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蜻蜓小飞机教案

时间:2024-09-23 00:57:33 教案 我要投稿

蜻蜓小飞机教案

  作为一名无私奉献的老师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的蜻蜓小飞机教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

蜻蜓小飞机教案

蜻蜓小飞机教案1

  活动目标:

  1、模仿蜻蜓飞翔的动作,练平衡和跑步的技能。

  2、能听信号行动。

  活动准备:

  场地布置(起点、终点)、平衡木八条、一段轻快的音乐、幼儿身上贴好队标(红、黄、蓝、绿)、哨子、垫子四块、绳子八根、平衡木八根、山洞四个、小红花,小篮子八个、小昆虫若干(16个以上)。

  活动重点:

  练平衡、跑步的技能。

  活动难点:

  能平稳地走过平衡木。

  活动过程:

  一、蜻蜓飞呀飞(队伍:四列——两列——四列——圆圈。)

  师:我是一只小蜻蜓,手臂张开就是我的翅膀,我们都来做一只蜻蜓小飞机吧!我们现在站的这个圆圈就是我们的停机场,飞翔结束,小飞机要安静地停在哪里?(停机场)现在把脚跟掂起来,音乐响起来,我们就开始飞翔!(音乐起)

  (随音乐模仿小蜻蜓飞翔。蜻蜓小飞机,飞呀飞、飞呀飞……飞到了草地上——飞过了土堆——钻过了山洞……最后飞回圆圈)

  二、小蜻蜓练本领。

  师:接下来,小蜻蜓要练本领了。那就是“听口令来飞翔。”请一只小蜻蜓来试一试。

  (蜻蜓快快飞、蜻蜓慢慢飞。天气晴朗,快下雨啦。)

  师:很多小蜻蜓在一起飞的时候,要注意什么?

  (注意避让同伴,找空的地方飞翔)幼儿听口令练本领。

  幼儿练习飞翔。(飞回停机场)

  师:谁来说一说,你在练本领的时候有什么感觉?

  (如:快飞的时候特别要注意保持身体的平衡)

  三、游戏

  1、谁飞得最快。(个人竞赛)

  全体幼儿两手侧平举模仿蜻蜓小飞机进行比赛。(三次)

  师:我们从起点线开始,听到老师的哨响开始飞翔,看看那一只蜻蜓小飞机,先飞到对面黄色的终点线。

  2、蜻蜓抓昆虫。(团队竞赛)

  师:看看我们身上的标记,同一种颜色的.就是一个团队。来!红色挥挥手跟大家打个招呼!(黄、蓝、绿)

  ①交代要求

  我们要完成的任务是“蜻蜓抓昆虫”。每个队要抓4只昆虫,看哪一个队最先抓完就是胜者。

  小蜻蜓先飞过小桥(平衡木)→再走过小路(梅花桩)→接着跳过小河(绳子)→最后钻过山洞(山洞),每个小朋友抓一只昆虫跑回来放在这边的篮子里,拍一下下一个小朋友的手,下一个小朋友继续去完成同样的任务。小蜻蜓们,明白了吗?有没有信心得第一?队友在比赛时我们要怎样?(为他们加油鼓劲)

  ②幼儿分成四组比赛。

  给胜利的队伍发放奖牌。

  四、放松活动

  师:小蜻蜓们很出色地完成了任务,现在我们自己来敲敲腿放松一下,也可以给朋友敲敲背。(音乐)

蜻蜓小飞机教案2

  一、活动目标:

  1、通过各种形式模仿蜻蜓飞翔的动作,

  2、能听指令进行做动作,培养幼儿的竞争意识和集体荣誉感。

  二、活动准备;

  1、蜻蜓头饰每位幼儿一个。

  2、梅花桩及平衡木。

  三、活动过程:

  1、队形队列练习

  ——带领幼儿六路纵队走成一个大圆。

  2、昆虫模仿练习

  ——今天天气真好,昆虫们唱着歌儿出来玩了,老师带领幼儿边唱歌曲《昆虫音乐会》:一只蜜蜂出来了,飞呀飞,飞呀飞。一只蜜蜂出来玩,飞呀飞呀飞。边唱边带领幼儿学习蜜蜂飞的样子。

  ——其它的昆虫也像那样进行模仿练习,比如:蚂蚁、螳螂、瓢虫、蝴蝶、知了等。

  ——它们要来干什么呢?让幼儿猜一猜出,哦原来它们都要来看蜻蜓表演节目。

  3、蜻蜓登场

  ——它是怎么来的?是怎么飞?飞起来像什么?(老师模仿)

