亲子活动教案(15篇)
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的亲子活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
亲子活动教案1
活动目标:
1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日,乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
2.懂得要爱自己的妈妈,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
活动时间:20xx.3.8上午8:50
活动地点:各班教室
活动过程:
一、欢迎仪式
1、老师致辞:
小朋友们好!今天,在这个春雨霏霏的日子里,我们曹桥幼儿园的大班教师和小朋友迎来了“三八妇女节”,你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日,所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日,大家高不高兴呀!今天,我们用我们的方式向长辈们表达感激之情,今后我们将用行动表达对长辈们的爱,为长辈多做一些力所能及的事,比如帮妈妈做家务,给奶奶捶捶背,这些你们能够做到吗?老师相信,我们大班的小朋友都是懂事的孩子,都知道回报长辈的爱,希望你们在爱的沐浴下茁壮成长,祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐!
2、幼儿代表发言。
亲爱的.妈妈、奶奶、外婆,今天是你们的节日——“三八妇女节”,祝你们身体健康、工作顺利、节日快乐!亲爱的妈妈,在你们的关心、教育下,我们过着幸福的生活,为了我们的健康成长,你们操了很多心,每天除了照顾我们,还要认真的工作,你们真是太辛苦了!今天,我们代表大班的全体小朋友谢谢你们!妈妈——我爱你!
二、幼儿表演
幼儿表演歌曲《我的好妈妈》和《不再麻烦妈妈》。个别幼儿才艺表演。
三、亲子活动
1、游戏《看谁接得多》
家长和幼儿相隔一定距离,妈妈或奶奶抛球幼儿接球看哪个家庭接得最多。分设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。
2、和妈妈一起来折纸《百合花》教师示范折的方法,家长和孩子一起折百合花。做好后将花放在花瓶中展示。
四、结束活动
1、颁奖
2、集体舞《幸福拍手歌》。
亲子活动教案2
活动背景
幼儿天生就有强烈的好奇心,这使每个幼儿都有一双敏锐的眼睛,任何身边的新鲜事物都能引起他们的注意。而托班的宝宝对小动物特别感兴趣,他们每天不厌其烦地谈论着小动物、模仿着小动物,为进一步激发宝宝的好奇心,培养宝宝热爱小动物的情感,增进亲子情感,我以家长开放日活动为契机,结合月主题《动物真有趣》,设计了此次亲子活动《可爱的小动物》。
活动目标
1、培养宝宝热爱小动物的情感。
2、培养宝宝观察力、理解力及语言表达能力,提高宝宝手指灵活性。
3、增进家园、亲子情感,使宝宝乐意与同伴、家长一起参加活动。
活动准备
1、音乐磁带(包括哈喽问好歌曲、我爱我的小动物)。
2、彩色幕布一块、响板每个家庭一个。
3、感统教具(平衡步道组成小路;万象组做成小桥;彩虹接龙搭成山洞;手印、脚印两套)。
4、小动物模型教具(宝宝人数的3倍)。
5、每个家庭一张A4纸(纸上画有五艘分别标有1—5数字的小船),5张标有数字的小动物图片及一个固体胶。
6、每个家庭一张A4纸(纸上画有1只小刺猬),红、绿两种颜色皱纹纸条各5张。
7、彩虹伞一个。
活动过程
一、问候时间
1、Hello歌
教师带领家长和宝宝一起唱Hello歌,召集家长、宝宝围坐成半圆形。
益处使宝宝喜欢集体活动。
2、主题宣布
教师妈妈,宝宝们,你们好!在今天的亲子派对时间里,妈妈和宝宝要一起来玩音乐游戏《我爱我的小动物》,通过让宝宝模仿小动物的叫声,来提高宝宝听辨能力和反应能力;在探险时间里,妈妈和宝宝要一起来玩一个《救救小动物》的游戏,以提高宝宝钻、走等技能,促进宝宝的平衡能力的发展;在聪明时间里,妈妈和宝宝要进行《小动物乘船》的认知活动和《小刺猬背果子》的手工活动,以此来巩固宝宝对数字的认识,提高宝宝的动手操作能力;在彩虹伞的时间里,妈妈和宝宝要一起来玩彩虹伞游戏《躲猫猫》,以增进亲子情感。
3、点名游戏打电话
教师唱歌曲《打电话》,边唱边依次问每位宝宝“你叫什么名字?”“你喜欢什么动物?”家长提示宝宝用相应的曲调回答教师的问题。
