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《冬天的秘密》幼儿园教案

时间:2023-12-06 12:16:38 晓丽 教案 我要投稿
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《冬天的秘密》幼儿园教案

  作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编整理的《冬天的秘密》幼儿园教案,希望对大家有所帮助。

《冬天的秘密》幼儿园教案

  《冬天的秘密》幼儿园教案 1

  活动目标:

  1、乐意与同伴交流,讨论一些取暖的方法。

  2、愿意积极动脑,并大胆、清楚地表达自己的想法。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

  5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  活动重难点:

  活动重点:乐意与同伴交流,讨论一些取暖的方法。

  活动难点:愿意积极动脑,能够大胆、清楚地表达自己的想法。

  活动准备:

  幼儿用书、教学挂图。

  活动过程:

  一、故事导入,激发幼儿兴趣。

  1、教师:冬天到了,许多小朋友来到幼儿园,跟着老师锻炼身体,做游戏,可开心啦!可是,有一个叫贝贝的小朋友,她的好朋友却有点不高兴了,因为她发现贝贝已经许多天没有上幼儿园了。原来贝贝没上幼儿园是因为怕冷。他也不知道有什么方法可以取暖。

  2、教师提问:小朋友,你们知道贝贝为什么没有来上幼儿园吗?教师:贝贝遇到了困难,你们愿意想办法帮助他吗?(教师请个别幼儿进行回答。)。

  二、幼儿交流、讨论,说出自己知道的取暖方法。

  1、教师:故事中的贝贝遇到了什么困难?怎么办呢?(请部分幼儿进行回答)。

  2、教师出示图片,请幼儿观察画面里都有哪些取暖的.方法。

  (请幼儿根据画面的内容,说一说图片上的人们是怎么样取暖的。)。

  三、教师出示挂图,鼓励幼儿观察图片上幼儿的取暖方法。

  1、教师:图画上的小朋友用了哪些取暖的方法呢?(请幼儿进行回答)。

  教师小结:我们在冬天可以多穿一些厚的衣服,多进行运动,锻炼身体。在家和在园睡觉的时候,我们还可以开上空调来防寒。

  2、迁移幼儿生活经验,说一说图画上的取暖用具的名称和一些简单的使用方法。

  教师小结,告诉幼儿一些正确的使用方法。

  四、鼓励幼儿通过饮食、运动等方法防寒。

  1、教师:刚才我们一起说了那么多有关冬天保暖的一些方法,那现在老师就要带着小朋友们一起来学做防寒操。

  (教师带领幼儿进行活动。)。

  2、总结:如果平时我们不挑食,身体强壮了就不会怕冷。在冬天里经常锻炼身体也可以防寒。

  《冬天的秘密》幼儿园教案 2

  一、活动背景:

  随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶,使幼儿对冬天的到来有了初步的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他们想揭开冬天的面纱,他们对冬天渴望探索更多的知识。如:他们会问:“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”,还有的幼儿说:“冬天冷水会结冰,我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容,我们开展了主题活动——冬天的秘密,借此,让幼儿对冬天有更全面的认识,揭开冬天的秘密。

  首先,我们在幼儿中开展调查,发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕,这对他们来说可能对四季交替不够了解,这需要我们的引导讲解,通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣,特别是:下雪、动物的冬眠,从幼儿的好奇心出发,我们决定以“冬天的变化”为着眼点,进行主题活动的开展。

  二、活动的目的:

  1、活动中,让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。

  2、冬天的活动及冬天的节日,使幼儿对冬天由更进一步的了解,从而对冬天有更深的认识。

  三、主题活动网络图:

  昼长夜短寒冷雪花、冰雹

  变化的冬季冬眠、南迁、躲

  天气现象不同地方储备食物、冬眠、

  圣诞节、元旦、春节冬天的景色

  过冬方式

  冬天的节日冬天的秘密动物

  动物趣闻

  冬天的活动植物

  人类的变化衣服的变化

  蔬菜、庄稼

  跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕

  踢毽子的冬装

  常绿树、落叶树预防感冒

  树叶找家

  注:为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成

  四、活动内容与目的:

  1、冬天的景色变化

  目的:

  (1)冬天来临,天气的变化及不同地方的冬季有何不同?

