幼儿园大班主题教案《垃圾不乱扔》及教学反思

时间：2022-04-07 09:19:26 教学反思我要投稿

　　作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班主题教案《垃圾不乱扔》及教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

幼儿园大班主题教案《垃圾不乱扔》及教学反思

　　目标：

　　1、在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。

　　2、通过活动懂得不乱扔垃圾。

　　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验垃圾不乱扔的快乐。

　　准备：木偶（小兔，小猴）糖若干

　　过程：

　　（一）导入部分：

　　1、宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去（幼儿自由讲）

　　2、律动：跟着妈妈走走（边开边自由讲讲看到了什么？可讲教室环境）

　　公园到了，我们到草地上坐会。

　　（二）基本部分

　　1、小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自由讲各种动物

　　2、木偶表演

　　a、小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”（吃香蕉，随手一扔，下场）

　　b、小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交

　　提问：a 小兔怎么了？

　　B 怎么会摔交的？

　　（快帮小兔揉揉）幼儿自由对小兔讲讲安慰的话

　　C 是谁扔的香蕉皮？

　　D 那，香蕉皮应该扔那？

　　快把小猴叫出来对他说（小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里）幼儿学说。

　　木偶表演

　　现在小猴怎样了？（不乱扔垃圾了）

　　3、分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上

　　（三）结束部分

　　不早了，我们开汽车回家了

　　音游《汽车开来了》。

　　教学反思：

　　现在，班里有意识的孩子不但自己能做得很好，还能提醒别的小朋友扔垃圾，如果哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救自己替他捡起来，有的就一直追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子的确有能力，我们要相信孩子！

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