益处培养宝宝表达的勇气和能力,使宝宝敢于在集体面前表现自己。
二、亲子派对
1、主题宣布
教师接下来,我们要来玩一个音乐游戏《我爱我的小动物》。
2、亲子游戏我爱我的小动物
(1)请宝宝与家长面对面坐,将彩色幕布隔在宝宝和家长中间(幕布拉开)。
(2)教师播放歌曲《我爱我的小动物》,引导宝宝和家长做游戏
第一遍音乐听音乐有节奏地拍手、模仿小动物叫;
第二遍音乐听音乐有节奏敲击响板、模仿小动物叫;
音乐停止时教师将幕布拉上,然后播放电话铃的录音,录音结束后,请一位家长在幕后模仿动物叫“喵-,喵-”。请宝宝猜一猜这是谁的爸爸妈妈?然后请这个宝宝找到自己的爸爸妈妈。
益处提高宝宝听辨能力和反应能力。
三、探险时间
1、主题宣布
教师妈妈、宝宝们,在今天的探险时间里,我们要玩一个《救救小动物》的游戏,通过这个活动,来提高宝宝的钻、走等技能,促进宝宝平衡能力的发展。
2、讲解游戏方法,对家长进行指导
教师利用彩虹接龙和万象组组合分别搭成小路、小桥、山洞等不同的路径,让宝宝利用钻、走等技能沿着脚印所指示的方向将“小动物”(小动物模型教具)逐一从被困地带解救出来(每次只能救一个小动物)。
教师边讲解边对家长进行平衡步道、彩虹接龙、万象组合等器械的指导,提醒家长组织幼儿游戏时需注意事项。
3、幼儿游戏,教师进行指导
(1)平衡步道的指导;
(2)彩虹接龙的指导;
(3)万象组组合的指导;
四、聪明时间
1、主题宣布
教师在今天的聪明时间里,妈妈和宝宝要一起来进行《小动物乘船》的认知活动和《小刺猬背果子》的手工活动。
2、认知活动小动物乘船
教师发给每个家庭一张画有五艘小船的A4纸(小船上面分别标着1—5的数字),同时,发给每个家庭五张标有数字的小动物图片和一个固体胶,请妈妈引导宝宝为每个小动物都找到相对应数字的小船。
益处巩固宝宝对数字的认识。
3、手工活动小刺猬背果子
教师发给每个家庭一张画有小刺猬的A4纸一张,红、绿两种颜色的皱纹纸条各五张。请家长引导宝宝用手将皱纹纸条团成小纸球,然后用固体胶粘在“小刺猬”身上,为小刺猬背果子。
益处发展宝宝动手操作能力,提高宝宝手指灵活性。
五、彩虹伞时间
1、主题宣布
教师妈妈、宝宝们,在今天的彩虹伞时间里,我们要一起玩《躲猫猫》的游戏。
2、伞上活动手指谣《躲猫猫》
家长和宝宝面对面坐在彩虹伞上,教师带领家长和宝宝边说儿歌边做手指谣。
喵!喵!躲猫猫,喵!(双手5指张开,在嘴前做小猫的动作)
猫猫不见了(双手把眼睛捂上)
喵!喵!躲猫猫,喵!(双手5指张开,在嘴前做小猫的`动作)
摸到一只小猫(妈妈去抓宝宝)
可根据宝宝的兴趣,反复进行游戏2—3遍。
益处增进亲子情感。
3、伞下活动猫捉老鼠
玩法家长拉成大圆圈,幼儿来当小老鼠,一边说儿歌一边做游戏,当说到咔嚓一下抓住你时,家长把手放下,看看抓住了几只小老鼠。游戏可反复进行。
游戏要求要求宝宝遵守游戏规则,不乱跑。
附儿歌《猫捉老鼠》
老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米,我来搭个老鼠笼,咔嚓一下抓住你。
益处锻炼宝宝的反应能力。
4、再见歌。
活动反思
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”
我本着“为家长提供亲子机会,为幼儿借助亲子互动与父母同化”的教学理念设计了此次亲子教学活动。本次亲子活动以幼儿最喜爱的小动物为出发点,通过为宝宝和家长提供“模仿小动物”、“救救小动物”、“为小动物背果子”、“躲猫猫”等互动游戏,激发了宝宝对小动物的情感,培养了宝宝表达的勇气和能力,使亲子情感得到满足和沟通,同时也教给了家长一些科学的育儿知识和方法。
如在点名游戏《打电话》活动中,我通过打电话的形式,让宝宝在轻松自由的状态中,学会在集体面前与人打招呼和介绍自己;在聪明时间里,我为宝宝和家长提供了《小动物乘船》的认知活动和《小刺猬背果子》的手工活动,通过宝宝与家长的协商合作,让宝宝体验到成功的喜悦,巩固和发展了亲子关系;在彩虹伞时间里,我为宝宝和家长提供的手指谣《躲猫猫》,把亲子情感进一步推向高潮……。在一连串亲子活动后,宝宝和家长的脸上都洋溢着幸福的笑容。这些活动即增进了亲子情感,又融洽了家园关系,同时,也拓宽了家庭教育的新途径。
根据《可爱的小动物》这一教学活动,我们延伸了一个《喜欢动物的宝宝》的亲子活动,以进一步增强宝宝对小动物的情感。
亲子活动教案3
亲子活动:
有趣的报纸
活动时间:
20xx年xx月xx日
活动地点:
白马涧
活动目标:
1、能积极、愉快的参加集体活动,激发幼儿热爱大自然的情感。