  ——带领幼儿边念儿歌:“蜻蜓小飞机,飞来又飞去,飞到东飞到西。飞到小小池塘边,竹杆是你的停机场”。(要求幼儿根据儿歌在圈外飞行,当说到“停机场”时,幼儿需立刻站回圈里)强调手要伸平,学习蜻蜓飞。

  ——游戏进行几次,表扬能迅速站好的幼儿。

  4、练习高飞和低飞

  ——天气好时,蜻蜓会怎么飞?跟随老师一起来练习高飞(原地练习踮脚飞)

  ——边念儿歌边飞行。

  ——天气闷热,要下雨时,蜻蜓会怎么飞呢?带领幼儿原地练习低飞(屈膝下蹲低飞)

  ——边念儿歌边飞行。

  ——综合练习高飞和低飞,念儿歌:蜻蜓小飞机,飞来又飞去,天气好,飞的高,下雨前,飞的低,飞到东,飞到西,飞到小小池塘边,竹杆是你的'停机场。

  5、把大圆变成三路纵队,做游戏。

  规则:幼儿分成三组,模仿蜻蜓飞过曲线,折线、直线。越过平衡木,看哪组幼儿最好先飞完哪组获胜,强调每一位幼儿要等到前一个幼儿到了终点下一个幼儿才能接上,一定要绕着自己的线路先进,先到的细可以坐在垫子上给在飞的幼儿喊“加油”。

  6、总结幼儿的活动情况,带领幼儿飞回教室结束活动。

蜻蜓小飞机教案3

  活动目标:

  ⒈模仿蜻蜓飞翔的动作,练习了平衡和跑步的技能。

  ⒉能听信号行动。

  3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  4.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

  活动准备:

  场地布置(起点、终点)、平衡木八条、一段轻快的音乐、幼儿身上贴好队标(红、黄、蓝、绿)、哨子、垫子四块、绳子八根、平衡木八根、山洞四个、小红花,小篮子八个、小昆虫若干(16个 以上)。

  活动过程:

  一、 蜻蜓飞呀飞(队伍:四列--两列--四列--圆圈。)师:我是一只小蜻蜓,手臂张开就是我的翅膀,我们都来做一只蜻蜓小飞机吧!我们现在站的这个圆圈就是我们的停机场,飞翔结束,小飞机要安静地停在哪里?(停机场)现在把脚跟掂起来,音乐响起来,我们就开始飞翔! (音乐起)( 随音乐模仿小蜻蜓飞翔。蜻蜓小飞机,飞呀飞、飞呀飞……飞到了草地上--飞过了土堆--钻过了山洞……最后飞回圆圈)

  二、小蜻蜓练本领。

  师:接下来,小蜻蜓要练本领了。那就是"听口令来飞翔。"请一只小蜻蜓来试一试。

  (蜻蜓快快飞、蜻蜓慢慢飞。天气晴朗,快下雨啦。)师:很多小蜻蜓在一起飞的时候,要注意什么?

  (注意避让同伴,找空的地方飞翔)幼儿听口令练本领。

  幼儿练习飞翔。(飞回停机场)师:谁来说一说,你在练本领的时候有什么感觉?

  (如:快飞的'时候特别要注意保持身体的平衡)

  三、游戏⒈谁飞得最快。(个人竞赛)全体幼儿两手侧平举模仿蜻蜓小飞机进行比赛。(三次)师:我们从起点线开始,听到老师的哨响开始飞翔,看看那一只蜻蜓小飞机,先飞到对面黄色的终点线。

  ⒉ 蜻蜓抓昆虫。(团队竞赛)师:看看我们身上的标记,同一种颜色的就是一个团队。来!红色挥挥手跟大家打个招呼!(黄、蓝、绿)

  ①交代要求我们要完成的任务是"蜻蜓抓昆虫"。每个队要抓4只昆虫,看哪一个队最先抓完就是胜者。

  小蜻蜓先飞过小桥(平衡木)→再走过小路(梅花桩)→接着跳过小河(绳子)→最后钻过山洞(山洞),每个小朋友抓一只昆虫跑回来放在这边的篮子里,拍一下下一个小朋友的手,下一个小朋友继续去完成同样的任务。小蜻蜓们,明白了吗?有没有信心得第一?队友在比赛时我们要怎样?(为他们加油鼓劲)

  ②幼儿分成四组比赛。

  给胜利的队伍发放奖牌。

  四、放松活动师:小蜻蜓们很出色地完成了任务,现在我们自己来敲敲腿放松一下,也可以给朋友敲敲背。(音乐)

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