个别幼儿进行游戏示范，让其他幼儿观察并学习正确的钻山洞动作。
开始游戏：教师组织幼儿进行游戏，根据幼儿年龄和体能情况适当调整游戏难度和规则。在游戏过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
游戏结束：当所有组都完成游戏后，教师统计结果并宣布获胜组。同时，对所有参与游戏的幼儿进行表扬和鼓励，让他们感受到游戏的乐趣和成就感。
四、活动总结
通过钻山洞游戏，幼儿不仅锻炼了身体协调能力，还培养了团队合作和遵守规则的意识。在游戏过程中，幼儿之间相互配合、相互鼓励，共同完成了任务。教师应在游戏结束后及时总结游戏经验，鼓励幼儿继续参与类似的体育活动，促进幼儿身心健康发展。
钻山洞游戏教案 8
一、活动目标
体验与同伴参加体育游戏的快乐：通过游戏，增强幼儿与同伴之间的合作与沟通能力，共同体验游戏的乐趣。
锻炼钻的运动技能：通过钻山洞的游戏，锻炼幼儿的身体协调性，特别是钻的运动技能。
培养团队合作精神：游戏过程中，幼儿需要相互配合，共同完成游戏任务，从而培养团队合作精神。
二、活动准备
场地准备：选择一块平整、宽敞的空地，确保游戏过程中幼儿的安全。
游戏道具：
山洞（如拱形门、呼啦圈等，数量根据参与人数而定，建议每个小组至少一个）。
铃铛（可选，用于增加游戏的趣味性，挂在山洞上方，当幼儿钻山洞时碰到铃铛会发出响声）。
其他辅助道具（如沙包、宝藏等，根据游戏设计需要准备）。
音乐：准备一段欢快的音乐，用于游戏开始前的热身和游戏过程中的.背景音乐。
三、活动过程
热身运动：教师带领幼儿跟随音乐进行热身运动，如扭腰、踢腿、做蹲起等，以活动幼儿的关节和肌肉。
游戏介绍：教师向幼儿介绍游戏规则、玩法和注意事项，确保每个幼儿都明白并遵守。
分组游戏：
将幼儿分成若干小组，每组人数根据场地和游戏道具数量而定。
每组幼儿排成一队，依次钻过山洞。教师可以根据游戏设计增加难度，如设置障碍、规定时间等。
游戏过程中，教师可以根据幼儿的表现进行指导和鼓励，确保游戏的顺利进行。
游戏变化：
可以设计不同的游戏情节和任务，如寻找宝藏、解谜等，增加游戏的趣味性和挑战性。
可以调整山洞的高度和宽度，以适应不同年龄段和能力的幼儿。
游戏结束：当所有小组都完成游戏后，教师可以对幼儿的表现进行点评和表扬，并鼓励幼儿继续努力。同时，可以准备一些小礼物或奖励作为对幼儿的鼓励。
四、安全注意事项
确保场地安全：在游戏开始前，教师应检查场地是否平整、无障碍物，确保幼儿在游戏过程中的安全。
正确使用道具：教师应向幼儿介绍游戏道具的正确使用方法，并监督幼儿在游戏过程中正确使用道具。
遵守游戏规则：教师应强调游戏规则的重要性，并监督幼儿在游戏过程中遵守规则，确保游戏的公平性和顺利进行。
关注幼儿表现：教师应关注每个幼儿在游戏过程中的表现，及时给予指导和鼓励，确保每个幼儿都能在游戏中得到锻炼和成长。
钻山洞游戏教案 9
一、教学目标
锻炼幼儿的钻、爬运动技能，提升身体协调性和灵活性。
培养幼儿的合作意识和团队协作能力。
通过游戏，让幼儿体验与同伴共同游戏的乐趣，增强集体荣誉感。
二、教学准备
道具准备：
山洞道具：可用呼啦圈或拱形门等制作山洞，确保高度适合幼儿钻爬。
其他道具：根据游戏需要，可准备手电筒、地图、宝藏等道具，增加游戏的趣味性和挑战性。
场地准备：选择宽敞、安全的户外场地，确保游戏过程中幼儿的安全。
音乐准备：准备欢快的背景音乐，用于游戏开始前的热身活动和游戏过程中的氛围营造。
三、游戏过程
热身活动：
教师带领幼儿进行简单的热身运动，如小鸭子走路、小碎步等，活动幼儿的腰部及腿部，为接下来的游戏做好准备。
引入游戏：