2、喜欢与同伴玩耍,愿意参与游戏活动。
3、体验玩纸的乐趣。
4、通过家长参与亲子游戏,增进亲情,加深家园联系。
5、能将废弃的报纸扔进垃圾桶,加强环保意识,注意公共卫生。
活动准备:
报纸若干
活动过程:
四个亲子游戏如下:
活动一、“吹气球”
活动目标:1、幼儿能将气球从指定位子取回,并交与父(母),。
2.幼儿能与家长配合默契。
活动过程:1、四组家庭为一个单位,幼儿从起点开始,跑步到对面,将气球一个个运回来。
2、家长将幼儿取回的气球吹起来,进行吹气球比赛。最先吹好的为胜利。
活动二:拍气球
活动目标:1、幼儿与家长能互相合作,共同拍打气球,在规定的时间里,能够不让气球掉下来。
2、感受游戏活动的乐趣。
活动过程:1、一个家庭一只气球,家长与幼儿面对面站立,向上拍打气
球,让气球不落地。
2、半分钟之内,气球不落地者为胜。
活动三:运球
活动目标:1、幼儿与家长能够相互配合,共同完成任务。
2、感受有游戏的愉悦。
活动过程:1、分成两组进行游戏,家长与幼儿一组。
2、迎面接力进行比赛。
3、先完成的一组为胜。
活动四:踩气球
活动目标:1、每个家庭两个气球,绑在腿上。
2、在一定时间内将别人的气球踩破,并保持自己的气球不被踩破。
活动过程:1、每个幼儿的脚上绑上两个气球,比赛开始后,一方必需去踩破对方的气球,同時必需保持自己的'气球不被踩爆。
2、每组家庭中的家长脚上绑上两个气球,比赛开始后,一方必需去踩破对方的气球,同時必需保持自己的气球不被踩爆。
3、气球保持不破的
亲子活动教案4
活动目标:
1、喜欢用各种方式玩报纸,从中感受创造的快乐
2、学习折报纸、撕报纸等各种动手技能,发展精细动作。
3、体验游戏的快乐,增进亲子之间的感情。
活动准备:
人手一张大报纸,活动场地的垫子准备。
活动重点:
感受用各种办法玩报纸的乐趣。
活动难点:
学习折报纸、撕报纸等动手技能。
活动过程:
一、出示手偶,引出主题
1、播放音乐,师:“宝宝,今天我们请来了爸爸妈妈和宝宝一起做游戏,你们开心吗?
(开心)嗯!陈老师也很开心呢,天气可真好呀,我们一起去和爸爸妈妈一起游玩吧,准备好了吗?
师:“看,好舒服的草地呀,我们找块地方坐下来休息会吧。
2、出示手偶,师:“今天我们这还来了一位小客人呢,你们找找在哪里?看!原来是好朋友思思呀!我们向思思打招呼吧。(思思,你好!)幼儿学说。今天思思给宝宝带来了一样好玩的东西。
出示报纸,师:“对啦!思思给我们带来了一张报纸,她说这张报纸可神奇了,它可以变出许多许多的东西呢,你们想试试吗?(想)
二、以故事形式进行游戏,鼓励幼儿动手操作,组织家长帮助幼儿一起操作。
1、给孩子们每人发一张报纸,师:“现在每个宝宝都有了一张报纸,那我们一起和报纸做游戏吧。呀!今天的天气可真热呀,我们给爸爸妈妈做顶帽子吧。爸爸妈妈可以帮助幼儿一起操作。
2、师示范,幼儿与家长一起跟做。师:“瞧!一顶打帽子做好了,我们给宝宝戴上。(家长给宝宝戴上)宝宝给爸爸妈妈戴戴。(幼儿给家长戴)
3、师边示范变指引:“玩了那么久宝宝一定饿了吧,我们给宝宝做个饼干吧。看!这是什么?(正方形)对!是正方形的.饼干,它有几条边呀?我们一起数一数(大家一起数)嗯!他们的是尖尖的(师用动作表现“尖”)
4、放音乐《饼干歌》,师边示范边指导:“有的宝宝说我不喜欢吃正方形的饼干,没关系,我们做个三明治吧!三明治上有许多好吃的东西,我们都好像吃啊。哇!三明治做好了,闻闻,香吗?(香)我们一起吃吧!给爸爸妈妈吃吃,给陈老师吃吃,哇!真吃呀!
5、师拍拍肚子:“我们都吃的饱饱的了,我们在去玩玩吧,哇!宁波的东钱湖可真美啊,上面有许多船呢,我们想不想去游船呀?(师示范幼儿与家长跟做)瞧!我们的大船做好了,和爸爸妈妈一起去湖上游船去吧。
6、放音乐《小小的船》,宝宝带着爸爸妈妈离开位置到中间游船。鼓励宝宝主动带着爸爸妈妈一起玩。也组织家长带着孩子游船。
7、师故作紧张:“呀!不好了,船撞到尖尖的角了。这边破了(撕到一边的纸),另一边也破了(撕掉另一边的纸),中间也破了(撕掉中间的角)。呀!这可怎么办啊?没关系,没关系,船上一定有救生圈、救生衣,我们打开看看,不要紧张,慢慢打开。把救生衣戴上。我们一起游上岸吧!
8、鼓励幼儿大胆的离开位置去游泳,并能和同伴快快乐乐的一起玩游戏。
三、延伸活动
1、给予表扬,师:“今天我们宝宝可真能干呀!我们给宝宝拍拍手吧!宝宝喜欢这个游戏吗?谁能告诉我,你认为报纸还可以怎么玩呢?(鼓励幼儿大胆讲述)
2、师小结:“宝宝说的可真不错,报纸的游戏可多了。原来一样很普通的东西也能做好多好玩的游戏呢。现在我们一起去做做刚才这些宝宝说的报纸游戏吧!
