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大班语言领域活动教案
作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的大班语言领域活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班语言领域活动教案1
目标:
1、 获得光与色的感性经验,初步了解光的七色是赤橙黄绿青蓝紫。
2、 大胆想象、续编,理解光与环境以及人们生活的关系。
准备:
1、 选择晴朗的天气进行活动
2、 挂图14号,故事磁带。
过程:
1、欣赏故事。
——完整欣赏故事一边。
——太阳公公有哪些光线宝宝?他们是什么颜色的?
——调皮的七彩光宝宝来到地面上做了哪些事情?
2、理解故事能容。
——出示挂图,讲述故事。
——他们溜到向日葵上,向日葵发生了什么变化?(变得金黄金黄)
——他们来到果园里,橘子发生了什么变化?(穿上了橙色衣服)
——他们跑到草地上,草地发生了什么变化?(变得绿油油)
——他们调到大海里,大海发生了什么变化?(变得蓝蓝的)
——他们经过沙滩,小螃蟹有什么变化?(变成了小青蟹)
——他们亲亲番茄和茄子,番茄和茄子有什么变化?(番茄有了红彤彤的颜色,茄子有了紫莹莹的颜色)
3、讨论光和人们的生活的关系。
——调皮的七彩光宝宝有几种颜色?给人们带来了什么?
——假如我们生活中没有了光会怎么样?
——没有了光,我们的世界一片漆黑,所有东西都会失去它的颜色,世界上就不像现在这样五彩缤纷了。光对人类、动物、植物都是很重要的.。
4、想象、续编故事。
——调皮的七彩光宝宝明天还要到地面上来玩。他们会到哪些地方去?和谁一起玩呢?
——联想生活中事物的颜色,尝试续编《调皮的七彩光》。
大班语言领域活动教案2
活动目标:
1、让幼儿理解诗歌内容,抒发对老师和幼儿园的热爱情感。
2、让幼儿学习有感情地朗诵诗歌,并理解词语:搀扶、天涯。
活动准备:
诗歌挂图、录音磁带、录音机、幼儿阅读材料人手一份。
指导要点:
1、谈话引题:请幼儿对老师说句"悄悄话"。
2、教师有感情地朗诵诗歌后,向幼儿提问:诗中对老师说了哪些悄悄话?
3、对较长较难的句子,老师作重点示范朗诵。
4、启发幼儿有感情地朗诵,要求幼儿注意掌握诗歌的节奏。
5、让幼儿用接龙或分句的.形式朗诵。
6、幼儿集体表演诗歌朗诵。
活动延伸:
1、作为幼儿在毕业典礼上朗诵的诗歌。
2、去年的树
活动目标:
1、理解作品的艺术形象,感受鸟和树之间忠诚的友谊,并懂得保护大自然的重要性。
2、根据对作品的理解学习续编故事。
活动准备:
1、准备一幅表现树逐渐变为树根、工厂的细木条,火柴、一盏灯光,以及鸟儿伤心落泪的画2、准备教育挂图《语言·文学活动·去年的树》、学习包《语言·文学活动·去年的树》
活动过程:
1、导入:
教师充满感情地讲述故事,设置问题让幼儿思考。
"为什么鸟儿和树会是好朋友?""寒冷的冬天来了,鸟儿离开树时,答应了树什么要求?""春天,小鸟回来时,发现树已经发生了什么变化?"
2、复述故事:
提出问题:故事表现了小鸟对树什么样的友情?(学习词汇:忠诚)人类与树能不能成为好朋友?为什么?
引导幼儿说说小鸟寻找树的心情和自己听完故事的心情,启发幼儿懂得任意砍伐森林是连小鸟也不同意的事,懂得人人都要保护大自然。
活动结束:
引导幼儿根据自己对故事主题思想的理解,续编故事。