关于安全教育教案范文集合6篇
作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的安全教育教案7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
安全教育教案 篇1
第一课 有话好好说
活动理念:通过本节课的教学活动,教育学生学习正确对待偶发事件,得体地表达自己的不满情绪,有利于学生之间的沟通和交往。
活动目标:
知道正确对待生活中的偶发事件;认识有话好好说,有利于双方的沟通和交往。
活动准备:1、有选择的用多媒体展示和讨论学生填写的内容。2、先观察和了解学生中曾发生过矛盾。
活动流程:表演感受——模拟劝说——学会沟通
活动指导
指名同学读课题,读了课题,你想提出什么样的问题(我们为什么要学习正确对待生活中的偶发事件。做到有话好好说呢?)
一、设置“丁飞与李杰”发生冲突的情景。情节表演:下课铃声响了,丁飞枪在最前面冲出教室,不料把李杰的笔盒撞到了地上……
师提问:在生活中,这种事情是难免发生的,你认为他们之间会发生什么结果呢?引导学生说,由于“说”的语言,语气,语态不同,导致的结果是不一样的。学生说的也可以表演。
1、出示对话框。
2、学生依据情景,设想和填写可能发生的几种结果。
3、自找搭档选择表演,进行对比感受。
你希望这件事的结果是什么?让学生说说。老师在学生说的`基础上进行小结:在生活中,难免会偶发不顺心的事,但处理方式不同就会发生不同的后果。
二、老师讲一个故事:王宁看见朱静手上有一本《西游记》,伸手就抢,谁知朱静紧握着不放,两人争夺时,把书撕破了一页。王宁连忙赔礼道歉,并说“我来帮你贴好。”朱静不依不饶地说:“不行,要你陪新书;”同学在一旁劝说,朱静就是不听。
小学五年级安全教育教案:学生听后,老师帮助学生作以下分析:有为难人的;有怜惜心爱人的物品的;有不服气的。尽管王宁给赔礼道歉,他还是得理不饶人,请同学们劝劝朱静好吗!
师小结:遇到此类事,要学会“得理
应饶人”的处理方式,及时化解矛盾冲突。
三、请两个同学讲故事
1、唐明有道题不会做,他拿过好朋友曾玲的作业就抄,曾玲看见急忙制止,唐明没好气的说:“真不够朋友。”
2、宁洁的家庭作业本没给家长签字,挨了老师的批评。回家后,她闷闷不乐。妈妈关心的问原因,她不耐烦地说:“就怨你,昨天没签字。”
遇到这两种情况,你会怎样说呢?可以模拟表演的
老师在学生说的基础上总结:说气话,也是学生之中一种常见的现象,往往发生在自己的愿望没满足,受到委屈或误解的同学身上,但对此,同学们认识到了什么?
师总结:
说气话会使友谊受到伤害,矛盾更加突出,所以有话要好好说才行的。
四、让学生联系生活说说遇到一些不顺心的事,要解决问题,就要心平气活地好好说说,这样有利于与他人交流和沟通,在相互理解的基础上化解冲突,学会处理问题。
1、例如:晚上,你和妈妈看为争看电视节目而发生了冲突。你会怎样说呢?
2、主动找与你有隔阂或有矛盾的同学好好谈一谈。
说气话会使友谊受到伤害,矛盾更加突出,所以有话要好好说才行的。
四、让学生联系生活说说遇到一些不顺心的事,要解决问题,就要心平气活地好好说说,这样有利于与他人交流和沟通,在相互理解的基础上化解冲突,学会处理问题。
1、例如:晚上,你和妈妈看为争看电视节目而发生了冲突。你会怎样说呢?
2、主动找与你有隔阂或有矛盾的同学好好谈一谈
第二课 安全乘车
活动目标:
1、 引导幼儿知道乘坐交通工具的安全事项,并且了解晕车的预防和处理。
2、 体会与家长们一起学习的乐趣,增进幼儿的学习动手能力,让家长与老师共同教育幼儿掌握安全知识。
3、 增进幼儿的安全意识。
活动准备:
课件《安全乘车》;音乐磁带《小汽车》;一辆大型公共汽车(用KT板制作);10辆小型公共汽车(车子后面安装一个小纸箱装货);薄荷糖、话梅、口香糖、湿毛巾各一份;商场的布置:从家长收集过来的牙刷、牙膏、毛巾、沐浴露、洗发水、洗衣粉、杯子、拖鞋、刷子、香皂等各40份(分层排好);游戏场地的布置:大纸箱10个,10条跑道。
活动过程:
一、 活动的导入:
1、 今天我们要进行一次购物比赛,你们的爸爸妈妈在商场等着我们呢。
2、 乘车出发!播放《小汽车》的音乐,一路上孩子们肯定会兴高采列的,仔细观察孩子们的各种举动。二、 活动的进入:晕车的预防和处理。
1、 安排一个孩子在路途中晕车了,提问幼儿:应该怎么呢?