亲子活动教案5
一、活动目的:
秋天,是万物生长成熟的季节。到处瓜果飘香,吸引着孩子们品尝。秋天,是丰收的季节。沉甸甸的稻穗在农田里压弯了腰,等着农民伯伯去收割。秋天,是多彩的季节。树叶们不约而同地穿上了彩色的装束,装点着秋天的大地。在这美好的季节里,我们中三班家委会将组织班级“亲子野餐活动”,让孩子们感受野餐的'趣味,让家长回味儿时的记忆!
二、活动主题:“走进自然,拥抱秋天”亲子野餐活动
三、活动时间:9日(周六)上午9:00-----14:00
四、活动地点:下管东里溪边
五、活动策划:家委会成员
六、活动形式:以3—4户家庭为小组,进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。
七、活动准备:
1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。
2.各组的特色菜材料自己准备。
2.出行工具:集体租用一辆大巴
3.事先勘察场地:张老师
4.备注:A给孩子准备一双雨鞋,玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具
八、活动经费:大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取
九、具体活动流程:
1.11月9日上午9:00在幼儿园门口集中,坐大巴出发至下管。
2.到达目的地后,各组组长领取所需材料。分头进行野餐。
3.家委会成员评比“厨艺奖”。
4.游戏:孩子寻宝活动,亲子游戏。
5.拍集体照。
6.坐大巴集体回程。
十、活动安全:
1.一切行动听指挥。
2.在活动中以孩子和自身的安全为主,并管理好自己的孩子,以防烫伤、走散。
3.注意安全用火。
4.凡参加活动的家长,请务必在安全协议承诺书上签字!
亲子活动教案6
活动目标
1.在妈妈的协助下,学习双手配合反方向拧毛巾的正确动作,进一步锻炼手部肌肉动作的协调能力。
2.感受“三八”妇女节带来的欢乐气氛,体验劳动的乐趣和为妈妈服务的快乐。
活动准备
PPT(内容为妈妈教红红拧毛巾、红红自己擦脸和为妈妈擦脸),幼儿每人一块小方毛巾,一只小面盆,制作红花的材料,布置亲子游戏场地,红、黄、蓝、绿四种颜色的胸牌。
活动过程
一、结合PPT图片引出活动主题
1.直接出示小毛巾提问:这是什么?有什么用处?(擦嘴、擦脸)
2.在家里一直是谁帮你拧毛巾擦脸的?(妈妈、奶奶)
3.妈妈辛苦吗?为什么?(妈妈要上班又要照顾宝宝,真辛苦。)
4.那我们应该为妈妈做些什么呢?(幼儿自由回答)
5.我们看看隔壁中(2)班的红红是怎么做的?(教师引导幼儿观看PPT后讲述)
6.教师小结:红红真懂事,在妈妈的帮助下学会了拧毛巾。你瞧:红红不但自己会洗脸、擦脸,还会帮助妈妈擦脸呢,妈妈好开心。
二、妈妈教宝宝学习拧毛巾
1.提问:今天是什么节日?是谁的节日?
2.平时,妈妈、奶奶一直为我们拧毛巾擦脸,辛苦了。现在宝宝长大了,要向红红学习,学会自己拧毛巾,也为妈妈、奶奶擦擦脸,好吗?
3.现在请宝宝向妈妈学习拧毛巾的本领,看哪个聪明宝宝学得快。
4.请最快的一组宝宝和妈妈上来示范拧毛巾的动作,妈妈在旁边解说。
5.多请几名宝宝上来表演。
6.教师小结:我们先把湿过水的毛巾一折二,双手捏紧向相反的方向用力拧,直到没有水滴下就行了。
三、亲子游戏“我为妈妈拧毛巾”
1.让幼儿带上不同颜色的.胸牌分成四组站在起点,妈妈坐在中间,爸爸在终点做红花。
师:今天是妈妈的节日,宝宝和爸爸要为妈妈服务、送礼物,让妈妈过个开心的节日。
2.了解亲子游戏合作的要求:A.宝宝在起点拧干一块毛巾,小心地走过一段独木桥;B.来到妈妈身边,为妈妈擦脸;C.小跑步到爸爸处拿礼物;D.爸爸抱着宝宝跑步来到妈妈处为妈妈献上大红花;E.爸爸、妈妈再搭成轿子,抬着宝宝回到起点,第二个孩子开始游戏。
3.亲子游戏在《运动员进行曲》的音乐声中开始、进行、结束。
四、颁奖
1.在歌曲《我的好妈妈》音乐中按获胜顺序颁奖。
2.爸爸为妈妈戴上亲手做的大红花,宝宝在旁边说祝福话:祝妈妈节日快乐。妈妈给宝宝贴个五角星并给宝宝一个吻。活动在愉快的歌声中结束。
亲子活动教案7
钻山洞
游戏目标:
1.训练触觉和四肢着地爬行的能力。
2.训练听觉和提高辨别声源的能力。
游戏准备:山洞玩具
游戏方法:
1,成人中的一人趴在地上,腹部和地面之间形成一个“小山洞”,另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿,让其从“山洞”中钻过来。
2,根据幼儿的情况,可以增加难度,出示山洞玩具,成人和宝宝一起排队从山洞内爬过,或在另一头逗引幼儿爬过来。
拾豆豆
活动目标:训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力,有利于促进大脑功能的发展。
活动准备:每位幼儿自带干净的.瓶子2—3只,各类豆豆(请家长帮忙带)
活动方法:
教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。
注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。
水果大餐
活动目标:
1、培养幼儿与家长共同操作的兴趣。
2、初步尝试使用固体胶。
活动准备:
1、水果花篮图人手一张
2、各种水果造型图片
活动过程:
1、教师出示漂亮的水果花篮引题
2、演示使用固体胶
3、引导家长与幼儿共同制作水果花篮。
4、展示作品,分发奖品。
兔子跳圈
活动目标:练习双脚离地连续跳,2岁半以上的宝宝可以连续跳2米,不宜距离太长,以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
活动准备:呼啦圈,事先画好起点和终点
活动玩法:
1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵,双足离地跳跃,跳到终点。
