安全教案

时间：2023-05-04 14:43:36 教案我要投稿

【精华】安全教案范文锦集七篇

　　作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的安全教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】安全教案范文锦集七篇

安全教案篇1

　　活动目标

　　1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。

　　2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

　　3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。

　　活动准备

　　1、课件《当你单独在家时……》;

　　2、情景表演的准备;音乐磁带《开汽车》;一辆幼儿接送车;红绿灯一个;

　　3、家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);电脑一台;故事图片《当你单独在家时……》。

　　活动过程

　　1、随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐幼儿接送车到佳鑫家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知识。

　　2、情景表演。我们刚来到佳鑫家门口，发现佳鑫正被一个歹徒抓走，我们急忙救下了佳鑫，把歹徒吓跑了。

　　3、进佳鑫家坐下，向佳鑫了解刚才发生的事情的经过(佳鑫是被拐骗的)。

　　4、围绕佳鑫的事情，向孩子们提出问题：

　　(1)当你单独在家时，感觉怎么样?在做些什么事情呢?

　　(2)如果你一个人在家时，有陌生人敲门，你会怎么办?

　　5、带领孩子们观看课件《当你单独在家时……》。

　　6、围绕课件的内容与孩子们展开讨论:

　　(1)曾美丽一个人在家的时候，她感觉怎么样?智多星是怎样帮助她的?你们还有其他方法吗?

　　(2)有人打电话过来了，智多星又是怎样帮助她的?还可以怎样做呢?

　　(3)有人来敲门了，智多星又是怎样帮助她的?还有其他办法吗?

　　(4)除了上面的安全事项，我们还要注意哪些安全事项呢?请幼儿自由讨论。

　　引导孩子们克服独自在家时的害怕心理，了解独自在家时应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。鼓励幼儿将所学的安全知识运用到日常生活中。

　　7、引导幼儿看图片讲述课件里的故事，发展幼儿的'语言表达能力和逻辑思维能力，进一步渗透、巩固所学的安全知识。

　　8、玩游戏：大灰狼和小兔子。让幼儿通过实践的游戏活动，在玩中学，更好地掌握住所学的安全知识。

　　9、结束活动：带领孩子们乘车回幼儿园。

　　活动反思

　　安全知识，理性的东西比较强，让幼儿直接交流这些，他们的兴趣会马上消失，于是，在活动前端，便设计了幼儿喜欢的活动——乘车，将幼儿的兴趣、情绪提高起来;安全教育的目的是要让幼儿能够较好地将安全知识运用到生活中，因此，设计了让幼儿看图讲述故事、玩游戏的环节，让幼儿通过讲讲、玩玩这些实践操作活动，来进一步巩固、渗透所学的安全知识，这样既发展了幼儿的语言表达能力又让幼儿更好地掌握住所学的安全知识;此外，整节活动都是在“家”里进行，让幼儿感受到新奇、好玩的感觉。

安全教案篇2

　　【教学目标】

　　让学生知道网络是一个虚拟的世界，不要在网络上轻易把自己的秘密告诉网友。

　　【教学准备】

　　1、学生上网收集因在网中把秘密告诉网友而受到伤害的案例。

　　2、老师制作课件。

　　【教学过程】

　　一、谈话导入

　　1、调查：哪些同学在家上网聊过天?

　　2、师讲述：网络是一个虚拟的世界，每个人都能在网络上发布新新。网络技术好的'人能够在网络上得到别人的许多看似隐蔽的信息。同时，只要你上网，你的信息就有可能被别人获取。有些人就利用网络获取别人的信息，然后利用这些信息去要挟他人。

　　二、分享事例，受到启发

　　1、分享故事一：亲信网友被敲诈

　　（1）学生自读这个故事。

　　（2）指名一学生试说故事。

　　（3）学生思考：小学上网的时候，哪些做法是不对的？为什么？

　　（4）全班交流。

　　2、分享故事二：工作无着落网上骗钱财

　　（1）学生自读这个故事。

　　（2）指名一学生试说故事。

　　（3）学生思考：小优和小西不仅轻易地（），还随便与网友见面吃饭，并将( )。在受骗后仍没有提高警觉，且再次（），以致二次上当。

　　（4）全班交流。

　　三、拓展延伸，强化意识

　　1、学生思考：在虚拟的网络世界中，你还知道类似案例吗？

　　2、小组内交流。

　　3、全班交流。

　　4、师播放视频《轻信网友，女童被拐骗》，学生直观感知。

　　四、教师总结，深化主题

　　1、安全提示：

　　（1）不要轻易在网上透露自己的确切信息。

　　（2）不要轻易相信网友提供的信息。

　　（3）如果受到网友要挟、敲诈，必须及时告诉父母、老师或向公安机关求助。

　　2、展示安全上网宣传语，学生谈认识。

　　（1）网络连接你我他，安全系着千万家。

　　（2）高高兴兴上网，快快乐乐冲浪。

　　（3）网上有骗子，小心不上当。

　　（4）网络能造就人才，也能使人走向无底深渊。

　　（5）沉迷网络游戏，人生就会没戏。远离网络游戏，演好人生这场戏。

　　3、教师总结：

　　警惕网络陷阱，注意自身安全。

安全教案篇3

　　活动要求： 1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。 2、培养幼儿的安全意识。活动过程： 1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地