  (2)冬天各种事物的变化

  内容:

  (1)谈话活动:(集体)

  冬天到了,天气有什么变化(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等)。

  (2)欣赏各地冬天有何不同?你们看到的冬天是什么样的?(集体谈话形势展开)

  (3)根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色(发挥幼儿想象力、自由绘画)。

  (4)语言《冬天到》

  (5)歌曲:集体活动《雪花飞》、《滑冰歌》。

  (6)手工活动:《五彩雪花》

  让幼儿用自己的作品装饰教室、体验成功的喜悦。

  活动延伸:回家和爸爸妈妈一起制作《冻冰花》。

  2、动物的变化:

  目的':让幼儿了解动物怎样过冬及过冬的方式

  内容:

  (1)谈话:动物到哪里去了?(集体活动)

  知道冬天到了很多动物去冬眠了

  (2)科学:《动物怎样过冬》

  了解动物怎样过冬及过冬的不同方式。

  (3)绘画:《自己喜欢的小动物》

  为自己喜欢的小动物寻找它的过冬方式

  (4)动物的趣闻及故事《两只棉手套》

  总结所学动物的过冬方式讲述动物过冬方式的趣闻,通过故事了解松鼠的过冬

  方式及松鼠爸爸的伟大。

  3、人类的变化:

  目的:

  1、了解采取怎样的措施预防寒冷的冬天。

  2、在冬天预防感冒及采取的措施。

  内容:

  (1)谈话活动:冬天到了人们是怎样取暖的?(集体活动)

  (2)社会活动:《取暖用具多》

  通过学习让幼儿了解冬天人们通过什么途径取暖及取暖的方法。

  (3)冬天到了,各种食物有什么变化?小朋友应怎样预防感冒(集体讨论)

  总结谈话内容,提高幼儿预防疾病的知识。

  (4)语言故事:《不怕冷的大衣》、《不怕冷的红气球》

  使幼儿懂得天冷并不可怕。

  4、植物:

  目的:

  1、让幼儿观察冬天到了各种植物的变化。

  2、了解哪些是落叶树哪些是常绿树?

  内容:

  (1)常绿树与落叶树(集体谈话)

  总结幼儿谈话内容,让幼儿了解常绿树与落叶树得异同

  (2)游戏活动:《树叶找家》

  通过游戏巩固幼儿对常绿树与落叶树的认识

  (3)科学活动:《认识球体》、《认识圆柱体》

  让幼儿找出圆柱体与球体的异同及我们身边哪些是球体?哪些是圆柱体?巩固幼儿所学知识。

  5、冬天的活动:

  目的:

  1、冬天有哪些节日?

  2、天冷不可怕,可以从事很多游戏。

  内容:

  (1)语言故事:《冬天的童话》

  (2)谈话活动:冬天你喜欢玩什么游戏及活动?

  通过谈话让幼儿大胆发表自己的意见,使幼儿更乐意参加各种体育活动。

  (3)健康活动:《花样跳绳》

  了解跳绳的几种跳法,增强幼儿体质

  (4)数学活动:《认识正方体与长方体》

  (5)冬天有哪些节日?(集体谈话活动)

  知道冬天的节日:圣诞节、元旦、春节

  (6)手工活动:《漂亮的冬装》

  让幼儿设计自己冬天喜欢的衣服。

  6、年级组活动——冬游

  目的:

  1、结伴出游欣赏冬天景色的变化,观察各种事物的变化。

  2、互项探讨、研究冬季来临人们的衣装有哪些变化?增强幼儿探讨的集体荣誉感。

  《冬天的秘密》幼儿园教案 3

  一、教学目标:

  1、引导幼儿了解冬天的特征,培养幼儿勇敢、不怕冷的精神。

  2、鼓励幼儿大胆表达自己对故事的理解和感受。

  3、引导幼儿体验音乐带来的情感,培养幼儿对音乐的兴趣。

  二、教学准备:

  与故事内容相关的图片或实物。

  音乐《堆雪人》。

  三、教学过程:

  导入:引导幼儿谈论对冬天的感受,引出课题《冬天的秘密》。

  展开:

  (1)教师出示与故事内容相关的图片或实物,讲述故事《冬天的秘密》。

  (2)在讲述过程中,引导幼儿对故事情节进行提问、猜测和表达自己的'理解和感受。

  (3)通过与幼儿互动,引导幼儿体验音乐带来的情感,培养幼儿对音乐的兴趣。可以组织幼儿一起唱歌、跳舞,或者引导幼儿进行其他形式的音乐表演。

  总结:通过总结故事内容,引导幼儿了解冬天的特征和勇敢、不怕冷的精神。同时鼓励幼儿大胆表达自己的感受和理解。

  延伸:在日常生活中,引导幼儿关注身边的冬天特征,鼓励幼儿用自己的方式表达对冬天的感受和理解。可以组织幼儿进行户外观察、记录或者进行其他相关的活动。

  四、教学反思:

  通过本次教学活动,教师可以总结出以下反思点:

  1、在教学过程中,是否能够有效地引导幼儿表达自己的理解和感受?是否能够积极参与到音乐表演中?

  2、在教学过程中,是否能够充分激发幼儿对冬天的兴趣和好奇心?是否能够培养幼儿的想象力和创造力?

  3、在教学过程中,是否能够有效地促进幼儿之间的交流和合作?是否能够增强幼儿的社交能力和团队协作能力?

  4、在教学过程中,是否能够有效地促进家长和幼儿园之间的沟通和合作?是否能够增强家长对幼儿园教育的信任和支持?

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