2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家,让宝宝离开圈2米,用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。
3、幼儿与家长合作,每组两个呼啦圈,家长帮忙放呼啦圈,幼儿跳圈,直到到终点。给予贴纸奖励。
亲子活动教案8
为了让孩子们亲密接触大自然,开拓视野,感悟秋天,特定于11月5日(周六)到宁波东钱湖进行快乐亲子游活动。让孩子在游走中感受大自然的气息,活跃身心,在游戏和绘画中培养合作意识和对美的认识,快乐成长。
一、活动时间:
11月5日(周六)——如果下雨,延至11月12日
二、活动地点:
东钱湖
三、集合地点:
飞虹幼儿园门口
四、行程安排:
8:15-8:30集合,地点在飞虹幼儿园门口,统一乘坐大巴车前往。
8:30--8:40清点人数,宣布行程安排及注意事项;
8:40—9:20欢快车途,分组,并安排娱乐节目
9:30-11:00爬山,观赏风景
11:30-13:00统一午餐
13:30-15:20亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充,发表意见)
1、识数字抱团念儿歌,报团。熟练6以内的`数字,让孩子们相互亲近
2、“我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演,孩子来猜);
3、跳圈圈游戏:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
4,击鼓传花
5,足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)
15:30结束愉快行程,返回温暖的家。
五、收费标准:
(预计费用在100元左右,具体以实际支出计算)
包车费用,午餐费用,及其他共同开支按实际支出后分摊
六、注意事项:
1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料,小孩备用衣物,最好带双肩包,穿平底鞋,带上相机。
2、服从活动组织者的安排,听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全,保管好贵重物品。
3、本次活动系大三班第一次全体活动,希望大家尽量抽出时间参加。
七、分工
1、点名与分组:本次活动分两组,按照幼儿园学号,1-15,16-30,第一组负责人为张子初爸爸,第二组负责人为:童浩涵妈妈;
负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。
2、游戏组织:“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责)
3、小奖品:购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份,并负责发放。(竺于婧妈妈负责)
4,负责拍照(周家逸妈妈)
附参加活动的回执
幼儿姓名
家长姓名
是否参加
联系电话
亲子活动教案9
活动安排:
一、主持人致辞:
师:各位家长朋友,(薄和马):各位小朋友们,大家上午好!外面是寒风凛冽,室内却是春意盎然。新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“狗年再见”!看!30只大(1)班的快乐小猪蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦!大家掌声欢迎!
二、小猪大拜年:
(全体幼儿扮小猪出场)分组向大家拜年——
薄:祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!
马:祝外公外婆福如东海!寿比南山!
薄:祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!
马:祝老师阿姨工作顺利!笑口常开!
薄和马:(面对面)
祝小朋友快快乐乐!聪明健康!
祝大家新年快乐!YE!
三:家长代表讲话:
师:孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!有一位家长朋友,她也想趁此机会来向大家拜个早年。她就是薄纯洁小朋友的妈妈,大家掌声欢迎!
四、亲子联欢活动
薄:大一班庆“元旦”活动现在开始!
1、 马:我们大(1)班有30多个孩子,他们都是可爱的精灵,每个人都有属于自己的风采。那如果把30种风采合在一起,又会成为什么样的风景呢?薄:一定是一道亮丽的风景线!请欣赏模特表演——《大(1)班的风采》,掌声欢迎!
2、 薄:20xx年的小猪们带给我们的不仅仅是快乐与笑声,更是对未来无限的希望!来,让我们一起与可爱的小猪们手拉手,感受他们的童真童趣!让我们一起回到孩童时代,请家长和我们一起来跳一曲《猪之歌》。
3、马:刚才的热身运动带给我们冬日的暖意,现在,我们要来一起热热脑筋了。下面,就请大家跟随我进入——谜语大赛。
4、薄:俗话说“知子莫若父、知女莫若母”,那作为家中的掌上明珠们,是否也同样了解、熟悉自己的父母呢?下面这个游戏就要来考考他们了,让我们一起进入《蒙眼摸亲人》!
5、马:家长朋友们,看!这些女孩子长得漂亮吗?她们可不仅仅是脸蛋的漂亮,她们的内心、她们的舞姿同样是漂亮的。让我们一起来欣赏舞蹈《我和小刚在一起》、《一一一》。
6、薄:男小朋友起立!刚才女小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声,你们服气吗?(不服气)好,有志气!希望你们好好表演属于自己的节目,获得更热烈的掌声,好不好?(好)下面,请欣赏我们表演的《中国功夫》!掌声欢迎!
