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安全教育教案

时间:2024-08-23 19:44:36 教案 我要投稿

【推荐】安全教育教案范文合集5篇

  作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编收集整理的安全教育教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】安全教育教案范文合集5篇

安全教育教案 篇1

  一、教学活动目的:

  1、宣传学习并且贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。

  2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。

  3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。

  二、教学活动重点:

  消防安全常识,扑救常识,灭火方法。

  三、教学活动难点:

  掌握灭火方法。

  四、活动准备:

  1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。

  2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。

  3、4台小灭火器。

  五、教学方法:

  自主参与实践、合作探究式。

  六、教学过程:

  (一)导入新课。

  (1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

  案例一 20xx年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学之后,到学校附近的`个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。

  案例二 20xx年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

  (2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。

  (二)分组讨论“消防安全”应该注意的事项,火灾扑救的方法,及逃生方法。

  (1)校园防火应该注意什么?

  (2)如何使用液化气、煤气?

  (3)如何使用电器?

  (4)外出野炊应该注意什么?

  (5)发生火灾时应该如何报警?

  (6)火灾扑救有哪些方法?

  (7)人身着火时如何自救?

  (8)楼房着火如何逃生?

  (9)山林着火如何逃生?

  (三)小组代表分题发言。

  (四)学习“消防安全常识”教材全文,学习“火灾扑救常识”全文。

  (1)自学“消防安全常识”教材全文。

  (2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。

  (五)板书设计:

  (一)消防安全常识(略)

  (二)火灾扑救常识

  (一)火灾报警(二)灭火方法(三)自救与逃生

  (1)向周围群众报警 (1)隔离法(1)人身着火时自救

  (2)向公安消防队报警 (2)冷却法(2)楼房火灾时逃生

  (119) (3)窒息法 (3)山林着火时逃生(4)抑制法

  (六)实践活动:

  1、分4人小组,让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。

  2、分4人小组,“用灭火器”演示如何“灭火”,让学生实例操作如何使用“灭火器”。

  七、教师赠言:

  同学们:火灾无情!

  请注意防火!

  请注意安全!

  请珍惜人生!

安全教育教案 篇2

  设计背景

  小班幼儿年龄偏小,自我保护能力偏弱安全意识不够强,语言表达能力也不够强,在遇到困难和危险的时候只会哭。因此,针对这一问题,我决定给幼儿上一节安全教育课。

  活动目标

  教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。

  重点难点

  让幼儿在遇到困难和危险的时候懂得勇敢地大声呼救。

  活动准备

  小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只。

  活动过程

  一、游戏:

  主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展游戏。

  兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水 。大灰狼出现了,小兔“惊慌”万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:“妈妈 快来!来人哪!救命呀!”妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。

  二、提问:

  “小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?”

  (此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。)

  三、总结:

  “妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”。

  教学反思

  本次活动我运用情境游戏的`方式进行教学,情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情。在整个活动中,孩子们都非常的活跃,在老师的引导下,幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人 哪”、“救命”、“妈妈快来”,从而提高幼儿的自我保护意识。

安全教育教案 篇3

  教学目的

  1、通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全。

  2、认识常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思

  3、学习掌握一般行人交通法规。

  教学重点

  认识常用交通标志,掌握基本交通法规。

  教具准备

  图片

  教学时间

  一课时

  教学过程

  活动一.谈话交流

  1.小朋友们,改革开放以来,我国的交通运输业迅猛发展,各种车辆来来往往,穿梭不息。为此,我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后,也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗?

  师生交流

  2.是呀,车辆阻塞,交通拥挤,交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天,交通安全已成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门,安安全全地回家”。那么,怎样才能保证自己和他人的安全呢?让我们一起来学习第四课。

  (板书课题:注意交通安全)

  活动二.

  (一)观察图片

  1. 出现的是谁?他站在什么地方,正在干什么?

  2. 你们觉得交警叔叔的工作重要吗?

  3. 你们还在哪儿见过交警叔叔,他们都做了些什么?

