英语幼儿园教案

时间：2023-03-22 20:24:45 教案我要投稿

英语幼儿园教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的英语幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

英语幼儿园教案

英语幼儿园教案1

　　一、教学内容：let’s talk & let’s play

　　二、教学目标：

　　1．要求学生能听懂、会说 cat, duck, dog, monkey, panda, rabbit, zoo，并能结合句子i have a ……在实际情景中运用。

　　2．要求学生能听懂、会说几个表示赞美的感叹语cool! super! great! wow!并能够在实际情景中恰当地使用。

　　三、课前准备：

　　1．教师准备本课时所学的动物玩具及图片等。

　　2．学生准备有关文具的实物。

　　四、教学过程：

　　热身

　　1．演唱歌曲：“how are you?”

　　2.师生问候。

　　3．师生、生生间的日常会话练习，eg.

　　a: good morning.,mike. this is john.

　　b:(to c)hello, john. nice to meet you.

　　c:(to b)nice to meet you, too!

　　复习

　　1.播放unit 1 let’s chant的录音，学生拿出文具跟读并表演。

　　2.请学生用look，i have a ……复习所学的文具。

　　新课展示

　　1．通过听动物声音和看动作，呈现有关动物的新单词：rabbit, panda, monkey, dog, cat, duck，并教学。

　　最后，教师将教过的小动物放在一起并对学生说，look， i have a zoo.

　　2．感叹语great! cool! wow! super!采取自然引入的方法，在呈现动物公仔时，因势利导地教学几个感叹语，并告诉学生时下中文最时髦的说法“好酷啊！”中的“酷”即是英文的cool一词的译音。而“super”可以翻译成“棒极了！好极了！”等等。super一词有“超级”的意思，如：superman(超人)，supermarket(超级市场)等。

　　3．听录音，展示let’s talk部分的教学内容，学生跟读、模仿。教师要求学生注意语音、语调。

　　趣味操练

　　1．单词的操练：教师读单词，学生扮演，模仿动作，然后教师模仿动作由学生说出单词，最后全班推送几组同学到讲台上来表演。

　　2．教师将橡皮泥做成的动物藏在动物图片卡后贴在黑板上，请一同学上讲台，教师说：a cat，学生就从黑板上取下画有猫的图片，然后说：this is a cat . 接着再从动物卡后找出橡皮泥动物，说：look，i have a cat.全班同学可以同时用cool! super! great! wow!中的任何一种做出回应。用同样的'方法操练新单词rabbit, panda, monkey , dog, duck等。

　　3．making a zoo

　　让学生用橡皮泥做出自己喜欢的动物，然后用句子look, i have a ……向全班同学展示，全班同学用感叹语做出回应。

　　课外活动

　　1.用“what do you have? i have a ……”调查四个同学有哪些动物，有的打“√”。

　　动物

　　姓名

　　2．模仿学过的动物，将它们的名称及表示它们的叫声的词说给家长听。