7、马:自古有一句话叫“心有灵犀一点通”,孩子与父母之间的灵犀就更别说了,这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案。
8、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们自信的眼神喝彩!你们知道吗?我们大(1)班还有声音甜甜的百灵鸟呢!接下来,请欣赏百灵鸟们的独唱,掌声欢迎!
高瑞仪:《吹泡泡》
商晓琪:《捡到到一分钱》
张国旋:《小兔子乖乖》
牛新鹏:《小企鹅》
司子奥《我给奶奶搬椅子》
9、马:我们的家长也多才多艺,他们也带来了精彩的节目为我们助兴,请欣赏:
8、我们为孩子们自信的风采喝彩!为孩子们自信的眼神喝彩!你们知道吗?我们大(1)班还有声音甜甜的百灵鸟呢!接下来,请欣赏百灵鸟们的独唱,掌声欢迎!
高瑞仪:《吹泡泡》
商晓琪:《捡到到一分钱》
张国旋:《小兔子乖乖》
牛新鹏:《小企鹅》
司子奥《我给奶奶搬椅子》
9、马:我们的家长也多才多艺,他们也带来了精彩的节目为我们助兴,请欣赏:
13、马:我们班的小朋友各个都是多才多艺,请欣赏他们的精彩表演:
薄纯洁:笑话《逗你玩》
司子奥:绕口令《八百标兵》
李泽会《音乐反应曲一》
巩瑞雪《动物谣》
14、薄:有到了和爸爸妈妈做游戏的时间了,下面这个游戏要考验家长的`耐力了,游戏《袋鼠跳》。(教师介绍游戏规则)玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
15、马:请欣赏故事:
赵一林《重要电话》
耿上清:《东郭先生和狼》
商雪青《小猪盖房子》
16、薄:有的家长玩游戏没玩够,下面我们还有个游戏《揪尾巴》。(教师介绍游戏规则)玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
五、共同制作心愿卡
薄:今天的游戏真好玩,我提议,我们和爸爸妈妈一起将新年的美好心愿写在纸上,折成美丽的千纸鹤,放在圣诞树上,将美好的祝福带给每个人。
马:你的提议真好,让我们一起来做吧。
活动结束
亲子活动教案10
适合年龄:1岁至1.5岁
活动目标:
1.体验在妈妈背上玩的快乐;
2.通过抚摸发展宝宝的触觉,增强宝宝的.敏感度。
活动过程:
1.准备动作:家长围圆圈跪坐在垫子上,宝宝骑在家长背上,儿歌开始时,家长将宝宝背好;
2.玩法:
(1)第一句儿歌:家长将宝宝背好,随儿歌节奏先缓慢地走;
(2)第二句儿歌:背着宝宝四散走或绕圆走;
(3)第三句儿歌:背着宝宝走时加快节奏;
(4)第四句儿歌:背着宝宝微微跳一跳;
(5)第五句儿歌:家长微微弯弯腰;
(6)第六句儿歌:把宝宝放下。
附儿歌:
小背篓,圆溜溜,
妈妈背着走一走。
走一走,走一走,
跳一跳,跳一跳,
弯弯腰,弯弯腰,
高高兴兴就到家。
活动指导:
1.在背上做各种动作时,幅度不要太大,随着宝宝对游戏的逐渐适应,可以适当调节动作幅度;
2.在背起和放下宝宝时,要注意宝宝的安全。
亲子活动教案11
活动目标:
1、引导幼儿和家长利用废旧材料共同制作时装。
2、要求服装设计新颖独特。
3、鼓励幼儿大胆表演。
活动准备:
1、 请家长设计好服装制作图
2、 每个家庭准备好制作服装的材料(如旧报纸、光碟、空烟盒等)
3、 写通知,打图片,记录表
4、 准备场地,已做好的'环保时装
活动过程:
1、 引导幼儿和家长共同观看图片及服装时装分为裙子、上衣、裤子,他的线条有简单,有复杂的,请李老师现场制作出漂亮的时装。
问:李老师是用些什么废旧材料制作的?你想成为一名小设计时吗?请和爸爸妈妈一起设计出你喜欢的时装。
2、 家长和幼儿共同制作时装,发放记录表,请家长记录孩子的制作过程。
3、 家长和幼儿上台表演。(故事、儿歌、歌曲、舞蹈)
1) 有序的上台。
2) 随音乐节奏做动作。将时装展示出来。
3) 请家长填活动反馈表,反思心得。
亲子活动教案12
活动目标:
1、认识火车,学会念《小火车》的儿歌。
2、学习粘贴的技能,初步养成良好的操作习惯。
3、练习一个跟着一个走,跑。
活动准备:
火车图片一张、印有火车的作业纸(无轮)、小圆(车轮)、棉签人手一份、胶水、抹布若干、小星星磁带、VCD、乐器
活动过程:
一、问候时光:
⑴教师和宝宝相互问早一起玩。
⑵点名:老师点到宝宝的`名字后,鼓励宝宝大声说“大家好”。
二、运动时光:
1、复习《拍手跺脚》
2、复习打击乐《闪烁的小星》
三、快乐时光:
⑴学念儿歌《小火车》。
①出示玩具小火车:“宝宝看,这是什么?”(学说小火车)
火车是什么样子的?(小火车,长又长)
前面是什么?(前面是车头)
后面是什么?(后面是车厢)
