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保护环境主题班会教案

时间:2024-10-01 23:28:26 教案 我要投稿

保护环境主题班会教案8篇

  在日复一日的学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。一个好的主题班会是什么样的呢?下面是小编为大家整理的保护环境主题班会教案,希望能够帮助到大家。

保护环境主题班会教案8篇

保护环境主题班会教案1

  一、活动对象:

  二年级学生

  二、活动时间:

  40 分钟

  三、活动背景:

  现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心,不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后,常常表现出某些不好的行为习惯,随便乱扔垃圾,随便乱丢纸屑,造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯,必将影响他们的健康成长和发展。

  四、活动目标:

  通过本次主题班会,使学生了解保护环境的重要性,学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的环保意识,做一个保护环境的小小卫士。

  五、活动形式:

  朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。

  六、活动准备和分工:

  1、搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》(修改歌词)。

  2、布置教室

  七、活动过程:

  (一)主持人宣布班会开始

  师:亲爱的同学们,当我们背着书包走进校门,我们就成了酒师附小的一员。你们认为谁是学校的主人呢?

  学生交流。

  师:在这里,我们应该怎么做?

  学生自由发言。

  师小结:在学校这个美丽的大家庭里,我们要团结友爱,要尊重老师,要关心同学,要做一个保护环境的小小卫士。

  主持人、老师合:让我们从小保护环境。《保护环境,我的责任》主题班会现在开始。

  (二)安排活动

  1、朗诵儿歌

  屈昱诺:同学们,我们朗诵儿歌,

  保护环境童谣

  伸伸手,弯弯腰,校园卫生要搞好。

  废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。

  垃圾桶,对你笑,赶快让它吃个饱。

  废弃物,不乱扔,肮脏大家有责任。

  节约水,节约电,不乱花掉一分钱。

  清清水,欢乐流,随手关掉水龙头。

  校园越来越美好,你欢笑来我欢跳。

  师:同学们朗诵得真好,你们平时是这样做的吗?做到的同学自己夸夸自己(学生拍拍自己的前额三下),没有做到批评一下自己。(学生刮三下自己的鼻子)

  主持人A:咦,上台来的是谁呀,我们让他来介绍一下自己。

  小记者出场:同学们,大家好,我是《环保日报》的记者,刚才你们朗诵得真好,下面我想考考大家,你们有信心吗?

  2、环保知识知识问答。

  保护环境知识问答。对的打“√”,错的打“×”。错的说说为什么错了。

  (1)牛奶不是零食,可以带进学校。(错)

  (2)学校规定不让带零食进学校,我在校门口吃完再进来。(错)

  (3)我看见水龙头开了,赶紧跑过去关好。(对)

  (4)我发现同学要下草坪捉蜗牛,我马上制止他。(对)

  (5)小华的小便实在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(错)

  (6)保护校园和教室干净整洁是我的责任。(对)

  (7)秋天来了,我们喜欢的树叶掉下来了,我把它们都捡起来放在课桌里。(错)

  (8)洗手池里有一张纸,看来快要堵住洗手池了,我还小,这可不关我的事。(错)

  (9)冬天也要适当的通风换气。(对)

  (10)楼道的窗户不要轻易打开。(对)

  (11)今天小红不想做卫生,赶紧找个人来替她做。(错)

  (12) 我愿意帮助值日生做卫生。(对)

  (13)同学们都还小,走路的时候可以摸着墙壁走。(错)

  (14)不在室内外乱扔纸屑和果皮。(对)

  (15)小刚坐在窗户边,他常常向外扔东西。(错)

  小记者:同学们环保知识回答得真好,再见!

  主持人C小结:校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为,不仅仅影响到校园的美观,同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生,我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记,保持校园的整洁,是我的责任。

  全班集体朗诵:保持校园的整洁,是我(用手指自己)的责任。

  3、 诗朗诵

  给未来一片绿色

  轻轻地打开地球画册,

  山山水水都会在问我:

  小朋友,跨世纪的小朋友,

  你想给未来的地球留下什么?

  是留下一棵树,

  还是留下一朵花?

  是留下一个生命的春天,

  还是留下一片永恒的绿沟?

