当前位置:育文网>教学文档>教案> 《向手挑战》中班教案

《向手挑战》中班教案

时间:2023-03-31 13:28:42 教案 我要投稿
  • 相关推荐

《向手挑战》中班教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的《向手挑战》中班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《向手挑战》中班教案

《向手挑战》中班教案1

  【活动目标】

  1、引导幼儿做出多种活动手指和手臂的动作。

  2、锻炼幼儿手和手臂的协调能力。

  3、学会合作,体验克服困难,做勇敢孩子的快乐。

  【活动准备】

  音乐、星星、小旗、布置场地。

  【活动过程】

  一、热身活动

  教师和幼儿随《去郊游》音乐动作入场;律动“请你照我这样做”带领幼儿做准备活动。

  二、活动手指和手臂

  1、教师与幼儿一起活动手指,并想像出多种象形动作。如:大雁飞、虫子爬、剪刀剪、鱼儿游、小星星放光等。

  2、引导幼儿做出各种胳膊的象形动作,如:炸麻花、开火车、打气、擦玻璃、游泳、蝴蝶飞、划船等。

  3、以“小手变魔术”游戏引导幼儿用手和手臂共同创造各种动作。

  (引导幼儿联系日常生活说出手的各种本领)

  4、启发幼儿大胆创造,想出多种手及胳膊能完成的动作。如:你能让手臂像波浪一样运动吗?还能完成什么动作?

  (毛毛虫、乌龟爬、开小车等)

  三、游戏《向手挑战》。

  1、挑战游戏:毛毛虫爬行比赛。

  2、挑战游戏:推小车。

  分成两队,各队队员在相互团结的`共同努力下,最先完成任务的队为胜。最后为获胜队发小红旗,作为奖励。鼓励没获胜队总结经验下次努力。

  四、放松活动:《摇篮曲》。

  【活动延伸】

  用我们身体的其他部位也可以做出很多动作,也可以像这样做很多游戏,活动后可以和爸爸妈妈一起探索尝试。

《向手挑战》中班教案2

  活动目标:

  1、能根据要求活动手指和手臂。

  2、提高肢体动作能力的创造能力。

  活动准备:

  一段节奏明快活泼的音乐。

  活动过程:

  1、我会做。

  教师用手指着头部说:“这是我的头,你能摸到自己的头吗?”引导幼儿边用手指头部边说:“这是我的头。”

  教师手指其他人体部位,提出类似问题。

  引导幼儿闭眼做类似游戏,如用手摸肩,用手碰背等。

  2、向手挑战。

  你能用尽可能多的办法活动自己的手指吗?

  启发幼儿大胆创造,想出多种活动手指的办法。如拇指绕圈动作,捻指动作,弹指动作,弹琴动作,用食指和中指做剪刀状,等等。

  引导幼儿听指令活动手指。如:你能尽最大可能张开五指吗?使幼儿体验手指充分伸展的感觉。

  你能用你的手臂做些什么动作呢?

  引导幼儿听指令接受挑战。如:你能让手臂像波浪一样运动吗?

  3、做做手指操。

  在音乐声中,引导幼儿根据节奏创编、表演各种手部动作,感受、体验手部动作的灵活性。

  带领幼儿做手指游戏。

  活动反思:

  《幼儿园教育指导纲要》健康领域目标中之一:喜欢体育活动,动作协调灵活。其内容要求:开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯用幼儿感兴趣的.方式发展基本动作。

  活动中每个幼儿都很乐于去参与,兴趣都很高昂,也很配合我,因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想,所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的,幼儿有兴趣,我们就有将活动继续开展下去的意图,如果只由老师讲述那就显得有些单板。

  活动中我充分利用“报纸”这一个常见的物品作为活动器材,分层次引导幼儿探索报纸的各种玩法,再引导幼儿体验同伴有创意的玩法。拓展幼儿思维,幼儿非常喜欢,始终以热情、饱满、愉快的情绪参加这一体育活动,在玩的过程中积极思考,既体验到了体育活动的乐趣,又促进了幼儿平衡能力的发展。

  本次的活动来源于幼儿的生活,可以最大限度地迁移幼儿已有的经验,大大地促进了幼儿学习的积极性。最后,活动充分发挥了孩子们的主体作用,真正让孩子们想自己所想,做自己所做,气氛轻松活跃,玩得尽兴尽情,童真童趣尽显其中,真正体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐学习。

《向手挑战》中班教案3

  【运动目的】

  1、引诱幼儿做出多种运动手指和手臂的行动。

  2、熬炼幼儿手和手臂的和谐本领。

  3、学会集作,体验降服艰苦,做大胆孩子的快活。

  【运动预备】

  音乐、星星、小旗、部署园地。

  【运动历程】

  一、热身运动

  幼儿随《去远足》音乐行动入场;律动“请你照我如许做”领导幼儿做预备运动。

  二、运动手指和手臂

  1、幼儿一路运动手指,并想像出多种象形行动。如:大雁飞、虫子爬、铰剪剪、鱼儿游、细姨星放光等。

  2、引诱幼儿做出种种胳膊的.象形行动,如:炸麻花、开仗车、打气、擦玻璃、泅水、蝴蝶飞、荡舟等。

  3、以“小手变把戏”游戏引诱幼儿用手和手臂配合缔造种种行动。

  (引诱幼儿接洽一样平常生存说脱手的种种本事)幼儿园教育随笔

  4、开导幼儿勇敢缔造,想出多种手及胳膊能完成的行动。如:你能让手臂像海浪一样活动吗?还能完成什么行动?

  (毛毛虫、乌龟爬、开小车等)

  三、游戏《向手挑衅》。

  1、挑衅游戏:毛毛虫爬行角逐。

  2、挑衅游戏:推小车。

  分成两队,各队队员在互相联合的配合尽力下,开始完成使命的队为胜。末了为得胜队发小红旗,作为嘉奖。勉励没得胜队总结履历下次尽力。

  四、放松运动:《摇篮曲》。

  【运动延长】

  用我们身材的其他部位也可以做出许多行动,也可以像如许做许多游戏,运动后可以和爸爸妈妈一路摸索实验。

  以上就是这篇育儿文章的详细内容,涉及到幼儿园教案库,中班美术教案,中等,希望大家能有所收获。

【《向手挑战》中班教案】相关文章:

向生命挑战说课稿11-03

向困难挑战初中作文01-15

中班社会教案:手04-24

中班游戏教案有趣的手影教案04-06

《老师的手》中班教案03-19

中班美术会变的手教案04-22

中班语言老师的手教案06-20

中班语言老师的手教案04-27

挑战极限教案03-09