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《夸妈妈》教案

时间:2024-09-07 01:06:47 教案 我要投稿

《夸妈妈》教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的《夸妈妈》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《夸妈妈》教案

《夸妈妈》教案1

  教学目的:

  1、幼儿体会与父母之间爱的情感。

  2、用动作表现歌曲的韵律。

  教学准备:

  妈妈的照片、歌曲、小垫子、娃娃家等。

  教学过程:

  一、热身活动

  1、教师带领幼儿把小垫子铺成小路,然后爬上去。

  2、我们的热身活动开始啦!小脚尖碰一碰,小手绕一下,把头摇一摇!

  3、像时钟一样摆动我们的小身体。

  二、学歌曲,体会与父母之间爱的情感。

  1、教师播放歌曲,请幼儿听一听这是什么歌曲?歌曲表达的意思是什么?

  2、请幼儿看一看妈妈的.照片,激发幼儿对妈妈爱的情感。

  老师:“小朋友们,妈妈亲你是什么感觉啊?大家喜欢妈妈亲吗?”

  3、老师:“我们今天在娃娃家和妈妈一起亲亲好吗?”

  4、教师唱歌曲,带领幼儿做动作。

  唱第一句用手指指着脸,第二句摇一摇头,唱到第三句时双手抱一抱,第四句,摇一摇哦我们的小身体。

  教师演唱过程中,幼儿可自由跟着唱。

  5、教师播放音乐,伴随音乐做动作。

  6、教师带领幼儿演唱歌曲。

  7、老师:“小朋友们唱的真好听,今天回家我们唱给妈妈听好吗?”

  三、活动结束。

《夸妈妈》教案2

  教学目标:

  1、知道3月8日是国际妇女节,是妈妈的节日。

  2、能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈。

  3、能想办法表达对妈妈的爱,如学会关心妈妈,做让妈妈高兴的事、更加懂事。

  教学准备:

  1、人手一张调查表。(课前了解妈妈并请家人填表格《我的妈妈》)。

  2.物质准备:(1)白板课件《夸妈妈》。

  (2)白板、电脑、投影仪、实物投影仪。

  教学重点与难点:

  重点:能用响亮的声音、连贯的语言夸奖自己的妈妈

  难点:能想办法表达对妈妈的爱

  教学过程:

  一、交流调查表,互相介绍自己的妈妈。

  师:“每个人都有自己的妈妈,都最爱自己的妈妈。那小朋友们了解自己的妈妈吗?向好朋友介绍一下自己的妈妈吧!”

  二、讲述故事《夸妈妈》,知道3月8日是妈妈的节日。

  提问:

  1、妈妈的节日是哪一天?妈妈的节日到了,小动物们想怎样为妈妈庆祝节日?

  2、小动物们是怎样夸自己的妈妈的?他们的妈妈好在哪里?

  三、通过视频感受妈妈的'辛劳、能干。

  播放视频:“我们一起来看看这是谁的妈妈?她在干什么?”

  1.点击播放两段视频:XX小朋友妈妈在家中劳动的场景;XX小朋友妈妈工作的情景。

  提问:“XX的妈妈这是在哪里?她在干什么?”

  四、情感迁移,夸夸自己的妈妈。

  师:“XX小朋友的妈妈真能干!你们的妈妈呢?我们也来夸一夸自己的妈妈吧。”

  五、鼓励支持幼儿用自己喜欢的方式,表达对妈妈的爱。

  提问:“妈妈的节日快到了,你们知道哪一天是妈妈的节日吗?我们用什么方法来为妈妈庆祝节日呢?”

  六、结束部分。

  播放音乐《天下的妈妈都是一样的》,教师在音乐声中总结

  活动延伸

  提供各类操作材料,幼儿自由制作小礼品、贺卡等。

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