　　幼儿园大班安全教案：安全用电

　　活动设计：安全用电

　　活动要求：

　　1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

　　2、培养幼儿的安全意识。

　　活动过程：

　　1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？

　　2、讨论：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危险的东西，如果手碰到插孔内，人就会触电，会有生命危险。）

　　3、请幼儿看教师拿插头时手的姿势和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的`小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能碰到铜片，更不能把手伸插孔内。

　　4、组织幼儿讨论：用电时要注意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。

　　5、让幼儿说说在家中用电器时要注意什么？

　　活动延伸：

　　散步时，可以带幼儿从远处观察高压电的标记，教育幼儿高压电很危险，一定要远离高压电。

安全教案篇4

　　一、设计思路：

　　小班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以《汽车开来了》为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时获取自我认知，身体运动，自然观察等智能方面的相关发展。

　　二、活动目标：

　　1. 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

　　2. 引导幼儿安静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。

　　3. 学唱歌曲，加深对交通安全的.认识。

　　三、环境创设与材料：

　　录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。

　　四、活动重点与难点：

　　分清红、绿灯的作用

　　五、活动过程：

　　1. 出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平时怎样做才能不会发生危？（幼儿自由讨论）

　　老师小结：遵守交通规则很重要，穿马路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。

　　2. 欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？（看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑）

　　3. 学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。

　　4. 幼儿边唱歌曲，边表演。

　　六、活动延伸：组织幼儿玩游戏《红绿灯》，根据信号走、跑交替。

　　附：歌曲《汽车开来了》选自运动参考用书第120页。

安全教案篇5

　　活动目的：

　　学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。

　　活动对象：我班全体学生

　　活动地点：教室

　　一、导入班会

　　同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?

　　二、展示大屏幕学生合作探究

　　1、像这种情况，我们班发生过吗?

　　a.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　b.在教室里互相追赶。

　　这样做对吗?为什么?(学生回答)

　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

　　3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

　　a、原谅同学或报告老师，让老师处理。 b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　c、据情节给予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。

　　4、在预防饮食安全方面做的`不妥当的是()

　　a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　d、养成良好的个人卫生。

　　同学聚会感言大全试用期工作总结

　　5、遇到别人打架时()

　　a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 b、不管他

　　c、去劝阻 d、告诉老师

　　6、遇到火灾时，拨打()

　　a、110 b、119 c、120 d、121

　　7、在道路上行走时()

　　a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行

　　8、判断题：

　　(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ()

　　(2)用手或金属制品去接触插头底部。 ()

　　(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()

　　(4)用沙子或泥土打仗。 ()

　　(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()

　　三、小组讨论，代表发言。(老师总结)

　　1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。

　　2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

　　3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

　　4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

　　四、班会尾声

　　同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

　　【二】小学生夏季安全知识

　　（一）中暑是怎么回事？

　　中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。

　　户外活动如何防止中暑呢？

　　1.喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。

　　2.降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的'征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。

　　3.备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。

　　预防中暑还应注意哪些？

　　1.夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容易中暑。

　　2.夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学

　　（二）游泳时应注意什么？

　　游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：

　　l.游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。

　　2.要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。

　　3.下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

　　4.饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

　　5.水下情况不明时，不要跳水。

　　6.发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

　　7.要在熟练掌握游泳知识和技能的人员指导下学习游泳,否则，安全得不到保障。

　　8.要在成人的带领下游泳，千万不要玩水，防止溺水。

　　（三）夏天如何防晒？

　　不少人认为夏天穿白色衣服、不戴帽子最凉快、透气，有专家认为夏天穿红色衣最防晒，如果再戴一顶遮阳帽就更能保护周全。

　　红色光波最长，可大量吸收日光中的紫外线，而其它颜色就相对较弱，所以夏天穿红色衣服能阻止紫外线，防止晒伤。

　　夏天选购衣服时，应选择质地柔软的棉布衣服，另外款式宽松、色彩鲜艳的衣服能起到凉爽、愉悦心情的作用。

　　夏天很多人头部裸露着，认为光头更凉快，其实这样不利于散热。专家建议，外出时，最好戴一顶透气性好的遮阳帽，既可以挡住强烈的日光照射，使眼睛、皮肤感到清凉舒适，还能防止中暑。

安全教案篇6

　　各位老师、各位同学，大家好！今天天气不错，非常非常的不错……好了好了，废话少说——“我与六（1）班”主题班会现在开始。

　　告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了初中的征途小学，是人行的黄金时代，是一个非常重要的转折点。但它并不是对七彩诱惑的刻意追求。天真的我们总羡慕具有无限心智的人，而心智的成长，源于我们对生活的正确感悟，源于历史、现实在我们心中的积淀与内化。在我们身上，牵寄着一种缘分，一种无言的默契，是它们，让我们从四面八方聚集到了这一个新的集体——六（1）班。