车头和车厢是怎么样的?(车头拉着车厢跑)
火车怎么叫的?(呜呜呜呜向前方)
②宝宝跟着老师轻声念
③老师念前半句,宝宝接念后半句。
④爸爸、妈妈和宝宝一起念儿歌。
⑤请个别宝宝上台表演念儿歌。
⑵添画火车开了。
①出示没有车轮的火车:宝宝看,火车上少了什么?今天,我们就来给火车装上轮子,让火车开起来。
②老师示范讲解贴轮子。
③教师示范给火车涂色。
④宝宝双手领材料进行操作活动。
四、温馨时光——亲子游戏:开火车。
①老师做火车头,带领宝宝一起玩开火车游戏。
②请两位家长做山洞,家长与宝宝一起开火车。
③请家长朋友做长长的山洞,宝宝做火车钻过山洞。
五.休闲一刻——宝宝洗手,吃点心。
附儿歌:小火车
小火车,长又长,
前面是车头,
后面是车厢,
车头拉着车厢跑,
呜呜呜呜向前方。
亲子活动教案13
一、活动对象: 2—3岁幼儿。
二、活动准备:
动物头饰,各种蔬果教玩具
三、活动流程:
亲亲热热
过程:
宝宝和家长面向老师席地而坐成一个半圆,教师盘腿坐在宝宝对面。
教师面带微笑,向宝宝打招呼:“宝宝好,我是××老师。”(提示家长鼓励宝宝说出自己的名字,或者和宝宝一起说)你叫什么呀,我是---‘然后大家一起拍手说:‘××,××,欢迎你!’”
宝宝依次作介绍,直到每个宝宝都介绍到。
(温馨提示:这一环节要让宝宝开口说话,能力弱的孩子提示家长帮助他共同说完介绍内容,让孩子们做到:敢说、愿说、想说。)
说说做做
手指游戏(宝宝能跟着教师,边念儿歌边愉快的表演)
过程:
1、看看老师用一根手指头变成了什么?(毛毛虫)
2、教师边念儿歌边表演动作。
3、教师带领宝宝边念儿歌边做动作2—3遍。
附儿歌:
手指游戏儿歌(一)
一个手指头、一个手指头,变呀、变呀、变呀、变成一个毛毛虫;(左右手指放到一起向前拱动)
两个手指头、两个手指头,变呀、变呀、变呀、变成一只小白兔;(两根手指放在头顶)
三个手指头、三个手指头,变呀、变呀、变呀、变成一只小花猫;(三根手指放在嘴边)
四个手指头呀,四个手指头呀,变呀,变呀,变成一只小鸭子,嘎-嘎-嘎- (双手左右叠加,然后一张一合作鸭嘴状)
五个手指头、五个手指头,变呀、变呀、变呀、变成一只大螃蟹。(作螃蟹状向前行)
(温馨提示:宝宝在做动作念儿歌时,家长们要一起念,一起学,激发宝宝更多的.兴趣。)
小朋友们的小手还有更多的用处
切一切
1、出示各种蔬菜水果(先认识几个)
2、让宝宝自己上来拿水果蔬菜(家长要鼓励宝宝自己上来让小朋友学会独立大胆)
3、让宝宝自由切蔬菜水果(这个游戏环节是培养宝宝动手能力,手眼协调,手部小鸡肉群的发展)
亲子活动教案14
一、接待活动(8:30—9:00)
(1)师迎接接待,给每个宝宝贴上写有其小名的各种水果胸饰。
(2)师仍然熟悉宝宝、家长和宝宝、家长熟悉老师。
(3)家长带领宝宝分散区域游戏
(4)背景音乐放“你好”、“小手拍拍”边玩边复习上次教学内容
二、艺术活动(9:00—9:15)
活动内容:音乐律动《找朋友
活动目标:
1、引导孩子喜欢音乐活动
2、感受参与音乐活动的乐趣
活动准备:音乐《找朋友》
喜羊羊头饰一个
活动过程:
1、出示动物头饰与小朋友打招呼“**小朋友好”“喜洋洋好”
师:“今天我要来找朋友,谁愿意做我的朋友,和我一起玩,一起做游戏?”(幼:“我、我、我”)
2、教师清唱歌曲“找朋友”边拍手,边念儿歌:“找呀、找呀、找朋友,找到一个好朋友,我们可以干什么呢?做动作,敬个礼,握个手,笑嘻嘻,再见。”
3、教师完整演唱歌曲,边唱边做动作,带动家长与宝宝一起游戏。
4、教师和宝宝、家长一起随着音乐边唱边游戏“找朋友”。
5、尝试与别的幼儿“找朋友”做游戏,感受参与音乐活动的乐趣。
家长指导重点:
1、家长和宝宝一起随着歌曲边唱边做“敬个礼、握握手、笑嘻嘻、再见”等动作。
2、请家长动作夸张的带动宝宝一起做游戏,鼓励宝宝主动找同伴做游戏。
三、区域活动(9:15-9:30)
指导要点:
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语,和同伴大胆交往。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。
四、语言活动(9:30—9:45)
活动内容:儿歌《小树叶飘飘》
活动目标:
1、通过边念儿歌边做动作,激发宝宝对秋天树叶飘落的现象感兴趣。
2、鼓励宝宝跟着老师做动作。
3、家长参与到活动中,带动宝宝一起游戏。
活动准备:幼儿人手一张“树叶”,师示范用掌形大树叶
活动过程:
1、“找朋友”游戏,找到“小树叶”
2、教师双手套上“树叶”边示范边做相应的动作。
师问:
a、小树叶怎么来的呀?
