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小班语言教案树婆婆和鸟娃娃
作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的小班语言教案树婆婆和鸟娃娃,希望对大家有所帮助。
小班语言教案树婆婆和鸟娃娃1
运动目的:1、喜好听故事,萌发爱鸟意识。2、能明白故事,并简朴的报告故事内容
预备质料:故事《树婆婆和鸟娃娃》、故事系列图片
重点难点:看图报告故事内容
运动所在:运动室
运动情势:团体运动
运动过程:
1、出示图片,让幼儿说说上面都有什么?引起幼儿听故事的欲望。
2、幼儿听一遍故事《树婆婆和鸟娃娃》。
3、幼儿回想故事内容。
①开端的.时间,树婆婆有孩子吗?
幼儿园教育随笔②鸟儿在树婆婆身上做了窝,树婆婆开心吗?
③厥后许多鸟儿都在树婆婆身上做窝,树婆婆酿成什么样了?
④为什么鸟儿都搬走了?树婆婆开心吗?为什么?
⑤鸟儿让树婆婆悲伤了吗?为什么?
4、让幼儿说说小鸟可以或许为人们做什么,萌发幼儿爱鸟的意识。
5、连系图片,勉励幼儿与先生再报告一遍故事。
小班语言教案树婆婆和鸟娃娃2
活动目标:
1、喜欢听故事,萌发爱鸟意识。
2、能理解故事,并简单的'讲述故事内容。。
准备材料:故事《树婆婆和鸟娃娃》、故事系列图片
重点难点:看图讲述故事内容
活动地点:活动室
活动形式:集体活动
活动过程:
1、出示图片,让幼儿说说上面都有什么?引起幼儿听故事的愿望。
2、幼儿听一遍故事《树婆婆和鸟娃娃》。
3、幼儿回忆故事内容。
① 开始的时候,树婆婆有孩子吗?
② 鸟儿在树婆婆身上做了窝,树婆婆高兴吗?
③ 后来很多鸟儿都在树婆婆身上做窝,树婆婆变成什么样了?
④ 为什么鸟儿都搬走了?树婆婆高兴吗?为什么?
⑤ 鸟儿让树婆婆伤心了吗?为什么?
4、让幼儿说说小鸟能够为人们做什么,萌发幼儿爱鸟的意识。
5、结合图片,鼓励幼儿与老师再讲述一遍故事。
小班语言教案树婆婆和鸟娃娃3
活动目标:
1、喜欢听故事,萌发爱鸟意识。
2、能理解故事,并简单的讲述故事内容。
3、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。
4、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。
准备材料:
故事《树婆婆和鸟娃娃》、故事系列图片
重点难点:
看图讲述故事内容
活动地点:
活动室
活动形式:
集体活动
活动过程:
1、出示图片,让幼儿说说上面都有什么?引起幼儿听故事的愿望。
2、幼儿听一遍故事《树婆婆和鸟娃娃》。
3、幼儿回忆故事内容。
①开始的.时候,树婆婆有孩子吗?
②鸟儿在树婆婆身上做了窝,树婆婆高兴吗?
③后来很多鸟儿都在树婆婆身上做窝,树婆婆变成什么样了?
④为什么鸟儿都搬走了?树婆婆高兴吗?为什么?
⑤鸟儿让树婆婆伤心了吗?为什么?
4、让幼儿说说小鸟能够为人们做什么,萌发幼儿爱鸟的意识。
5、结合图片,鼓励幼儿与老师再讲述一遍故事。
教学反思:
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。
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