  4. 同学们对交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要,就像交通线上的喉舌,起

  到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们

  不但要尊敬交警叔叔,还要――

  (板书:服从交警的指挥)

  (二) 看图片,学习交通标志

  1. 可是,聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外,还有许许多多忠于职守、永

  不下岗的“交通警”。它们是谁呢?请看课文第3小节。(指名读)

  2. 小组讨论,看看我们常见的交通标志有哪几种。(连线)

  1)指示车辆行人行进的标志叫( )。

  2)传递道路方向、地点、距离信息的标志叫( )。

  3)禁止或限制车辆、行人前进的'标志叫( )。

  4)警告车辆、行人注意危险地点的标志叫( )。

  3.同学们学得真快,下面看看你能识别哪些交通标志。

  交通标志的不同形状、底色分别代表什么意义?

  黄:警告红:禁止 蓝:提示

  4.说说图中有哪些交通标志?它们各自表示什么意思。

  5.同学们还知道哪些交通标志,说出来让大家长长见识。

  6.有了这些默默无闻的“交通警”,我们的行动真是既方便又安全了。

  活动三.游戏反馈

  1. 为了确保道路通畅,避免意外事故的发生,我国于1998年8月1日正式颁布实施了《中华人民共和国道路交通管理条例》。其中第六十三条和第六十七条明确指出了行人必须遵守的法规。

  2. 游戏抢答:看图能判断出下列行为的对错吗?

  3. 再请你们做一次交通事故小调查,查出事故原因。

  4. 假如你是一位小交警的话,你将怎样纠正这些错误的交通行为,并怎样进行教育呢?

  五处错误:

  1)红灯亮,自行车行

  2)行人靠左行

  3)追车奔跑

  4)过马路不走人行天桥

  5)跨越护栏

  5.(略举一-二个交通事故案例)同学们想一想,他们为什么会发生意外呢?

  6.小结:因此,我们大家都应遵守交通法规,只有这样,才能保证自己和他人的平安。

  四、小结

  这节课,我们认识了许多常用的交通标志,学会了行人交通法规。老师祝同学们今后交通规则牢牢记,交通安全要注意,一路平安。

安全教育教案 篇4

  教学目标:

  1、通过学习让学生知道寒假中哪些安全事项及预防

  2、让学生度过一个快乐平安的春节

  3、提高学生的安全意识。

  教学方法:讲授法 讨论法

  教学时间:1课时

  教学过程:转眼间,暑假就要来临。为了保证同学们能过一个平安、欢乐、祥和的暑假。同学们在假期要注意以下几点:

  一、交通安全:

  1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

  2、横穿公路要走斑马线、人行道等,不得随意横穿。

  3、严禁在公路上骑自行车。

  4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

  5、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

  6、不坐破旧车辆、酒驾车辆或黑车。对于陌生车辆提高警惕。

  二、防溺水、用电、防火安全

  1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、滑冰。遇到溺水者要呼救,不可亲自去救人。

  2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

  3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

  4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

  5、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。

  6、不得单独使用煤气、液化气等家用灶具。

  三、饮食安全

  1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

  2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等, “三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

  3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

  4、不暴饮暴食,防止消化不良。

  5、不得吃陌生人的食物或饮料,提高警惕。

  四、其他方面的安全

  1、不要轻信陌生人,陌生人敲门不要开防盗门。

  2、外出旅游或走亲访友,万一迷路不要惊慌,要呆在原地等候父母回找或及时拨打 110,请求警察叔叔的帮助。

  3、观看比赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。比赛或演出结束时,等大多数人走后再随队而出,不可在退场高峰时向外拥挤。

  4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。

  5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

  6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。

  7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。

  8、不得与社会上的流窜青年一起玩耍。遵守社会公德,做合法的`小公民。

  总之,只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

  最后预祝大家假期快乐。健康成长。下学期见。

安全教育教案 篇5

  教学目的:通过对学生在“外护”、“家居防骗”“电器使用安全”、“家居防火”等方面的教育,学会生活中一些有关外出和在家的安全知识,从而提高自我保护的意识。教会学生如何制定假期作息表,使学生懂得如何合理安排假期生活。通过学习,让学生过一个安全,健康,有规律的快乐假期。

  教学准备:多媒体课件

  教学过程:

  一、 导入

  1、 同学们,暑假快到了,高兴吗?一个多月的假期,你打算怎样过呢?(找几个学生说说)

  2、 同学们的暑假生活真丰富!但怎样让我们的假期过得更安全,更有意义,更愉快呢?下面老师提个醒,我们一看吧。

  二、 外护学习

  在暑假里,同学们都会有跟家长、亲戚朋友外出的机会,有时候可能还会自己一个人外出。那么在外出时我们应该注意些什么事情,才能保障我们的安全呢?

