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大班主题教案:我们爱祖国

时间:2023-03-10 15:11:14 教案 我要投稿

大班主题教案:我们爱祖国3篇

  在教学工作者实际的教学活动中,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的大班主题教案:我们爱祖国,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班主题教案:我们爱祖国3篇

大班主题教案:我们爱祖国1

  活动目标:

  1、理解诗歌的内容,能有感情的朗诵诗歌。

  2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。

  3、增强爱家乡,爱祖国的情感,体验成长的快乐。

  活动重点:理解诗歌的内容,能有感情的朗诵诗歌,体验成长的快乐。

  活动难点:理解诗歌的内容。

  活动准备:课件图谱音乐

  活动过程:

  一、谈话导入活动

  1、师:"小朋友们,你们现在上什么班?"

  2、师:"从小到大,你最爱谁?"

  3、师:"你最喜欢什么?"

  二、听诗歌初步了解诗歌内容。

  1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?"

  2、师:"你们听到了什么?"3、请个别幼儿说一说,并学习他们说出的诗句。

  三、看图谱学念诗歌

  1、师提问:"小班的时候,妈妈问了我什么?我是怎么说的?妈妈听到我的.回答是什么反应?

  2、师:"中班的时候爸爸问了我什么?我是怎么说的?爸爸的反应有是什么?"

  3、师:"现在,我上大班了,我又是怎么说的呢?老师听到后是怎么说我的?"

  4、看图谱,引导幼儿个别学习或合作学习。

  5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。

  四、欣赏图片

  五、幼儿进行律动表演

  六、艺术创作,展示作品宝贝们,这首诗歌叫什么名字?(我最爱祖国)你们爱祖国吗?爱幼儿园吗?爱我们老师吗?如果宝贝们爱老师,就跟客人老师说再见。

大班主题教案:我们爱祖国2

  活动目标:

  1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识,激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。

  2、幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。

  3、感受第72个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛,展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。

  4、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

  5、体验和大家一起过节的快乐。

  活动准备:

  小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个

  活动过程:

  1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽,孩子们自己动手制作国旗,孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。

  2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起,更为自己是一个中国人而感到骄傲。

  3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰,和风俗习惯,并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的'文化,知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

  4、做一个主题活动,给祖国妈妈过生日,分享蛋糕

  5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里,供大家一起欣赏,共同庆祝。

  活动结束:

  通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情,知道了从小要好好学习,将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌!

大班主题教案:我们爱祖国3

  工作要点:

  1、初步了解我国的名胜古迹、民族文化等,能根据已有经验技能创造性的表达对祖国的热爱之情。

  2、知道我国是一个多民族国家,认识几个主要的少数民族,初步了解其主要居住地、服饰特点和生活习俗等。对富有特色的少数民族音乐和舞蹈感兴趣。

  3、能选择合适的'材料及自己喜欢的方式积极参与各项活动,大胆地表现自己。

  音乐欣赏:森吉德玛

  自主活动

  内容与材料:

  科学区:观察地球仪、少儿中国地图、世界地图等,并学习拼中国地图。

  表演区:提供民族服饰(如自制五彩围裙、新疆帽、哈达等)、自制的京剧脸谱面具、铃鼓、串铃等让幼儿自由表演。

  音乐磁带:“大中国”“森吉德玛”“达板城的姑娘”“哈达献给解放军”“北京的金山上”“瑶族舞曲”以及挤奶、骑马、牧羊等曲子。

  美工区:提供废旧材料、纸张等让幼儿制作自己喜欢的建筑工艺、民族服饰等。

  建构区:提供大型积木及辅助材料(如废旧瓶盒)等,让幼儿搭建长城、天安门等一些名胜古迹。

  语言区:提供反映祖国四大发明,中国之最,现代科技发展的图书或图片等让幼儿观察交流,并投放一些著名的地名文字卡片,让感兴趣的幼儿读读认认,并贴到地图相应的位置。

  欣赏区:天安门图片、京剧脸谱、少数民族人物画像、国画等。

  数学区:2和3的组成。

  户外活动

  内容与措施:

  1、积极锻炼,热了知道擦汗和脱衣服,并把衣服放到指定地方。

  2、锻炼时找空的地方,不与同伴碰撞不做危险的事。

  3、早操时,能根据音乐节奏整齐有力地变化队形及动作。

  日常活动

  内容与措施:

  1、参观走廊的主题展区。

  2、交新朋友。

  3、大带小活动听从老师安排,不单独行动。

  4、巩固常规,轻声说话、离开椅子时要将椅子塞到桌子下。

  个别活动

  1、教育幼儿在人员较多的情况下要遵守集体规则。对个别幼儿进行安全教育。

  2、观察发现幼儿的特长爱好等。

  亲子活动

  1、和孩子共同收集和主题相关的图片照片和实物等。

  2、促幼儿早睡早起,养成良好的生活习惯,以适应大班作息时间。

  3、帮助幼儿记录口述稿“国庆见闻”。

  选择性课程

  诗歌欣赏。

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