美丽的阳台教案

时间：2023-02-26 14:07:07 教案我要投稿

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美丽的阳台教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的美丽的阳台教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美丽的阳台教案

美丽的阳台教案1

　　一、活动目标

　　１．让幼儿懂得种植花草的好处，加深喜爱植物的情感和参加种植活动的兴趣。

　　２．萌发同爸爸妈妈一起美化阳台、窗台的愿望，在日常生活中做到爱护花草。

　　二、活动准备

　　１．利用幼儿家庭中美丽阳台的照片设置小展览，让幼儿自由观看。

　　２．选择三个幼儿家庭中绿化好的阳台、一个堆放杂物的阳台进行录像。

　　３．幼儿园阳台及周围阳台的环境、本班幼儿观看花及给花草浇水录像。

　　４．广州市容及花市的录像。

　　５．花架、中小型花盆、花枝、花苗、花坭、洒水壶等。

　　６．录像机、电视机、投影机，投影片。

　　三、活动设计

　　１．运用发现法引导幼儿观察本班的'阳台，讲出观察后的感受。

　　启发提问：

　　（１）仔细看一看、找一找、阳台上有什么？

　　（２）讲一讲我们班上的阳台怎么样？

　　（３）怎样使我们班的阳台更美？（让幼儿先议论）

　　２．师生动手种花草，布置阳台。（教师随机指导及谈话）

　　３．启发幼儿谈谈对班上阳台美化后的感受。

　　４．扩展活动

　　导语：我们班的阳台真美丽，很多小朋友家的阳台也很漂亮，现在让我们一起去看看吧！（把幼儿带到电教室）

　　（１）看投影，引导幼儿欣赏美丽的阳台。

　　①这是谁家的阳台？

　　②这个阳台美不美？美在哪里？

　　③为什么＊＊家的阳台花儿长得那么美？

　　④你家的阳台有没有种花？种了多少盆花？（让小朋友谈谈他们平日统计的结果）

　　⑤引导幼儿讨论与家人美化阳台的办法。

　　（２）看录像，从比较中知道种植花草的好处。

　　①这个阳台有什么东西？你沉得怎么样？

　　②为什么觉得不舒服？

　　老师小结，引导幼儿比较种植了花草的阳台与堆满什物、积满灰尘的阳台的不同感受。

　　（３）看录像，引导幼儿讨论。

　　①如果家里没有阳台怎么办呢？

　　②我们还在什么地方看见种植了花草树木的？（议论后回答）

　　③请小朋友看一段录像，看看广州市那些地方种植了花草树木？

　　④引导小朋友讨论：广州有花城之称，怎样才能使广州的花更多更美丽？

美丽的阳台教案2

　　活动目标：

　　1、让幼儿了解，认识阳台的作用。

　　2、跟随歌曲进行表演。

　　3、在对唱的过程中注意倾听同伴的声音，及时接唱。

　　4、感受音乐的欢快热烈的情绪。

　　活动准备：

　　1、幼儿用书《美丽的阳台》。

　　2、歌曲《小小阳台客人来》

　　3、黑板

　　活动过程：

　　一、说一说：阳台。

　　1、导入语：“小朋友，老师想问一个问题，你们家有阳台吗？阳台上都种有花吗？有什么花呢？”（请幼儿一一回答）

　　2、出示图书：“看看这书里边的'阳台上的花漂亮吗？”

　　教师：“这个阳台上，小女孩和小男孩在阳台上种满了许多花朵，它们可漂亮啦，都露出了好看的笑脸，还请来了许多小动物做客。”

　　3、教师小话：“噢，小朋友家里都有阳台，我们可以在阳台上种许多花，可以养小动物，可以晒衣服，还能看风景，我们的阳台真美丽。”

　　二、欣赏歌曲《小小阳台客人来》

　　1、拿出黑板，边朗诵歌词边画出图画。

　　2、教师：“小朋友看，这画里面都请来了哪些客人呀？”

　　幼儿：“有太阳公公，月亮婆婆，鲜花姑娘，还有蝴蝶和蜜蜂都来到美丽的阳台里做客了！

　　3、教师朗诵，幼儿跟读。

　　4、教师弹钢琴，带领幼儿朗诵，瓶学习表演动作。

　　教师：“我家有个小阳台，小小阳台客人来，太阳公公清晨到哟，月亮婆婆傍晚来，鲜花姑娘排排坐，蜜蜂蝴蝶飞上来，小鸟飞来不想走哟，和我一同唱起来，口来口来口来，口来口来口来，小小阳台客人来。”

　　三、全体幼儿与教师齐歌唱。

　　3 4 5 5｜ 5 6 4 5 3｜1 2 3 5｜4 3 2 —｜3 4 5 5｜

　　我家有个小阳台，小小阳台客人来，太阳公公

　　5 6 4 5 3｜2 3 4 0 5｜3 2 1 —｜4 5 6 6 ｜ 7 6 5｜

　　清晨到哟，月亮婆婆傍晚来，鲜花姑娘排排坐，

　　4 5 6 i｜7 6 5 —｜5i 5 3 ｜4 5 4 3 2｜1 2 3 5｜

　　蜜蜂蝴蝶飞上来，小鸟飞来不想走哟，和我一同

　　3 2｜1 — —｜3 4 5 —｜3 4 5 —｜2 3 4 5 ｜3 2 i —‖

　　唱起来，口来口来口来口来口来口来，小小阳台多可爱！

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