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小学防中暑教案
作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的小学防中暑教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学防中暑教案1
活动目标
1、让幼儿了解夏季防病小常识。
2、中暑的症状。
3、中暑的处理方法。
活动准备
《魔法小公主莉莉》绘本，小娃娃，一本书。
活动热身
一、活动导入：
绘本导入：老师拿着绘本讲解，这一天，模仿小公主莉莉带着她的普洛克还有她的仆人波利斯一起去了森林，他们小心翼翼的.看着周围，生怕那只又大又蠢的怪物再次出现，于是，他们边走边四处张望，不好，只听见普洛克：嘘~~~~远处有个不明飞行物，该不会~~~。我们绕路走吧，但是波利斯说：我的小公主，我们不要再迷路了，还是走这里吧，我看着不像是那只怪物，为了不像上次一样迷路，于是，小公主莉莉还是选择，朝着怪物的方向前行，走进他们看到了一个小女孩呼吸急促，面色通红的躺在那里，波利斯赶紧说：我记得上次王后去度假时中暑之后也是这样子的。小公主：那怎么办啊，赶紧帮忙啊。普洛克说：嘿嘿，走之前我带来一瓶冰镇可吃可吃碎碎冰饮料。波利斯说：走开，中暑不能喝冰镇的东西。
波利斯说：我这里有风油精赶紧给她涂上吧。普洛克说：涂哪里啊?你知道吗?波利斯：不知道啊!小公主：疯了疯了，你们俩个真是烦死我了，现在救人要紧啊。Beling，小公主拿出手机拨了瓦伦蒂娜的手机：喂，瓦伦蒂娜吗?我想我现在需要帮忙，我遇到困难了。
瓦伦蒂娜说：我来帮你，但是你要记住，一天只能用一次，天黑就会消失。
二、活动操练：
莉莉面前立刻出现一本夏季中暑宝典。莉莉赶紧打开书：上面写着：
1)把患者挪到阴凉通风处
2)将患者的头部垫高，快点快点，垫高。
3)解开衣扣，通风。
4)给患者喝一杯温凉水。
5)按住患者人中处。
6)休息一会儿。
在莉莉和普洛克的照顾下，小女孩睡了一觉。这时，天已经黑了，魔法也快消失了，但是太阳已经下山了，小女孩醒过来了。莉莉带着波利斯还有普洛克赶紧跑回了家，这会回家之后国王看到她们并没有生气，而是很高兴的为他们准备了顿丰盛的晚餐，国王说：莉莉你长大了，知道帮助别人了。莉莉窃喜：本来是要出去玩的，不过这回也值了。
三、活动总结：
小朋友还记得瓦伦蒂娜给莉莉的宝典上说的是什么吗?如果你的身边也人中暑的话，你不妨也借鉴下那个宝典上的内容哦!嘿嘿!
小学防中暑教案2
教学目标：
1.提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
教学过程：
一、谈话导入： 中暑是怎么回事？ 中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
二、讨论：户外活动如何防止中暑呢？
小结：
1.喝水。
大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的.水。
条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
2.降温。
外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。
如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
三、补充总结预防中暑还应注意哪些？
1.夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容易中暑。
2.夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学习。
小学防中暑教案3
一、活动目标
1、知道中暑的原因。
2、了解一些预防中暑的有关常识。
3、知道中暑后如何简单处理。
二、活动准备
关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾
三、活动过程
（一）引入
师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑？那你们知道怎么样预防中暑吗？（幼儿自由回答）
师小结：我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。
(1)夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。
(2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。
2.怎么急救中暑的人?夏季炎热,体育课常有人中暑
暑时的.紧急救护： 脱离高温环境，迅速将中暑者转移至阴凉通风处休息。
使其平卧，头部抬高，松解衣扣。 补充液体： 如果中暑者神志清醒，并无恶心、呕吐，可饮用含盐的清凉饮料、茶水、绿豆汤等，以起到既降温、又补充血容量的作用。
人工散热： 可采用电风扇吹风等散热方法，但不能直接对着病人吹风，防止又造成感冒。 冰敷： 亦可头部冷敷，应在头部、腋下、腹股沟等大血管处放置冰袋（用冰块、冰棍、水激凌等放入塑料袋内，封严密即可），并可用冷水或30%酒精擦浴直到皮肤发红。
每10—15分钟测量1次体温。 中暑野外防患措施及事后的紧急处理要点 户外运动者到山野，往往奔放追逐，而长时间曝晒在猛烈的阳光下，体内的热温未能充分散发，使体温升高，脑内部的体温调节中枢连受破坏而停止活动，这就是中暑。
中暑者头痛、发高烧、呕吐或昏倒，有时会造成死亡，因此野外活动者不可不注意防范及急救，最好戴上遮阳帽，并防止曝露在阳光下太久。 万一有中暑现象，应该赶快急救，以免虚脱而毙。
首先，将病者移到阴凉的地方，松开或脱掉他的衣服，让他舒适地躺着，用东西将头及肩部垫高。 次以冷湿的毛巾覆在他的头上，如有水袋或冰袋更好。
将海绵浸渍酒精，或毛巾浸冷水，用来擦拭身体，尽量扇凉以降低他的体温到正常温度。 最后测量他的体温，或观察患者的脉搏率，若在每分钟110以下，则表示体温仍可忍受，若达到110以上，应停止使用降温的各种方法，观察约10分钟后，若体温继续上升，再重新给予降温。
恢复知觉后，供给盐水喝，但不能给予刺激物。此外，依患者之舒适程度，供应覆盖物。
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