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讲课教案

时间:2024-09-28 18:02:27 教案 我要投稿

讲课教案模板

  在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的讲课教案模板,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

讲课教案模板

讲课教案模板1

  【活动目标】

  1、让幼儿知道每月的11日都是自觉排队日。

  2、让幼儿养成礼让、排队等候的好习惯。

  【活动准备】

  各种排队日的宣传照片和倡议书等。

  【活动过程】

  1、导入活动:

  通过提问引出活动的`主题。教师:"小朋友们,你们知道自觉排队日是哪一天吗?"

  2、关键步骤:

  (1)为什么要把11日定成自觉排队日?

  (2)看宣传照片,读倡议书。

  3、集体讨论:

  照片上的人如果是你,你会怎样做?

  活动延伸:请小朋友和爸爸妈妈在11日也去参加自觉排队日的活动。

讲课教案模板2

  【活动目标】

  1、让幼儿知道公共场所的一些基本规则。

  2、能按照正确的礼仪要求做事情,养成良好的行为习惯。

  【活动准备】

  图片五幅(两个人并排站在扶梯上;两个小朋友在扶梯上打闹;和别人相反乘扶梯;向下行驶时在后面推别人;小孩子自己乘扶梯。)

  【活动过程】

  1、导入活动:

  小朋友们坐过扶梯吗?那么乘扶梯时要注意哪些安全事项呢?

  2、关键步骤:

  感知讨论:

  教师出示反映有关儿童在乘扶梯时不安全行为的.图片,引导幼儿讨论。"图片上的小朋友做的对吗?为什么?他这样做会有什么危险?"

  (1)出示图片1(两个人并排站在扶梯上)

  (2)出示图片2(两个小朋友在扶梯上打闹)

  (3)出示图片3(和别人相反乘扶梯)

  (4)出示图片4(向下行驶时在后面推别人)

  (5)出示图片5(小孩子自己乘扶梯)

  3、归纳总结

  师:"在乘扶梯时,怎样做才是安全的呢?"

  (1)再次出示上述图片,让小朋友复述正确的做法。

  (2)组织幼儿讨论,鼓励幼儿发表自己的看法。

  【活动延伸】

  1、活动之后,教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

  2、教育幼儿不遵守乘扶梯的规则可能造成的危害。

讲课教案模板3

  一、教学目标

  1、掌握机器的结构组成的基本概念。

  2、了解设计机器的一般程序及注意事项。

  二、教学重点和难点

  本节重点是从功能和结构上来熟练掌握机器的组成,了解设计机器时我们该遵循的一般程序。难点是会正确区分一台机器的各部分结构。

  三、课时安排

  本小节学时:2小时

  四、内容安排授课内容具体如下

  机器的组成

  本节课重点了解两个内容:

  1、机器的组成

  2、设计机器的一般程序首先复习几个上节课学习过的内容:

  1、什么是机械?

  2、什么是机械设计?

  一、机器的组成

  我们知道机器是人们改造世界和现代化生活的重要工具,机器的发明,使用和发展是现代社会发展的一个重要创新过程。当然机器的发展经历了一个由简单到复杂的过程,人类为了满足生产及生活的需要,设计和制造了类型繁多、功能各异的的机器。但是,只有在蒸汽机出现以后,机器才具有了完整的形态。那么一台机器到底有哪几部分组成呢?以洗衣机为例来说明机器的组成。

  图1洗衣机基本组成

  1、通过分析,我们得到一般机器的.组成如下:

  图2机器的组成

  2、具体对这几部分进行详细说明:

  (1)原动机部分———是驱动整部机器以完成预定功能的动力源;通常一部机器只有一个原动机。

  (2)执行部分———是用来完成机器预定功能的组成部分;一部机器可以有一个执行部分(如压路机的压辊),也可以把机器的功能分成好几个执行部分(可举例)。

  (3)传动部分———是把原动机的运动形式、运动及动力参数转变为执行部分所需的运动形式、运动及动力参数。

  我们知道工作机一般都是靠原动机供给一定形式的能量才能工作,但是直接把工作机和原动机连接起来的情况是很少的,因为原动机运动形式是固定和有限的,而工作机要求的运动形式确是多种多样的,为了完成这种运动形式,运动及动力参数的转变,必须有传动部分。而且事实说明传动装置在整部机器的质量和成本中占有很大比例,机器的性能和运转费用也很大程度上取决于传动装置的优劣。因此不断提高传动装置的设计和制造水平具有极其重大的意义。而传动部分也是本课程学习内容的重中之重。

  (4)控制系统———控制方向,速度等的

  (5)辅助系统———如车上的照明,后视镜等

  3、再以汽车为例,我们来找出汽车结构组成中这五部分各指哪些零部件。

  4、以上是从功能上分析机械的组成,下面从结构上看:

  零件:是机械的制造单元,机器的基本组成要素就是机械零件。举例部件:按共同的用途组合起来的独立制造或独立装配的组合体。如减速器、离合器等。按大小来分:

  图3机械(机器)的组成(按大小分)

  机器的组成的学习内容就此结束,那么我们考虑这样一个问题?假如让我们设计一个简单的机器,我们又该如何入手,如何考虑?这也就涉及到设计机器的一般程序或步骤问题了?接下来我们学习设计机器的一般程序。

  设计机器的一般程序

  一部机器的质量基本上取决于设计质量。制造过程对机器质量所起的作用,本质上就在于实现设计时所规定的质量。因此,机器的设计阶段是决定机器好坏的关键。

  一部完整的机器是一个复杂的系统,要提高设计质量,必须有一个科学的设计程序。虽然不可能列出一个在任何情况下都有效的唯一程序,但是根据人们设计机器的长期经验,一部机器的设计程序基本可以如下所示(仍然以洗衣机为例说明)。

 一、机械(机器)设计的一般步骤

  二、机器设计的四个程序的具体说明。

  本小节学习内容总结

 1、机器的基本组成,包括功能和结构两方面的分析。

  2、机器设计的一般程序,每个程序中包括的工作步骤布置下节课要学习的内容

  1、考虑在设计机器过程中我们需要知道的主要要求。

  2、通过了解机器设计的一般程序,考虑单个零件设计的步骤又是如何?会不会一样。

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