  1、平时应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、电话号码等,以便在急需的时候取得联系。如果记不实,要写在小卡片上。

  2、自己外出要征得家长的同意,并将自己的行程和返回的时间告诉家长

  3、跟家长外出时,特别在人多的地方,要紧跟着家长,不要到处乱跑,需要离开的,一定要告诉家长你去的地方。

  4、迷路后该怎么办?

  (1)在城市迷了路,可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线,还可以向交通民警或治安巡逻民警求助,或到大商场里向里面的工作人员帮忙开广播通知家人或打电话与家人联系。

  (2)在农村迷了路,应当尽量向公路村庄靠近,争取当地村民的帮助,如果是在夜间,则可以循着灯光、狗叫声、公路上的汽车的'马达声寻找有人的地方求助。

  最重要的是迷失了方向时,要镇静,开动脑筋想办法,不要乱跑。

  三、 家居防骗学习

  在假期里,平时父母都要上班,当同学们独自在家时,要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险,避免上当受骗。行骗的手法通常有:电话行骗、按铃行骗、零食行骗 。下面我们就一看怎样做,才不会受骗。

  1.独自在家,要锁好院门、防盗门、防护栏等。

  2.如果有人敲门,千万不可盲目开门,应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份,如果是陌生人,不应开门。

  3.如果有人以推销员、修理工等身份要求开门,可以说明家中不需要这些服务,请其离开;如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门,也不能轻信,可以请其待家长回家后再来。

  4.遇到陌生人不肯离去,坚持要进人室内的情况,可以声称要打电话报警,或者到阳台、窗口高声呼喊,向邻居、行人求援,以震慑迫使其离去。

  5.不邀请不熟悉的人到家中做客,以防给坏人有可乘之机。

  6、如果有陌生人说请你吃东西和带你去玩,千万不要相信。

  三、安全使用电器 学习

  如今,电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器,除了应该注意安全用电问题以外,还要注意以下几点:

  1.各种家用电器用途不同,使用方法也不同,有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用,对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

  2.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

  3.电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热,应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品,防止发生火灾;同时,使用时要注意避免烫伤。

  4.要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器,更不能使电器淋湿、受潮,这样不仅会损坏电器,还会发生触电危险。

  5.电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的,不能用手或者其他物品去触摸,以防止受伤。

  6.遇到雷雨天气,要停止使用电视机,并拔下室外天线插头,防止遭受雷击。

  7.电器长期搁置不用,容易受潮、受腐蚀而损坏,重新使用前需要认真检查。

  8.购买家用电器时,要选择质量可靠的合格产品。

  四、家居防火学习

  在家里,除了懂得如何安全使用电器之外,还要注意防火,才能保障我们的家居安全。

  1、不玩打火机、火柴,不随便开煤气炉,不玩弄电气设备。

  2、如果家里有人吸烟的,提醒他不要乱丢烟头,不躺在床上吸烟。

  3、不乱接乱拉电线,电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

  4、家中不可存放超过 0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

  5、如果家里停电了,暂时要用蜡烛或打火机照明的,明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品,最好用手电筒。

  6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。

  7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。

  8、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。

  9、不能随意倾倒液化气残液。

  10、遇到火警要懂得逃生;用湿毛巾捂住鼻子,靠墙边沿走火通道逃生。

  五、 设计暑假作息时间表

  同学们,暑假有一个多月那么长,就光在家里吃饭、睡觉、看电视吗?如果这样的话,放完暑假回来,我们都成了大懒猪了!这样行吗?所以我们要为暑假的生活做好安排,让我们的假期生活更健康、快乐,让父母更放心,过一个有意思的暑假。

  1、 了解作息表的内容:把一天主要要做的事情按时段安排好。内容可以包括完成作业,阅读课外书,做运动,练习爱好兴趣,如:弹琴、画画等。

  2、 出示作息表样板让学生了解。

  3、 动员学生回家和父母一起商量制定一个适合自己的暑假生活作息表。

  :同学们,在假期中,我们要做一个学会自我保护,懂得安排生活的孩子,我们的暑假才能过得安全、健康、快乐!

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