  啊,你说,我说,他说:

  给未来留下一个更美的.地球,

  和一首绿色和平的歌!

  深情的挥动七彩画笔,

  蓝天大海都会欢迎我;

  小天使,大自然的小天使,

  你想给未来的世界画些什么?

  是画出青山常青,

  还是画出绿遍沙漠?

  是画出场开不败的花季,

  还是画出永不消失的春色?

  啊,有你,有他,有我,

  给世界画出一个更美的未来,

  和一首爱护地球的歌!

  4、结合实际,探讨环境问题给人类生活带来的变化。

  展示图片表述对环境、生态、自然等各方面的感受。对于危害性的看法。

  5、活动总结 共同宣言

  倡议:亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!让我们生命的每一天,天天都是环境日!

  5、齐唱歌曲《咱们从小保护环境》(修改歌词)

  师:看到同学们这样有责任心,我为你们骄傲,自豪!

  主持人一起合:保护环境之歌处处飞。让我们一起合唱一首《咱们从小保护环境》。(《咱们从小讲礼貌》改编)。

  晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友啊,欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来,捡起来,花草树木对我笑,对我笑。纸屑捡起来,垃圾不见了,咱们从小。讲卫生,咱们从小保护环境。

  好儿童,志气高,讲卫生,护环境,小朋友啊,咱们一定要记牢。保护环境,讲卫生,讲卫生,果皮纸屑不乱抛,不乱抛。卫生要做到,环境要保护,咱们从小讲卫生,咱们从小保护环境。

  教师指挥,学生打节拍。

  (三)班主任总结

  师:同学们,保护环境,是我的责任,是大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任,

  (四)宣布班会结束

  师:现在我宣布,“保护环境我的责任”主题班会结束!

保护环境主题班会教案2

  一、活动背景:三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关,学生学习之后,有了环保意识,为增强学生环保意识、环保责任感,结合学校“美化校园”的活动,特组织一次环保主题的班会活动。

  二、活动目的:在地球环境日趋恶劣的情况下,引导学生关注人类共有的生存环境——地球,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。

  三、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。

  四、活动准备:

  1、活动前,需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。

  2、活动前,需要班级环保小卫士调查周围环境污染的'现状。

  3、班级环保小卫士排练好环保节目。

  五、基本步骤:

  (一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。

  (二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

  主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。

  (三)、实践活动

  为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。

  (四)让学生了解环保知识。

  世界水日: 3月22日为“世界水日”。

  世界气象日3月23日定为“世界气象日”。

  地球日: 4月22日。

  世界无烟日: 5月31日定为“世界无烟日”。

  世界环境日: 6月5日定为“世界环境日”。

  世界防治荒漠化和干旱日: 6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。

  世界人口日: 7月11日定为“世界人口日”。

  国际保护臭氧层日: 9月16日。

  世界动物日: 10月4日定为“世界动物日”。

  世界粮食日: 10月6日被定为“世界粮食日”。

  国际生物多样性日: 12月29日为“国际生物多样性日”。

  (五)“环保小卫士”宣誓。

  我宣誓:我将以实际行动做到

  珍视天空,关爱大地;

  抵制污染,植绿护绿;

  珍爱生命,节约资源;

  保护环境,保护自然;

  绿色消费,绿色人生。

  宣誓人:

  主持人:同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请班长带领同学们宣誓。

  (六)谈感受:主持人:今天的班会活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语,并解说。

  主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。

  (七)宣布结束

保护环境主题班会教案3

  教学过程:

  1.阐明这次活动的目的,引入主题

  主持人发言宣布活动开始

  2.通过网络来播放一些片断,映射现代生活钟的环境污染,并提出我们对未来的设想

  播放“一节电池的作用”,“温室效应”,“环保自行车”等flash动画短篇

  3.同学相互发表评论,提出自己的观点,对未来进行想象,活跃气氛

  讨论主题:生活中的环保

  4. 小结前面同学提出的观点,并转入轻松的电脑小游戏环节,让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受

  主持人小结,然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏

  5.通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯,让同学们意识到养成良好习惯的重要性

  6.再次由同学们发表观点,相互讨论,最后由主持人总结这次活动中的亮点,提出把理论付之行动的.口号

  小结:使同学们深深的感受到要从现在做起,从身边做起,保护自己美丽的家园,美丽的地球,增强了同学们的环境保护意识,从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。

