大学教学工作计划[热门]
时光在流逝，从不停歇，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们对今后的工作做个计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的大学教学工作计划，欢迎大家分享。
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大学教学工作计划1
一、专业建设方面：
以师范专业为办学特色，以非师范专业为建设重点，优化专业布局、规范专业设置、强化专业特色、提升专业层次。重点实施以下项目：
1.与相关职能部门和专业系部协同，做好省师范类专业认证的迎评工作。
2.积极推进江苏省高校品牌专业一期工程建设项目“语文教育专业”的建设工作，组织校内阶段评估检查。
3.完成校级品牌专业一期工程建设项目的评审、立项，推进校级品牌专业建设工作。
4.研定20xx年新设专业课程计划，继续修订、汇编现有各专业的人才培养方案（含课程计划）。
5.结合现有办学资源与市场实际需求，积极拓展新设专业，组织20xx年新设专业申报论证研讨。
6.组织通师高专首届专业建设指导委员会委员选聘，切实发挥专业建设指导委员会在学校专业建设工作中的指导作用。
二、教学建设方面：
重点围绕各级各类教改项目，全面开展教学建设，加强对教学建设项目的检查和指导力度，把好项目质量关。重点实施下列项目：
1.高质量实施3+2分段、5+2免费师范生、五年制定向师范生、五年制委培师范生培养项目，组织南通大学“3+2”专业教学督导。
2.与南通大学共同推进国家卓越教师培养计划改革项目建设。
3.积极推进江苏省卓越教师培养计划改革项目的建设，组织校内阶段评估检查。
4.启动校级精品课程、重点教材项目的申报、评审工作。
三、教学质量监控：
坚持“精细管理”理念，实施教学质量监控，强化教师责任意识，规范教师教学行为，切实做到“依法治教”、“有效教学”，提升课程教学质量。重点实施以下项目：
1.依据《教学质量监控实施方案》全面开展教学质量监控，依据《系部人才培养工作水平评估方案》，启动系部教学工作水平评估。
2.组织通师高专首届教学指导委员会委员选聘，加强教授治教，完善教学督导机制，组织校内三年制专科教学督导检查。
3.研讨并修订完善《教学事故认定与处理办法》，认真贯彻落实规章制度，强化教学工作责任意识。
4.组织各系部做好20xx届毕业生毕业论文（设计）的指导检查工作。
5.组织各系部继续实施“三课”制度（每周课堂教学调研制度、每月一课系级公开课制度、专任教师相互听评课制度）。
四、专业实训实习：
严格执行职业技能训练计划和考核纲要，抓实师范、非师范专业的职业技能训练，加快校内实训平台和校外实习基地建设，重点实施以下项目：
1.加快小学教育、学前教育专业教师职业技能实训中心平台建设步伐，为专业认证做好准备。
2.推进非师范专业校外实训基地建设，确保各非师范专业都拥有充足的、稳定的、适用的专业实训基地。
3.做好江苏省第五届师范生教学基本功大赛集训辅导的组织工作，组织12级师范生教学基本功校级大赛。
4.组织12级师范专业集中见习、教育实习活动。
5.组织13级师范专业职业技能汇报活动。
6.调整组建学校职业技能训练中心。
五、学生素质发展：
拓宽发展空间，聚集教育资源，促进专业成长，扶持学生优长发展。强化目标管理，提高学生考证考级的通过率、专业竞赛的获奖率、“5+2”高考的`录取率、教师招考的上岗率等各项指标。重点实施以下项目：
1.继续做好师范专业“5+2”专转本集训工作和送考组织工作。
2.统一组织非师范专业“5+2”专转本辅导工作、报名工作。
3.建立大学生艺术教育活动中心、体育活动中心、科技活动中心、创新创业教育中心、语言文字工作中心，启动校级大学生创新创业计划，组织开展辅导、训练、比赛活动，推进省大学生创新创业获批项目的实施。
4.继续做好大学英语四、六级考试的组织辅导和考点工作。
5.研制出台《通师高专学生学业发展奖励办法》，引导、激励学生在专业优长、学历提升、考证考级等方面更快发展。
六、师资队伍建设：
对照本科办学要求，优化教师资源配置，建设数量充足，结构合理，业务精湛，学养深厚，满足学校事业发展和教育教学需要的师资队伍。重点实施以下项目：
1.组织20xx年度校级教师微课大赛。