b、飘下来的树叶是什么颜色?
c、教师念儿歌飘到宝宝身上的各个地方
3、让“树叶”与父母一起玩“树叶”宝宝,让“树叶”飘到宝宝身上的各个地方。(头顶上、肩膀上、小脚上、地上睡一觉)
4、和宝宝一起边念儿歌边做动作。
5、配音乐欣赏儿歌《小树叶飘呀飘》
家长指导要点:
1、让树叶飘到宝宝“手臂”等其他地方,让宝宝做相应的动作
2、在节假日可以和宝宝捡各种树叶,做树叶粘贴画。
五、区域活动(9:45—10:00)
指导要点:
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语,和同伴团结友爱、大胆交往。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。
六、美术活动(10:00—10:15)
活动内容:美术《粘树叶》
活动目标:
1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、训练抹、粘贴等小肌肉动作、锻炼手眼协调性。
活动准备:
1、小盒子(装碎卡纸用)固体胶、小毛巾若干。
2、示范画一张(已贴好的树叶)
3、儿歌(大风和树叶)
活动过程:
1、故事导入(引出贴好树叶的画)
2、示范和讲解(先拿一片叶子,用一个小手指蘸一点浆糊,均匀地涂在叶子上,再轻轻的贴在树上,小手压一压,小手弄脏了,用桌上的小毛巾擦一擦)。
3、幼儿操作(家长引导幼儿自己动手操作,不要代替幼儿操作)指导宝宝怎样涂抹浆糊,怎样粘贴在指定的位置,手脏了要用毛巾等。
4、师:(好多小树叶穿上了漂亮的'花衣服,现在我们把小树叶送进森林里去,在音乐《大风和树叶》的伴奏下,随意舞动)
家长指导:
1、家长与幼儿一起动手,收集秋天各种颜色、形状的树叶,带回家共同欣赏。
2、把宝宝的画展览出来,引导宝宝学会欣赏别人的作品。
七、区域活动(10:15—10:30)
指导要点:
1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语,和同伴团结友爱、大胆交往。
2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。
3、会主动和老师说再见
八、交代下次活动的要求:
“可爱的小动物”
1、家长在家中请宝宝认识4种以上的小动物,说说动物的名称、特征并模仿他们的动作。
2、和宝宝一起学一学小动物的叫声,模仿小动物的动作
3、主要是发展宝宝口语表达能力、以及大胆讲述、表演的能力。
亲子活动教案15
活动时间:30分钟
活动地方:室内桌子上,或地上铺地毯游戏皆可
活动目标:
⒈ 训练幼儿手指操作能力及双侧协调的成熟,以提升运动企划的能力;
⒉ 透过黏土游戏,培养专注习惯,及自动自发的学习精神.
活动准备:黏土、剪刀、抹布每桌一块、小肚兜一个、两个盘子、椅子、大笼球、铃鼓、奖品若干
教学步骤:
开始部分
游戏 ---- 滚大球
⒈先在地面上画一条起跑线,在终点处放两把椅子;
⒉将幼儿分成两组,每组一次,由幼儿将球推至椅子处,
绕过椅子再将球推回起跑线上后,将球交给下一位幼儿,再由下一位幼儿进行。
注:游戏时,家长积极配合老师做好安全及辅助工作;教师积极带动好游戏气氛如用铃鼓或口号等。
⒊ 给幼儿发放奖品,教师进行小结。
基础部分
环节(一)
⒈ 安排幼儿坐好并组织好纪律;
⒉取出事先准备好的黏土及剪刀引起幼儿兴趣,并告诉幼儿今天活动的名称;
⒊引导者拿一块黏土给幼儿,让幼儿自由捏,并指引幼儿联系用手掌压黏土;
⒋引导者先捏出一个模型,让幼儿依照模型来捏塑。再鼓励幼儿试着把黏土搓揉成类似小圆球的`形状;
⒌拿剪刀给幼儿,并指引幼儿用剪刀去剪黏土,观察幼儿用剪刀的情形,以及幼儿是否能将黏土剪开。
环节(二)
⒈拿一块黏土给幼儿,请幼儿把黏土分成两半;
2指引幼儿将其中一块黏土压平成扁平状,把另一块圆形黏土包裹起来;
3请幼儿在两个盘子内,放一样多的黏土,并鼓励幼儿用塑胶小刀切割看看,或用剪刀将黏土剪开,在盘内放入等量的黏土。
结束部分
教师对幼儿进行讲究卫生、做力所能及的事的一些思想教育,让幼儿自己收拾好桌面并能按老师要求将手、 脸或衣物整理好(家长尽量让幼儿自己完成);
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