保护环境主题班会教案4

  指导思想:

  通过活动增强队员的环保节能意识,提高队员参与社会实践和公益活动的能力,并带动家长和居民树立讲绿色环保、倡低碳生活、创美好家园的良好风尚,做“低碳生活”的践行者,共同促进社会主义和谐社会的建设。活动过程

  (一)创设情境,激发欲望(主持人宣布主题活动开始,声情并茂的叙述,激发学生争做环保小卫士的欲望。)

  主持人甲:尊敬的老师!

  主持人乙:亲爱的同学们!

  甲乙合:大家好!六(2)班“倡导低碳生活呵护绿色家园”主题班会现在开始!

  甲:要想天空蓝起来,要想大地绿起来;

  乙:要想花儿开起来,要想小鸟飞起来。

  全班:我们要保护环境,人人争做环保小卫士。

  甲乙合:这样我们的`地球就会越来越洁净、美丽。

  (二)欣赏诗歌,激发环保意识。

  绿娃娃:主持人,咱们打算从什么内容开始

  甲:绿娃娃,你有什么好的建议

  绿娃娃:我想应先欣赏一下诗歌朗诵,好吗

  乙:好,好!

  甲:现在就让我们一起欣赏吧。

  (欣赏朗诵)

  (三)我能行“环保知识知多少”知识竞赛

  乙:接下来我们先来做一个小小的竞答游戏。哪一队知道的知识越丰富,那么绿娃娃就会特地上门送上礼物给你们。

  甲:下面我宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则:按三小队进行,题目为必答题和抢答题。答对一题得10分,答错一题不得分。

  乙:环保知识竞赛

  第一轮:口答题

  1、每年的6月5日是什么日(世界环境日)

  2、10月26日是什么节(环卫工人节)

  3、中国植树节几月几日(3月12日)

  第二轮:抢答题

  1、活动海洋占地球上多大面积(71%)

  2、野生动物有哪些濒临灭绝至少举5种。(白鳍豚,扬子鳄,大熊猫、华南虎,白鹤、雪豹、貂熊、苏门答腊虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰国猪鼻蝙蝠、奥里诺科鳄鱼)

  3、每年的3月22日是什么日(世界水日)

  4、每年的3月23日是什么日(世界气象日)

  5、每年的3月24日是什么日(世界防治结核病日)

  6、地球一小时是什么时候(每年3月的最后一个星期六晚上8:30—9:30)

  7、眼睛劳累了,看一看什么颜色对眼睛有好处(绿色)

  8、如果没有回收,对环境造成危害最大的是什么(c)

  A、废纸

  B、废玻璃

  C、废电池

  9、大树是靠什么吸收养分的(c)

  A、花

  B、叶

  C、根

  10、现在平均(A)小时灭绝一种生物

  A、 1小时

  B、 1天

  C、 1个月

  11、一亩森林可释放(B)公斤氧气

  A、 5

  B 、48

  C、100

  12、因为森林有净化空气,保持水土流失等功能,森林使人类有足够的氧气得以生存,所以被称为地球的(B)

  A、心脏

  B、肺叶

  C、肝脏

  13、噪声是指对人们形成干扰的声音,通常用“分贝”作为单位。超过(C)分贝的声量对人体会产生危害。

  A、 40

  B、60

  C、80

  甲:宣布四个小队得分情况。

  乙:宣布优胜小队。

  甲:我们以热烈的掌声表示祝贺。

  (四)勤于探索——活动中研究问题

  分小队汇报

  乙:看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。

  绿娃娃(竞赛完之后上):主持人,我们的同学准备好了,现在开始给大家做汇报。

  (五)展示、交流手抄报——理想中的家园

  甲:请欣赏歌曲《原谅我》

  乙:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界用我们的双手和智慧让我的小手拉小手,大手拉大手,从我做起从现在做起,带动身边的同学、朋友、亲人来创造美好的家园!

  集体拉手:从我做起!从现在做起!争做环保小卫士。

  合:六年级2班“倡导低碳生活呵护绿色家园”主题活动到此结束!

