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中学第一学期教学教研工作计划
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的中学第一学期教学教研工作计划，希望能够帮助到大家。
中学第一学期教学教研工作计划1
一、指导思想。
本学期，我校教研教改工作将深入落实科学发展观，求真务实，努力创新，切实落实素质教育，不断深化教育改革。坚持“内强素质、外塑形象、规范管理、提高认识”的工作方针，以教育教研为先导，抓好教育教学管理规范建设，深化教育改革、优化教学结构，提高课堂教学效益，抓好教学教研工作，争取教学质量和教学研究双丰收。
二、工作要点
1、做好初、高中新课改的各个层次的培训工作，努力实施新课程改革。以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识。
2、继续强化教学常规的管理和落实，加强过程的监控。
3、加强教师队伍建设，做好教师与学校整体文化相融合的工作，不断提高教师的教育教学水平。
4、与德育处一起创设学校平台，鼓励教师积极总结教育教学经验，撰写教育教学论文。
三、具体工作及措施
1、拟定各类工作计划。
开学初，召开全校教学行政与科组长联席会议。明确学期教学目标任务，提出相关教学教研要求，讨论并拟定本学期学校教研教改工作。各教研组于第二周组织召开科组会议，拟定备课组计划、科组计划，布置落实学校教学教研工作。
2、强化教学常规的管理和落实。
协助教务处狠抓教学常规，规范教学行为，使制度内化为教师们的自觉行为，教学常规是教学管理的永恒主题。本学期教研处将与教务处一道对教学常规的五个环节“备、讲、批、辅、考”加强监控，实行定期检查制度。
3、组织好各级各类听、评课活动。
从第四周开始，校内各科组依计划全面开展听评课活动，注重集体备课，发挥备课组的集体智慧。加强对课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学能力和业务水平。促进学校整体教学水平的提高。
各科组应鼓励成员积极参与分片教研活动，通过活动虚心向同行学习，在学习中不断提高自己的.教育教学水平。同时，今年我校由广州、城区来了不少支教老师，各科组应该组织科级成员多听这些老师的课。这些老师来到我们学校支教既是支援我们学校的教育教学工作，也是来给我们学校教师传经送宝，他们带来较为先进的教育、教学理念和教研经验，值得我们学习借鉴。
4、开展课堂教学评比展示活动。
认真组织好我校教师全面开展20xx—20xx学年度“聚焦课堂教学变革，构建科学评价体系”课堂教学评比展示活动。严格按照上级有关文件要求，按时间节点有序推进我校课堂教学变革，切实提升课堂教学效率，促进教师专业发展，促进教育教学质量提升。
5、继续组织好各级学生各科核心素养能力竞赛。
请各科组设计好具有学科性的核心素养能力竞赛活动。要求主题要新颖，形式要多样，要能激发学生的学习兴趣和求知欲望，为学生搭建展示自己特长和才华的平台。全面提升我校学生核心素养能力。
6、加强培训和理论学习，全面推进课程改革。
认真组织教师完成好本学期继续教育培训任务，抓好校本教研工作。做到“通识培训与学科培训相结合，课改培训与平时教学相结合，新课程培训与常规教研相结合，新课程培训与教师的成长相结合”。掌握新理念，转变育人观，使全体教师全面了解新教材、掌握新理念，适应新中、高考改革。
7、积极参加课题研究和论文撰写。
鼓励教师积极撰写教育教学论文，特别是认真组织开展好本学期学校德育、教学论文评比活动。通过反思教学行为，提高自己教育教学能力和水平；同时与科组成员一道，积极参与各级课题研究，落实课题研究中的各个任务，及时做好课题成果的转化。围绕学校目标，力争用3-5年时间，打造一批“学科带头人”、“骨干教师”。
中学第一学期教学教研工作计划2
在新的一学年，我室将紧紧围绕学校“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路，积极配合各部门认真开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，制定工作计划如下：
一、指导思想
以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理，做实管理。要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。
二、具体工作措施和要求
1、加强和完善常规教研活动
①各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活动计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于8次，活动资料及时归档。
②教研活动要有针对性，要在认真分析我校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
③要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的`意识。
2、以年级备课组活动为主稳步推进教研活动向高水平方向发展
各年级组本学年继续执行每周不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。
①集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级备课组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必须指定中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级备课组长。