　　首先，请欣赏断剧——等车。《等车》剧情：背着书包的学生伸长脖子在车站等车，车终于开过来了，他们满心欢喜，可是车箱已经很拥挤了，汽车司机向学生们打着手势，说明了情况，但学生们还是骂骂咧咧的，强烈要求车能停下来，汽车司机殴不过他们，只能停车。学生们终于上了车。到了下一站，学生们在车上看到车外拥挤等车的人们，却大叫不要停车，司机果然没有停车，汽车在拥挤的人群前呼啸而过，车里的学生们大声欢呼“司机万岁”。

　　日常生活中，同学们应该都会看到或者是亲身经历过刚才的场面，之所以会出现上述情况，皆因车内和车外属于不同的利益团体，不同的利益团体，就会对事物有不同的态度，以维护自身的利益。共坐一辆车，短短的一段路程，短短的一段时间，我们都会有共同的利益，都会为维护自身利益而团结一致起来。现在，我们同在一个班集体，上了同一辆车，在这辆车上，我们的共处的时间不是短短的几个小时，而是整整三年；我们之间的'关系不是萍水相逢，而是朝夕相处；我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作，而是需要全体成员的团结协作和共同努力。

　　在开学后的一个星期里，我们经历了军训，军训，使我们感受到了家的温暖，以及军人的艰苦，更重要的是，它让我们懂得了合作的重要。下面，请看——军训的故事。相信通过军训，生活在六（1）班这个大家庭的我们应该清楚知道，我们的行动不单单对自己负责，还应对全班同学负责。我们应该首先从自身出发，努力建设自己，并在建设自己的同时去造就他人，这样，我们的同学会感谢你，我们的集体也会感谢你！如果我们的每一个同学是最好的，我们的集体就是最好的。或许是因为刚开学的原因吧，有一些同学还没能适应学习的氛围，现在，让我们去看看一位同学的晚间生活吧！

　　情景：学业的日益加重使许多同学的作息表发生的变化，晚上秉烛夜读，课上低头“沉思”。本节目以相声的形式，描述了一位惯于“开夜车”的小迷糊糊涂又可笑的生活。相信拥有这样生活的同学并不是少数，我想，假如在未来的三年里，我们每位同学每天只能用1元钱去维持生活，那么，同学们一定会对一元钱精打细算，省吃俭用。现在，我们要面对的虽然不是金钱，但却是比金钱更可贵的时间，是用掉之后便永远也没办法再赚回来的时间，设想一下，我们有没有对时间的使用精打细算过？我们又怎能不对时间的使用精打细算呢？所以，我建议同学们能订好自己的学习计划，好好珍惜我们学习的时光!聊完了学习，就请大家跟着我去我们居住的楼里看看吧！

　　有这样一则故事：王太太是个孤僻的人，跟邻居从不往来。有一天她正在做饭，突然听见邻居李小妹尖声哭喊，从窗子望出去，发现一股浓烟正从李家的屋里冒出来。王太太慌忙地跑出去，孩子的哭声更大了。想必父母不在家，眼看浓烟并未夹带着火苗，一向胆小的王太太居然鼓足勇气冲了进去，岂知才抱起小女孩，身后突然窜起熊熊的火焰，当她用毛毯把小女孩包着冲出火窟时，已经头发全焦、灼伤片片。就在这次火灾发生之后，王太太的孤僻脾气居然改了，她尤其关心李小妹，总是买些东西给她，并问长问短，有时候李小妹不用功、不听话，王太太可以气得哭。许多朋友不解地问：“你以前从来不关心邻居，为什么现在对李小妹甚至好得超过自己的孩子呢？”“因为我差点为她送了命！”

　　相信刚才的故事中，令大家感触最深的便是那句“差点为她送了命”吧，这是一句多么意味深长的话啊！人们的爱，往往并不一定起于别人爱自己之后的回报，却可能由于自己最先的奉献与牺牲，牺牲愈大，爱得愈深。这也就是许多不心甘情感却被征召入伍的青年，在经过保家卫国的殊死战斗后，变成了爱国战士的原因；这也就是有些同学不心甘情愿为集体操劳，在经过为建设班集体而绞尽脑汁的努力后，深深地爱上了我们集体的原因；这也就是有些同学不喜欢帮助他人，在经过雪中送炭、为他人带来幸福和欢乐之后，开始成为爱心天使的原因。对集体的关心也是一样，我们不应该总是等待，等待集体和他人给予自己什么利益和好处之后，才对集体和他人给予相应的回报。患得患失的人生会让人感到很累，没有爱的人生即让人感到可悲。我们不妨先从自身出发，为班集体建设献出自己的一分爱、一分热、一分光，那么，我们得到的将是一整片蔚蓝的天空！

　　最后，请同学们欣赏歌曲——童年。