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新教学设计!中班美术《百变酸奶盒》含反思

时间:2024-04-03 06:57:46 教学反思 我要投稿
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新教学设计!中班美术《百变酸奶盒》含反思

  作为一位无私奉献的人民教师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编收集整理的新教学设计!中班美术《百变酸奶盒》含反思,欢迎大家分享。

新教学设计!中班美术《百变酸奶盒》含反思

  活动目标:

  1.学会初步的色彩搭配,用自己的方法展示,发挥想象。

  2.自由选择材料,探索用不同的方法DIY酸奶瓶。

  3.体验亲子合作带来的快乐。

  4.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  5.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  活动准备:

  酸奶瓶、装饰用的材料、范例几只。

  活动过程:

  一、谈话导入活动出示空的酸奶瓶:

  1.这是什么瓶子?

  2.空的瓶子可以用来干什么?(幼儿讲述)

  教师总结:空的瓶子我们可以让它变成玩具、可以种植物、放东西……

  二、师生共同探讨装饰酸奶瓶的方法。

  出示作品,幼儿欣赏:

  1.酸奶瓶变成了什么?(幼儿欣赏作品、讲述)

  2.xx是怎样变的?(欣赏其中一个作品讲述)

  3.火车的轮子是怎样做的?(可以尝试让示范讲述)

  4.你想用酸奶瓶变出什么造型?(幼儿讲讲自己的创意)

  教师总结:老师给小朋友准备了很多的材料,开动脑筋,让这些材料帮忙把酸奶瓶打扮得更漂亮,比比谁的创意好。

  三、教师提出制作要求,幼儿制作,教师巡回指导。

  要求:

  1.先想好自己要做什么,再找需要的材料。

  2.学会用不同的材料表现造型。

  3.初步学会色彩的搭配。

  4.剪下来的纸屑放在垃圾桶。

  四、展示幼儿装饰好的酸奶瓶

  教师总结:我们生活中有很多这样的物品,小朋友可以开动脑筋把它变成有趣的造型,让我们的生活变得多姿多彩。

  活动反思:

  能大限度的激发幼儿的创造兴趣,很好的调动幼儿的积极性和主动性,活动的兴趣性强,符合幼儿年龄特点。

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