②听评课活动：听评课活动由年级备课组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，年级备课组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并建设好资料档案。
③课题研究：为改变我校课题研究项目少，课题研究难的现状，本学年要召开课题研究会议并确立研究课题，邀请有关专家给予指导，积极向先进学习，力争使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新。
3、促进教科研活动向网络信息化方向发展
①在本学年中，要求各个年级备课组、教研组开学后要将计划、活动安排等发邮件到教科室，整理后上传，反思、论文等按计划时限上交，此项活动将做为对各个组的一项考核评价内容。
②进一步探索网络视频教研。倡导我校教师积极学习和参加各级各类网络视频教研活动，借助网络视频教研活动的方便、快捷、参与范围广的优势，促进我校教研水平的提高和教师教研观念的改变。
4、加强对教师的专业培训
①通过走出去、请进来的方式加强校际间的交流。
②积极选派各类教师参加各级各类学习培训活动，以此提高我校教师的教学能力和水平。
③鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。
④鼓励教师积极开展教育教学反思，并撰写具有一定思想的反思报告或论文，教科室积极推荐优秀论文到有关报刊杂志，争取发表。
5、积极开展校内师生教学教研竞赛活动。
中学第一学期教学教研工作计划3
一、总体目标
1、培养政治素养
以新课程改革的立德树人的根本任务为指导，重在培养学生的政治学科的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等核心素养，真正实现政治学科的育人价值，培养当代中国学生在面对国家大事面前的自信与担当，奉献与理智。
2、减轻作业负担
全面落实作业管理制度，健全作业管理机制，提升作业设计效率。发挥作业有效功能提高作业设计质量，布置科学、合理、高效作业，加强作业完成指导。
3、完成教学目标
高一是整个中学阶段的重要过渡阶段，因此一定要贯彻学校的教学计划，做好高一这个承上启下的学期的教学。
二、难点预设
1、学科交叉性
针对政治学科必修1中国特色社会主义和历史的交融更深这一特点，历史知识的储备是必要的，而自身的历史知识不够系统。
2、时间统筹上
本学期工作任务较重，既要完成学生管理的相关工作，也要完成教学任务，这既是挑战，也是机遇。
3、学情变化上
本学期学生的综合素质已不同往日，自己在教学策略、教学方法、教学素质等方面需要做出调整。
三、难点处理策略
针对上述问题，采用如下处理策略：
（1）针对学科交叉性特点及自身这一薄弱点，B站的`历史纪录片是一个很好的选择。《中国通史》纪录片1-100集，我目前看到第77集丝绸之路。此外，也可以多听听校内的历史课来充实历史知识，以此对中国历史能够有纵向的清晰把握和横向的辩证认识。
（2）做好计划表和学生学情、作业更新记录，认真高效完成每项工作，不拖沓不开小差。
（3）针对这一变化，自己根据以往的教学经历，学生生源的转变，主要体现在自习能力和专注力等方面，我需要转变教学目标，课堂教学目标主要由知识目标转向能力目标转变，这需要自己在非常熟悉教材、教学设计和考题考向的基础上达成。同时课后的十分钟抽时间针对个别学生一定要及时反馈，利用作业批改，及时发现教学漏洞和学情，及时总结拓展。
四、教学进度安排
教师教学用书必修1中国特色社会主义和必修2经济与社会课时总数为16课时。结合本校学情和上届授课的经验，学生对新教材的兴趣浓厚。教学课时数量少，但教学内容容量大。总体来说课时很紧张。
我将在遵循教参建议基础上，适当进行调整：
1、认真教研，根据政治备课组要求认真做好集体教研，在教研的过程中虚心听取其他老师的意见和建议，多向他们请教。
2、认真备课，对于备好每一节课，从以下几方面入手：
（1）备教材。备课前，认真钻研教科书，认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻的掌握好教材的内容，掌握好每一个知识点，重点和难点，认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。
（2）备学生。备课时，上课前，做到全面了解学生的思想及知识层次，要按学生的知识层次与差异性，以不同层次的学生提不同的要求。在课堂上，注重同现实生活想联系，从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习的积极性。
（3）备教法。认真贯彻学校的以学生为本，从而做到灵活运用各种教学方式，积极去探求适合不同班级，不同知识层次的教学方法。
3、认真上好每一节课。上课时要满腔热血，对学生既要严格要求又要耐心指导，做到师生互相信任，营造良好的课堂氛围。提倡自学探究反思的课堂教学模式，改变传统的满堂灌，发挥学生的主体作用，把大部分时间交给学生，提高他们发现问题，解决问题的能力。做到教与练相结合，做到当堂的内容当堂联系检测，进一步巩固知识，真正做到堂堂清，周周清，月月清。
4、做好课后的反思工作。坚持写好教学反思，做到反思当中去加强自己的专业知识和教学水平，以便自己更好更快的成长起来。
5、完善自身的学习。继续学习教育理论知识和专业文化知识，不断地更新知识，掌握好现代化教学手段，认真研究教学业务，学习教学资料专业杂志，及时了解教研教改动态。
总之，只要自己肯努力勤思考，相信在本学期我一定能圆满完成高一年级的政治工作，取得优异的成绩。