教师向幼儿介绍游戏的名称和玩法，说明游戏规则和安全注意事项。
游戏开始：
将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次排队钻过山洞。
教师可根据游戏需要设计不同的'情节和任务，如寻找宝藏、解谜等，增加游戏的趣味性和挑战性。
在游戏过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励，确保游戏的顺利进行。
游戏结束：
当所有小组都完成游戏任务后，教师进行总结评价，表扬表现优秀的幼儿和团队，鼓励大家继续努力。
组织幼儿进行放松活动，如深呼吸、轻松舞蹈等，帮助幼儿放松身心。
四、安全注意事项
在游戏开始前，教师要向幼儿详细介绍游戏规则和安全注意事项，确保每个幼儿都明白并遵守。
在游戏过程中，教师要密切关注幼儿的安全状况，及时制止不安全的行为和动作。
山洞道具要稳固可靠，确保幼儿在钻爬过程中不会受伤。
教师要根据幼儿的年龄和身体状况合理安排游戏时间和强度，避免过度疲劳。
五、教学反思
教师在游戏结束后可以进行教学反思，总结游戏过程中的优点和不足，以便在今后的教学中不断改进和提高。同时，也可以向幼儿征求反馈意见，了解他们对游戏的看法和建议，以更好地满足幼儿的需求和兴趣。
钻山洞游戏教案 10
一、活动目标
体验与同伴参与体育游戏的快乐，增强团队合作意识。
锻炼幼儿的钻的运动技能，提升身体的协调性和灵活性。
初步懂得轮流和等待的含义，学会一个跟一个走，并遵守游戏规则。
二、活动准备
环境准备：选择一块平整的空地或操场作为活动场地。
物质准备：
拱形门或类似的装置作为“山洞”（数量根据参与幼儿人数而定，例如8个）。
铃铛8个，系在拱形门正中作为“报警器”。
沙包若干，作为游戏中的“果子”。
音乐设备，播放热身音乐和游戏音乐（如《健康歌》、《小火车》等）。
呼啦圈若干，作为增加游戏难度的道具。
经验准备：幼儿已了解火车钻山洞的基本情景，并学习过相关儿歌或歌曲（如《开火车》）。
三、活动过程
热身活动：
教师带领幼儿跟随音乐“洗刷刷”或《健康歌》做热身运动，重点活动幼儿的腰部和腿部。
创设谈话情景引入活动：
教师向幼儿介绍火车和山洞的基本知识，引导幼儿了解火车钻山洞的情景。
游戏规则介绍与示范：
教师向幼儿介绍游戏的基本规则，包括如何钻过山洞、如何取“果子”并原路返回等。
教师请个别幼儿示范钻山洞的动作，其他幼儿仔细观察并学习。
游戏开始：
幼儿分成若干组（如四组），每组幼儿听指令出发，钻过山洞，不能碰到铃铛，取完“果子”后原路跑回。
教师可根据幼儿的实际表现，逐渐增加游戏难度，如增加山洞数量、减少“果子”数量、使用呼啦圈等道具。
游戏过程中，教师要注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
游戏结束与总结：
游戏结束后，教师统计每组的.“果子”数量，数量最多者获胜。
教师对幼儿在游戏中的表现进行表扬和鼓励，并引导幼儿分享自己的感受和体验。
教师与幼儿一起做放松练习，如拍拍小腿、小胳膊等，缓解身体疲劳。
四、注意事项
游戏过程中要确保幼儿的安全，避免发生碰撞或摔倒等意外情况。
教师要根据幼儿的年龄和身体状况合理安排游戏时间和难度，避免过度劳累。
在游戏中要注重培养幼儿的团队合作精神和遵守规则的意识。
【钻山洞游戏教案】相关文章：
钻山洞游戏教案02-18
小班钻山洞游戏教案02-19
小班游戏教案：《钻山洞》04-02
钻山洞游戏教案10篇02-19
钻山洞游戏教案8篇02-19
钻山洞教案06-30
《钻山洞》教案02-17
钻山洞教案15篇03-31
《钻山洞》教案6篇02-18