保护环境主题班会教案5

  教学目的:

  通过照片对比,交流、作品展示等形式,使学生形象具体地认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心,从自我做起,从小事做起,使周围的环境更加整洁美好。

  教学重点:

  1、认识到乱扔垃圾等行为造成对环境的危害。

  2、树立学生保护环境的观念,使学生从实际生活出发保护环境。

  教学难点:

  1、如何使学生了解保护环境的重要性。

  2、树立学生保护环境的观念,使学生从实际生活出发保护环境。

  教学准备:

  1、学生对环境保护资料的一些收集。

  2、收集周围有关环境污染的情况、事例。

  3、制作相关的'课件。

  教学过程:

  一、引入

  1、展示十一长假学生游玩的情况,学生交流游玩的感受。

  2、唱《我们的祖国是花园去》

  二、找身边不保护环境的事例。认识破坏环境的危害性。

  1、教师拿出游览中拍摄的环境被破坏的照片,让学生意识到环境保护的重要性。(让孩子谈感受。如:树木为什么哭了,他们会说什么?)

  2、学生交流身边不保护环境的事实事例。

  3、照片展示校园门口卫生状况,及学生捡垃圾的镜头。

  垃圾怎么来的?如果你是值日生会有什么想法?

  4、出示老师在小区保洁的画面,自己谈保洁感受。

  5、看新闻照片泰山环卫工悬崖边捡垃圾,谈看法。

  6、小结乱扔垃圾等行为造成对环境的危害:不尊重别人的劳动成果,破坏环境卫生甚至造成更大的危害。

  三、了解环保纪念日,揭示课题“保护环境,从我做起”

  四、说说我们怎么去保护环境

  1、交流

  2、出示班级学生打扫教室,包干区的照片,明白从我做起,从小事做起。

  3、齐读环保3字经。

  五、环保小知识介绍

  1、垃圾分类知识

  2、游戏:垃圾分类

  六、小手牵大手:环保宣传画宣传

  七、总结:同学们,保护环境,从我做起,从现在做起,从小事做起,这样我们的教室将更加整洁,我们的校园将更加光彩!让我们行动起来,让天更蓝,让水更清,让地更绿,让我们的家园更加美丽!(歌声中结束。)

保护环境主题班会教案6

  活动目的:

  1、通过活动,让学生了解当前的环境状况;

  2、让学生在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;

  过程:

  (一)教学准备:

  让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径,了解我国当前的环境污染状况。教师引导:环保是一个热门的话题,也是一个迫在眉睫的话题。说起环保,我们的许多同学都有这样的想法:环保是环保部门的事,和我们无关;环保就是治理“三废”……其实,环保是地球村上的每个公民的事,也是每个必尽的义务之一。

  (二)我们面临的环境问题有哪些?

  (先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些,再映示昨日与今日对比)

  1.大气污染

  2.水资源危机

  3.土地荒漠化

  4.海洋资源破坏与污染

  5.生物多样性锐减

  6.能源危机

  7.化学污染

  请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。教师总结归纳:地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园,世界是一个不可分割的整体,空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力的。环境问题没有国界,是全球性问题,各国的环境问题可以相互影响、相互作用。

  (三)知识竞答

  (四)面对这些问题,我们应该如何做?

  (让学生讨论,得出结论)

  节约用水

  水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的:1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

  2、一水多用。用洗脸水、洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

  3、随手关紧水龙头。

  4、洗饭盆时节约用水。

  节约用电

  在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。节约用电,就是节约能源。我们每天能做的'有:

  1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。

  2、每天少看一分钟的电视或者少上网聊天等。

  3、中午放学时关灯、关空调等。

  少使用塑料制品

  现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有:

  1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。

  2、不使用不可降解的快餐盒。

  3、尽量购买用纸包装的物品。

  4、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。

  不使用一次性筷子

  我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性竹木筷。

  拒绝使用含汞的干电池

  在我们平时使用的干电池中,含有对环境及健康有很大威胁的汞,一次性电池中往往含有大量的汞,而可充电干电池中汞的含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意:

  1、不使用含汞的干电池,尽量使用可充电电池。

  2、不要随手丢弃用过的废电池,最好能将用过的电池集中起来,送到处理厂。

  保护校园内的花草树木

  校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。保护花草树木,也是保护环境。我们可以做到:

  1、不要随意践踏草坪。

  2、不攀摘花果。

  3、按时给花草浇水。

  节约粮食

  粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约源,就是环保。

  [班主任评价]:

  通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境,注重环保,共同建设我们的美丽家园。

保护环境主题班会教案7

  活动目标:

  1、培养学生养成良好的卫生习惯,不随意意乱丢垃圾。

  2、培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。

  3、使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们争做环保小卫士。 活动准备:课件、校园照片若干张

  活动过程:

  一、谈话导入(3分钟)

  小朋友,你们能说说我们学校的名称吗?时间过得真快,转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了,那么你觉得我们的学校是个怎样的'学校?(干净的、整洁的、美丽的……)

  二、活动过程

  (一)引出话题(6分钟)

  1、师:是呀,这么美丽的学校,却出现了不足之处,让我们一起去看看吧!

  2、逐一出示学校的照片,让学生找找不足之处在哪儿?

  3、思考:这些垃圾从哪儿来?说说你看到的一些不讲卫生的现象?

  4、讨论:我们该怎样做,才能使我们的校园、班级,更加美丽、整洁。

  (二)学生自我检查

  1、播放一个小视频《香蕉皮的故事》,思考:从这个视频中,你看到了什么?平常你又是怎样做的?

  2、(课件出示)检查一下自己是否做到了以下几条:(课件出示)

  (1)、认真完成值日工作。

  (2)、不带零食进校园,不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。

  (3)、不往花池中丢垃圾。

  (4)、看见垃圾能主动弯腰捡起。

  (5)、爱护学校的一草一木。

  (6)、愿做环保小卫士,保护校园环境!

  2、学生进行对照,说说自己哪几条做得好,哪几条做得还不够。

  (三)判断对错。

  1、课件出示题目:

  (1)、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

  (2)、一天,小明看见周围没有人,就很快把桔子皮丢地上。

  (3)、轮到小华值日时,小华总要组长催了才打扫。

  (4)、一次,小花看见一个小妹妹把纸片丢地上,她连忙跑过去捡起纸片,并告诉小妹妹,垃圾要丢在垃圾筒里。

  (5)、课间,小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上,他把头一抬,假装没看见,从瓶子上跨了过去。

  2、学生先判断对错,错的说明原因,该怎样做。

  (四)学习拍手歌,识记卫生好习惯。

  1、学生拍拍念念,同桌拍拍念念。

  2、师生对答。

  你拍一,我拍一,美化校园不迟疑;

  你拍二,我拍二,捡纸和捡塑料袋;

  你拍三,我拍三,避免垃圾堆成山;

  你拍四,我拍四,教育别人在其次;

  你拍五,我拍五,做好榜样别怕苦;

  你拍六,我拍六,大家劲往一块凑;

  你拍七,我拍七,把握现在好时机;

  你拍八,我拍八,保护环境靠大家;

  你拍九,我拍九,造福社会才持久;

  你拍十,我拍十,回收废纸和电池。

  三、欣赏校园的美景。(课件)

  四、“环保小卫士”宣誓。

  我宣誓:我将以实际行动做到

  珍视天空,关爱大地;

  抵制污染,植绿护绿;

  珍爱生命,节约资源;

  保护环境,保护自然;

  绿色消费,绿色人生。

  请班长带领同学们宣誓。

  五、呼吁:

  同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,

  小朋友们,让我们行动起来吧!让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天!争做环保小卫士,从小事做起,从自身做起!!!

