幼儿园大班教案：小小旅行家

幼儿园大班教案：小小旅行家

　　作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案：小小旅行家，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班教案：小小旅行家1

　　教材分析

　　梯子是幼儿常见的体育游戏器械。在大型户外活动的时候，孩子们用梯子和其他体育器械搭建起来，进行钻爬跳等游戏，对梯子的好奇心和挑战性也越来越浓厚。因此，为了满足孩子们对梯子的兴趣，结合大班幼儿的`能力发展水平，通实践探索、挑战激趣等，丰富幼儿对梯子的认识，探索梯子的多种玩法，激发幼儿爱运动爱挑战的兴趣。

　　活动目标

　　1.练习在梯子上攀爬、钻、跳的动作,掌握手脚交替向上的动作。

　　2.探索梯子立放、平放、侧放时的不同玩法。

　　3.体验玩梯子的乐趣。

　　活动准备

　　1.梯子、轮胎若干。

　　2.幼儿尝试过梯子的不同玩法。

　　活动过程

　　1.带领幼儿随欢快的音乐节奏做转头、向前挥臂、抱膝下蹲等各种准备动作。

　　2.请幼儿探索梯子的不同玩法,学习向前、向上、向下爬梯子的技能。

　　（1）创设“小小旅行家过索桥、爬山坡、钻山洞、跳田埂”等情境,引导幼儿探索将梯子横放、侧放、竖放,幼儿练习通过梯子。

　　（2）交流走梯子、跨跳梯子、钻梯子、爬梯子等各种玩法。

　　（3）请个别幼儿示范手脚交替向上攀爬梯子的动作,教师小结动作要领:注意手、脚的顺序,手要抓牢梯子,脚要踩实,眼睛看好上(前、下)方。

　　（4）幼儿练习向上、向下、向前攀爬梯子,掌握攀爬的技巧。

　　3.玩游戏“小小旅行家”,巩固练习攀爬的动作技能。

　　（1）介绍游戏玩法:将幼儿分成 2 组,当教师喊开始时,幼儿迅速起跑，跨小河(跳过第 1

　　架梯子),过索桥(横着爬过第 2 架梯子),爬山坡(竖着爬上第 3 架梯子再爬下),从场地两侧跑回起点。

　　（2）幼儿顺序练习,熟悉游戏玩法。

　　（3）增加难度,引导幼儿再次练习 1-2 遍。如:创设游戏情境,引导幼儿加快速度进行挑战，提高身体的灵活性。

　　4.放松活动：带领幼儿随舒缓的音乐互相按摩手臂、腿、腰背等部位。

幼儿园大班教案：小小旅行家2

　　活动目标：

　　1、尝试进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。

　　2、在旅行活动中，能探索发现旅游线路，有勇敢向前的精神。

　　活动准备：

　　1、场地准备。

　　2、探索路线图每组一张。

　　教学重点与难点：

　　1、教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。

　　2、教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

　　活动过程：

　　1、听信号走。

　　——练习一路纵队走，要求一个跟着一个，保持一定间距地走。

　　——听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。

　　2、探索旅行线路。

　　——请幼儿自由观察场地上的游戏材料，启发幼儿可以怎么玩。

　　——出示图示，了解正确的`旅游线路。

　　——说说自己发现的旅游路线。

　　——归纳旅游路线：走过"独木桥"一跨跳过"小河"一钻过"山洞"一爬过"山坡"一穿过"树林"一到达目的地。

　　——幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。

　　——幼儿讲述探索的方法并示范。