2、孩子们七嘴八舌地讨论开了,各抒已见。
3、老师进行正确地引导,并且示范正确的操作方法:
(1)、可以含一块口香糖或薄荷糖、酸梅。
(2)、可以多解开几粒上衣扣子,让空气流到身体里面。
(3)、用湿毛巾轻敷额头上。
(4)、眼睛看外面的风景,让视线放远一点,精神会好一点。
(5)、告诉孩子:要乘车的前一天晚上,要早点睡觉,以免睡眠不足影响精神。
三、 活动的重点:乘坐交通工具应该注意的安全事项。
1、到了商场,与爸爸妈见面,请爸爸妈与孩子们坐在一起,然后提出刚才观察到的孩子们的各种乘车时的举动。提问孩子:这样安全吗?有何危险性?
2、 观看课件:《乘坐交通工具应该注意的安全事项》。
3、 提问课件里发生的事情:
(1)故事里发生了什么事情呢?
(2) 为什么会撞车呢?
(3) 这告诉我们,乘坐交通工具时应该注意哪些安全事项呢?
4、老师总结乘坐交通工具应该注意的安全事项:
(1) 等车上的人下车后再上车,不要推人、拉人或挤着上车。
(2) 看到位置就先坐下来,坐好了就不要任意走动或换位子。
(3) 下车时把背包背好,检查一下东西有没有都带齐了。
(4) 在车上不要吃东西,以免不小心噎到了。
(5) 头、手不能伸出车外。
(6) 不舒服的时候要告诉大人,不要忍着不说。
安全教育教案 篇2
教学目的
对学生进行用电、防火、防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的'方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
教学过程
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。)
2、教师根据学生的回答及时教育:
现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,假如我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论:
假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)
2、根据讨论,结合《安全教育读本》向同学们补充一些防火知识。
首先:自己不能玩火。其次:发现火灾要想办法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河、水库等救人,由于你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。
六、作业:
检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论,好吗?
安全教育教案 篇3
一、活动目标
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同伴的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。
4、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
二、活动准备
1、幼儿溺水的图片或视频
2、安全教育《防溺水》PPT
3、提前做了夏季安全教育
三、活动过程
1、教师创设情境,和幼儿谈话引入本次防溺水安全教育的主题。
(1)小朋友,你们知道现在是什么季节吗?
(2)在夏天,我们生活的环境也会变得很热渐,你们热了怎么办?
(3)我们通过吹风扇和空调、吃冷饮等方法让自己凉快,还有的小朋友会去游泳。
2、教师出示安全课件《防溺水》相关资料,引导幼儿观看并思考问题。
(1)请看图片中,有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳,你们知道他们去游泳发生了什么事吗?
(2)有几个小朋友发生溺水。而在我们身边也有小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍不小心溺水淹死……他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
(3)图片中的小朋友失去了生命,他们好可怜,他们的家人更是非常非常很伤心,老师也伤心。
3、通过动画视频以及相关的资料介绍后,教师带领幼儿进入本次主题:防溺水教育。
(1)小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?
(2)说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的`发生?
4、教师讲解夏天游泳安全:在夏天保护自己的生命,不能随便私自下河游泳,防溺水的应做到以下几点。
(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、教师继续播放PPT中的图片或视频,看了这些图片后引导幼儿谈谈自己的心理感受。
(1)看了刚才的图片之后,小朋友你们心里有什么感受?
(2)这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(3)我们难能不能和他们一样,不遵守游泳安全,不做好防溺水准备?我们应如何遵守安全规则?
四、活动总结
通过本次活动我们知道,不管是大人还是小孩,我们人的生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里。幼儿园老师建议家长在日常生活中要按照幼儿园家园共育内容中的重要指示,教育自己的孩子在生活中懂得生命的意义,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
安全教育教案 篇4
目标:
引导幼儿观察燃烧现象,了解火的用途与危害,增进幼儿安全防火的意识。
准备:
蜡烛若干支,大、中、小玻璃杯,小烤炉等。
过程:
1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛,观察蜡烛燃烧的过程。注意火焰的颜色、形态,感知火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃,观察纸燃烧的`过程。让幼儿用手在蜡烛附近烤一烤,并说说有什么感觉。
教师提醒幼儿火能燃着许多东西,火会烫伤手指和皮肤。不能随便玩火。
2、玻璃杯"灭火器"教师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的全过程。启发幼儿思考火被熄灭的原因(燃烧需要空气)。
用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛,观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同(大小杯内空气的多少不同,影响燃烧的时间)。
3、讨论火有哪些用途?(烧饭、取暖、照明等)。
火对人有什么危害?(如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林)。
怎样防止火带来的灾害?教师在幼儿讨论的基础上,介绍一些安全防火措施。
如不要随意玩火,不在火炉附近玩易燃物,不放鞭炮等。
4、请幼儿参与做点心,然后用小烤炉烘烤点心。实际体验火给人带来的快乐。
建议:教师在引导幼儿认识火的同时,要特别强调安全防火要求。
消防安全儿歌小朋友,不玩火,不让父母吃苦果。不乱动用火和电,自我保护是关键。
火警电话'119',发生火灾不乱走。心不慌、意不乱,按照顺序慢疏散。
湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头底地。防火知识要牢记,人人夸我好宝宝。
消防安全儿歌小朋友请记住,别拿火烛玩游戏,小心火灾随时起。火灾逃生要牢记,进入公共场所里,逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起,看到浓烟别着急,先拿湿巾捂口鼻,快快趴下向前移。
记住别回火场里。
安全教育教案 篇5
活动目标:
1、使学生了解自然灾害的可怕型,安全教育第一课作文。
2、使学生明白要遵循自然规律、爱护大自然的道理。
3、学习勇于战胜自然灾害。
教具准备:
电脑多媒体活动过程:
教学过程:
一、故事导入
放录音《给河伯娶媳妇》,使学生初步认识战胜自然灾害的科学道理。
二、交流资料:
1、全班交流搜集到的自然灾害资料。
2、教师播放资料《唐山大地震》。
3、让学生谈感受。
小结:强烈的地震是非常危险的,甚至会夺走很多人的生命,因此,我们需要学会逃生的.本领,保证我们的生命安全。
三、认识危害
在我们身边可能会发生哪些灾害,它们有哪些危害?