2.调整教研室、课程组设置、布局，加强对教研活动的组织管理和考核评估，研制出台《教研室工作评估考核办法》。
3.研制出台《通师高专教学成果奖励办法》，鼓励教师教育教学研究和教学改革创新，提高教学水平和教育质量。
4.推进“双师型”教师队伍建设，制定相应措施，鼓励任教师范专业的教师赴小学、幼儿园一线开展实践工作，鼓励任教非师范专业的教师取得相应职业资格证书。
大学教学工作计划2
一、抓好大学区常规教学管理工作，打造优良教风和学风
1、根据初中课程计划提前一周编排好课程表，并在开课一周内完成任课调整工作。
2、做好新学期教科书的发放工作，尤其要根据大一年级新生报到情况及时进行调配，确保起始年级教材需求。
3、针对大二、大二年级任课教师变动情况及大一年级任课安排，确保跨校老师上课相对集中。
4、学初召开大学区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。
5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动，认真落实年级学科集体备课要求。每位任课教师要在集体备课的基础上，结合两校实际和所教学生特点撰写自己的教案。大学区教务处将定期检查教师教案撰写情况，各教研组要每月检查一次。
6、任课教师要认真组织教学。要按照新课程理念，结合现代教育技术进行授课。尤其大一年级教师，在本学期要采用各种手段，将调动学生学习兴趣作为重点，使学生养成良好的学习习惯。
7、加强作业研究，切实减轻负担。学区各教研组要加强对作业的研究，对作业的内容、数量等都要有指导性意见。要认真布置和批改每一次作业，教师必须根据教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，避免照搬现成的练习册及习题集。
8、通过召开大学区学科教师座谈会、学生座谈会和实施“教学开放周”、“学区高效课堂研究课”等形式，多方征求意见，努力客观公正地对每一位任课教师进行课堂教学量化评估。
9、加强日常监管。教务处每天安排一人值班，自早读开始对日常教学工作的各个环节进行检查，并不定期进行联查，确保教学秩序的健康有序。对每天的检查情况进行认真记录并及时反馈，对严重违反教学常规的教师要进行通报处理。
10、以考促教，在端正考风考纪，重视考试作用，学区教务处认真组织好期中、期末考试，学区年级备课组要做好多种形式的章(节)诊测。
二、细化大学区课堂教学常规要求，确保两校质量稳步提升。
1、大学区老师的备课要求和管理：
大学区对教案的要求:教龄不满五年的教师要求手写教案，教龄不满三年的教师要求手写详案，且要求每一节课写教学反思。教师上课必须要有教案，要按课时备课，备课的重点应为三维目标的确定与达成，重难点是如何突破的，学生练什么，是如何练的，突出备学生的学习过程，实现高效课堂;不能用ppt代替教案。
大学区教案检查，以校为单位，实行分层检查和指导，校长检查指导副校长;副校长检查指导中层领导;教研室主任检查教研员;教研员检查学科教师，教案每月检查一次，由学区教研室督办。同时，学区各年级备课组长每周检查指导一次组内教师教案;年级主任可随时抽查本年级教师备课情况;航天中学大学区将在期中前后举办一次学区两校教案检查评比和奖励。
2、大学区老师的上课与听课要求：
学区教务处要指导各年级抓好课前2分钟的学生预习或复习活动，教师要按时到班授课，下课铃响尽可能不拖堂，保证学生充分地休息和课间活动。教师上课要求做到"两个不"，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课。上课过程中要注意观察了解学生的感受和反应，要充分体现教师的主导地位和学生的主体地位。师生互动得当，信息反馈及时。学区教务处要指导年级组对教师课堂教学和作业布置进行跟踪检查，每周汇总一次并报学区主管教学领导。学校领导和各级管理人员听课后要随堂检查教案，课后与教师坦诚交流、指导。
听课要常规化，本学期校领导听课要不少于30节(教学副校长听课不少于40节);中层领导听课和教龄不满三年的青年教师听课不少于20节;其他教师听课不少于16节;听课要做到有计划、有目的、有针对性;坚决杜绝期末进行听课记录抄袭、造假现象。
对结对子的新老教师，学校要求师傅每周至少要听徒弟一节课(听课记录后要写下反馈意见)，徒弟要听师傅一节课，每月进行检查统计。
3、强化学区学科作业管理：