保护环境主题班会教案8

  一、活动目标:

  1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。

  2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。

  二、活动重点:

  以培养学生保护自然,爱护树木,保护环境为原则,从不同的方面进行实事教育和言语宣传,从学生身边的小事到社会上发生的大事,极力让每一位学生感同身受,认识到环境对我们人类的重要性。同时,使学生知道花草树木能够美化环境,有益于人们健康,教育学生要爱护花草树木,具有初步的环境意识。

  三、活动准备:

  1、绘制活动图片:可供粘贴的爱护花草树木的标语。

  2、了解学生爱护花草树木的情况。

  3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。

  4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。

  四、活动形式:

  图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。

  五、活动内容:主持人

  当小鸟栖上枝头唱着春的旋律,迎面而来的春风便有了快乐的音符。当我们迎着初升的太阳来到学校,看到的是湛蓝的天空,嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花??小草为校园披上了绿衣装,使我们的'校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气,夏天为大家提供乘凉的树荫;还有那些默默躲在角落里的花朵,给校园增添了鲜艳的色彩,使我们的校园更加美丽。

  表演唱《春天在哪里》我们生命的摇篮是地球母亲!高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。当我们看见草原荒芜,森林稀少,土地干燥,黄沙满天,自己深受其苦的时候,茂密的森林就是我们最好的披风。今日的地球母亲,应该是树木成行,林荫载道。

  看,那边有几位同学,他们在干什么?(小品表演)

  在日常生活中,我们会看到许许多多破坏自然的现象,乱砍乱伐,我们的地球母亲已经伤痕累累。

  1、【洪水泛滥】

  1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏,致使洪水肆虐了29个省,经济损失达1666亿元。

  2、【土地沙漠化】

  我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带,受少雨多风和人为破坏植被的影响,沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。

  3、【极端恶劣天气】

  20xx年的雪灾使中国的19个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响,农作物受灾面积7270。8千公顷,倒塌房屋22。3万间,直接经济损失537。9

  亿元。同学们,看着这些曾经发生的触目惊心的事件,我们的心在滴血,当我们看不到天空湛蓝,看不到海水清澈,我们在想什么呢?无奈中的地球母亲日复一日,年复一年地发出呻吟,我们能袖手旁观吗?

  让我们行动起来,从身边的点点滴滴做起,珍爱我们身边的绿色,保护我们的环境。

  下面我们请大家说一说怎样爱护花草,怎样保护环境(小组讨论,选代表发言,两位主持人最后补充总结)

  1、我们建起水力、风力发电站,充分利用风能、太阳能等清洁能源,这样可以减少大气污染,还森林、大树一个清洁的家。

  2、保护野生动物,保护森林,保护水源。

  3、不要摘花,不要摇树,不折树枝,不踏草地,这样花草树木才能长得更好。

  4、在每年的3月12日植树节,人人动手,亲自栽下一棵树,我长大,小树也长大。

  同学们,让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢?

  一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约31200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物提供栖息场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元;除去花、果实和木材价值,总计创值约196000美元。

  请一位同学朗诵:

  爱护花草树木

  我爱每朵花,

  我爱每棵草,

  我爱每株小树苗。

  不摘坛中花,

  不踏坪上草,

  不抓小树胡乱摇。

  我给花儿来施肥,

  我把草坪保护好,我为小树把水浇环境美,空气好花草树木立功劳,少先队员多自豪。 小结:

  我们不能忘记,地球母亲是我们共有的家园,是我们赖以生存的环境。何蔡:给我一片土地,还给你一片绿色,带给你一汪源泉。给我一片蓝天,还给你一缕阳光,带给你一丝凉意。地球只有一个,爱护植被,人人有责。

  让我们行动起来,为保护绿色做出自己应有的责任。

  爱护花草树木倡议书

  同学们:地球是人类共同的家园。保护地球,人人有责!

  我们是祖国的未来和希望,是21世纪的小主人,应该成为环境保护的小模范。为此,我们倡议人人争当“环保小天使”。

  1、认真学习环境知识,关心社会环境问题。

  2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏花草树木的人和事。

  3、从我做起,从小事做起——爱护花草树木,不乱丢垃圾。

  4、节约能源,随手关灯、关好水龙头。

  5、节约资源,尽量不使用一次性物品。

  亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!用小行动保护大地球。(展示环保牌)

  希望同学们在以后的学习、生活中能像今天说的那样,爱护我们身边的每棵草,每棵树,每一朵花,千万别把花草弄疼了。让我们的地球环境变得越来越美,空气越来越新鲜。让我们的地球到处是鸟语花香,绿草如茵!今天的班会到此结束,谢谢!

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