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书法兴趣班教学计划

时间:2023-09-18 06:55:22 教学计划 我要投稿

(必备)书法兴趣班教学计划

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候抽出时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家收集的书法兴趣班教学计划,欢迎阅读与收藏。

(必备)书法兴趣班教学计划

书法兴趣班教学计划1

  一、教学目的

  1)为丰富学生的课余生活;

  2)增强学生的综合素质;

  3)培养学生对书法的兴趣;

  4)提升学生对书法的欣赏水平,了解并懂得书法的内涵。

  二、教学重点:

  本次兴趣班的开设,着重于毛笔的练习和学习。在书法艺术中,毛笔的作品是为核心,是书法艺术的核心,而毛笔是众书写工具的基础工具,练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基础。只要能用毛笔写出一手漂亮的字,那么硬笔字的书写就不在话下。

  三、教学计划

  第一周:毛笔字的书写工具简介及毛笔的.拿法。

  第二周:三个点的书写,撇点、斜点、挑点的学习。

  第三周: 长横和短横的书写。

  第四周:短竖、垂露竖、悬针竖的书写。

  第五周:短竖、长撇、竖撇的书写。

  第六周:兰叶撇、回锋撇的书写。

  第七周:斜捺的书写。

  第八周:平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法

  第九周:斜钩、卧钩的写法

  第十周:右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。

  第十一周:斜折弯钩、横折、竖折、斜折。

  第十二周:撇折、角折、横折撇。

  以上十二周的学习为基本的笔画,接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写。

  第十三周:刂,亻,彳,也,广、王、礻、竹。

  第十四周:氵,忄,扌,山,弓,戈,石,金。

  第十五周:土,宀,女,犭,子,木,禾,纟。

  第十六周:心,巾,辶,彡,方,攵,页,隹。

书法兴趣班教学计划2

  教学目标:

  1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

  2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇”。

  3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

  4、进一步培养学生良好的书写习惯。

  重点难点:

  1、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“撇”。

  2、进一步培养学生良好的书写习惯。

  教具:优秀书法作品教学方法:讲授法、示范法课型:新授课教学过程:

  一、导入:

  1、复习上节课的主要内容。

  2、指名谈谈自己的学习收获。展示优秀作品3、板书课题。齐读课题。

  二、新授:

  (一)讲解“撇”书写要领。

  1、老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

  2、讲解笔顺。

  3、再次范写,让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。分小组讨论。

  4、教师分析讲解:

  书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

  详细讲解:撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。

  撇有斜撇、竖撇、短撇之分。

  斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。

  竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的.长度大半部分处,向左下撇出,收笔时出尖。

  短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。

  5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。

  6、师边讲解边示范。

  (二)学生练习书写撇,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。

  (三)学习书写带撇的字。

  1、出示范字。人、月、生

  2、指名认读。

  3、指名说笔顺,书空。

  4、带领学生分析书写要领。

  5、演示书写过程。

  6、学生练习书写,教师行间巡视。

  三、小结:

  四、作业:练习写撇。

  斜撇下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。

  板书设计:撇竖撇下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度大半部分处,向左下撇出,收笔时出尖。

  短撇写法同斜撇,只是笔画较短。

  反思:

  撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。

书法兴趣班教学计划3

  本学期,为发展学生特长,创建特色班级,作为班主任我承担了本班书法特色教学工作。我们知道,中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且对培养学生具有良好的道德情操,提高他们自身的品德素养大有裨益。所以,我会严格按照学校教学计划要求,做好此项工作。

  一、教学目标

  1、通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的'民族文化,增强民族自尊心和自信心;

  2、培养学生平心静气、专心致志的品格,以及坚韧不拔的精神;

  3、让学生掌握正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养优雅的气质;

  4、开展形式多样的书法比赛,如现场写字竞赛,开辟班级写字园地等。

  二、教学内容:

  硬笔书法及毛笔书法(毛笔及硬笔用笔方法、楷书基本点的写法、笔顺规则、基本点画的形态变化、基本点画的组合变化、复合点画等)

  三、教学措施:

  1、教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;

  2、教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结构体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;

  3、在校内开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动,如现场写字竞赛、书法作品展览,开辟班级写字园地、校园书法宣传窗等等。

书法兴趣班教学计划4

  一、教学目标:

  1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;

  2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“卧钩”。

  3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

  4、进一步培养学生良好的书写习惯。

  二、重点难点:

  1、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“卧钩”。

  2、进一步培养学生良好的`书写习惯。

  教具:优秀书法作品教学方法:讲授法、示范法课型

  一、导入:

  1、复习上节课的主要内容。

  2、指名谈谈自己的学习收获。展示优秀书法作品。

  3、板书课题。齐读课题。

  二、新授:

  (一)讲解“卧钩”书写要领

  1、老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。

  2、讲解笔顺。

  3、再次范写,让学生说说自己看到的“卧钩”有什么特点。分小组讨论。

  4、教师分析讲解:

  书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。

  详细讲解:下笔稍轻,先向右下(笔画由轻到重),再圆转向右水平方向行笔,到起钩处向左上钩出,钩要出尖,但不宜过大

  5、指名说一说卧钩怎样书写。

  6、师边讲解边示范。

  (二)学生练习书写卧钩,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。

  (三)学习书写带卧钩的字。

  1、出示范字。心、必

  2、指名认读。

  3、指名说笔顺,书空。

  4、带领学生分析书写要领。

  5、演示书写过程。

  6、学生练习书写,教师行间巡视。

  三、小结:

  四、作业:

  练习写卧钩

  板书设计:下笔稍轻,先向右下(笔画由轻到重),再圆转向右水平方向行笔,到起钩处向左上钩出,钩要出尖,但不宜过大。

书法兴趣班教学计划5

  一、教学目的

  1、丰富学生的课余生活;

  2、增强学生的综合素质;

  3、培养学生对书法的兴趣;

  4、提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵;

  二、教学重点:

  初级班的教学,着重于毛笔的练习和学习。在书法艺术中,毛笔的作品是为核心,是书法艺术的核心,而毛笔是众书写工具的基础工具,练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基楚。只要能用毛笔写出一手漂亮的字,那么硬笔字的书写就不在话下。

  三、教学计划

  第一周:毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法。

  第二周:三个点的书写撇点、斜点、挑点的.学习。

  第三周:两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写。

  第四周:短坚、垂露、悬针坚的书写。

  第五周:短坚、长撇、坚撇的书写。

  第六周:兰叶撇、回锋撇的书写。

  第七周:斜捺的书写。

  第八周:平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法

  第九周:斜钩、卧钩的写法

  第十周:右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。

  第十一周:斜折弯钩、横折、竖折、斜折。

  第十二周:撇折、角折、横折撇。

  以上十二周的学习为基本的笔画,接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写。

  第十三周:刂,亻,彳,也,广、王、礻、竹。

  第十四周:氵,忄,扌,山,弓,戈,石,金。

  第十五周:土,宀,女,犭,子,木,禾,纟。

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