(一)地震
地震是一种自然灾害现象。
1、地震给人类带来哪些灾难。
路面开裂、房屋倒塌、人员伤亡、引起火灾
2、除此之外,地震会给人类带来哪些灾难?
山崩、洪水、泥石流、毒气蔓延、瘟疫、爆炸等
(二)水灾和旱灾
1、1954年长江特大洪水,淹没农田4750多万亩。
2、1998年长江、嫩江松花江特大洪水。
3、洪水除了吞噬村庄,还有哪些危害?
淹死人,淹没农田,导致粮食减产甚至绝收,瘟疫,电死人畜等。
水多了会泛滥,没水又会怎样呢?
旱灾
5、旱灾的危害
自古以来,旱灾同洪水一样,是我国人民的心腹之患。
去年入秋以后,中国西南、江南、华南部分地区发生了严重干旱,云南更是遭受60年一遇的罕见特大旱灾,关于安全的作文《安全教育第一课作文》。同时,华北大部、西北东部以及黄淮大部近40余天基本没有降水,部分冬麦区出现旱象。面对严重旱情,云南、广西、贵州、重庆、四川等受旱省区纷纷积极投身抗旱,全力保障城乡居民饮水安全。
(三)其他自然灾害
1、海啸:20xx年12月26日印度洋大海啸,13个印度洋国家的21万6000多条人命就这样消失在惊涛骇浪中。
2、雪灾:20xx年1月我国部分地区出现入冬以来最大幅度的降温和雨雪天气,雪灾已造成湖南、湖北、贵州、安徽等10省区3287万人受灾,倒塌房屋3.1万间;因灾直接经济损失62.3亿元。许多铁路班次因为大雪无法启动,导致50万人滞留在广州无法回家过年。
(四)过渡:
大自然提供给我们生存环境,我们要好好保护大自然:但大自然又是人类的杀手,它带给我们许许多多自然灾害。当我们面对自然灾害时,一定要好好保护自己。
四、看图明理
1、教师指导学生看图:
a、三峡水利工程:
三峡工程是中国,也是世界上最大的水利枢纽工程,是治理和开发长江的关键性骨干工程。它具有防洪、发电、航运等综合效益。
防洪兴建三峡工程的首要目标是防洪,可有效地控制长江上游洪水。经三峡水库调蓄,可使荆江河段防洪标准由现在的约10年一遇提高到100年一遇。
发电三峡水电站总装机容量1820万千瓦,年平均发电量846.8亿千瓦时。它将对华东、华中和华南地区的经济发展和减少环境污染起到重大的作用。
航运三峡水库将显著改善宜昌至重庆660公里的长江航道,万吨级船队可直达重庆港。航道单向年通过能力可由现在的约1000万吨提高到5000万吨,运输成本可降低35-37%。
b、张衡的候风地动仪和先进的地震传感器。
2、投影出示暴风雨图片,教师引导学生讨论。
3、防灾、抗灾立足于学生生活,家乡人民为减少和防止自然灾害的发生做了哪些努力?我们能做些什么?
4、教师引导学生在探讨中交流,在交流中探讨。
五、教师小结:
远古时候,人们对大自然缺乏了解,以为暴风雨是龙王在发怒,火山爆发是山神在作怪,在自然灾害面前人们显得无能为力。随着科学的发展,人们对自然灾害有了正确的认识。为了减少和组织自然灾害的发生,人们一直在努力,现在已经能够避免或减少灾害的发生。
安全教育教案 篇6
活动目标
在学校外,同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等,活动的.空间更广阔,接触的事物更加复杂多样,存在的危险因素也随之增加了。因此,这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全,让孩子们能有所防范。
2.通过活动,初步知道交通安全知识,能够遵守交通规则,增强安全意识,树立交通安全文明形象。
3.通过安全教育,提高我们小学生的自我保护能力。
课前准备:
制作多媒体课件、头饰(红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等)。
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