(1)严把教辅选定关。继续坚持由教研员指导下的学科老师集体商议选定教辅资料，再推荐给学生，由学生或学生家长自主购买的制度。
(2)实行月检查制，年级组每月检查一次教师作业批阅情况，检查时既要看批阅次数，也要看批阅质量，看批阅是否及时、是否有适当的评语、是否要求学生有错题的订正，做好统计记录，要继续采取教务处随机点名抽查和召开学生座谈会相结合的方式落实此项工作。作业的批阅量要按学区长学校制定的相关规定执行。
(3)提倡各备课组自编习题，建立学区习题库：新课程实施以来，老师们有很多的困惑，如课后习题少，配套和适合的教辅资料也少，学生完成新课内容后难以得到有效和针对性很强的巩固和训练，这个问题在教师的教学工作中经常碰到，因此个别教师根据自己所教学生的情况自编或改编适量的习题。应该说，好的自编习题不但能提高教师的教学效果，激发学生的学习兴趣，而且也在一定程度上促进教师自身教学素养的提高。因此，大学区倡导各备课组积极自编习题并最终形成体系，并对这方面的成果予以大力支持和奖励。
4、大学区早自习与大自习要求。教师上早读和大自习要做到有计划、有安排、有要求、有检查，可采用每次把要求写在黑板上等方式。要提高早读和大自习的效率，大自习、早自习作为教学的部分时间，教师不得随意调换，更不能临时取消，调换要通过学区教务处。
5、大学区教师请假与调换课要求。严格控制调课(包括早读、打仔细、晚自习、周六课)，学区教务处每月将对教师调课情况进行统计，并在校长办公会、行政会上进行汇总通报。
6、体育、音乐、美术、计算机、心理教师要认真做好“四定”计划，按计划要求组织教学、测试。
体育课上要严格执行两次点名制度;严格执行慢跑400米的制度;严格执行学期体育成绩按期末考试占40%，平时测试占30%，出勤占30%的标准，规范学生体育锻炼，强健学生体魄，保证学区各年级学生体育锻炼水平达到相关要求。大二体育学科要力争在20xx年的基础上，中考体育考试成绩再上新台阶。音乐、美术、心理学科要加强计划性，减少随意性，针对学生特点，要有计划地训练一批音乐、美术爱好者和学有所长的学生，要加强对学生课外辅导与训练，使学生在各种比赛中能脱颖而出，要适当增加教师课上讲解与示范和训练的时间，提高课上效益。
7、实验室要根据任课教师的教学工作计划，按月，具体到周，把全学期各种实验按时间、内容编制计划表，便于听课、检查。实验人员有自己的月计划、周安排和日常规，要及时按周填写工作手册，学区教务处每周检查一次实验室日常规、周常规执行情况，学校每月检查一次。实验室各种账册、资料记录要规范，并按月装订，确保资料的完整及规范。本学期要初步建立实验仪器设备、账目的.电子化管理系统，做到动态管理。
8、图书馆、阅览室管理教师要按照各年级教师教学工作计划，制定出阅览室、图书馆月、周工作计划与安排，并及时填写相关记录，要充分发挥图书、杂志以及各种资料的作用，服务于教师和学生。两位管理员要按月统计教师、学生阅读书目及杂志、报刊的种类及数量。要与相关学科组合作，积极组织学生阅读、猜谜比赛，激发学生的阅读积极性，把学生从电脑旁吸引到图书馆、阅览室中来，促进学生综合文化素质的提高。
三、大学区各年级的工作重点
1、非毕业年级
大一年级要狠抓养成教育，形成良好的班风、学风，做好各学科中小学衔接工作，打好各科基础，针对城南分校的办学特点(即小班教学)，年级组、课任教师可以进行有计划的教学研究，将学习到的有关新课程的理论知识变成教学行动，采取多种教学方式促进学生学习的整体提高，为今后城南中学的发展创牌子、奠定良好的基础。
大二年级要在现有的学生生源的基础上，采取特殊的办法，有效控制两级分化，提高优秀率，保证合格率，提前做好大二的准备工作，实现“关口前移，重心下移”的教学与管理思路，减轻大二的教学压力，确保教学质量不下滑或少下滑，为大学区长学校航天中学高中生源的稳定做好准备。
2、毕业年级：
①大二年级要严格执行大学区相关规定征订学生复习资料，每个学科原则上只允许订一种资料，要防止教辅资料的滥用，要指导带领学生用好课本，理清概念，构建好知识结构。提倡教师在研究中考试题的基础上自编、整合教辅资料，实现复习备考的时效性。
②大二年级要对全学年考试做出科学安排，明确时间、内容、命题人和相关要求，提高月考试题的针对性、科学性和效度，要充分利用好周考练，科学安排考练科目，注意时间间隔，督促教师及时批阅，及时纠错与反馈，及时进行月考后的成绩分析。
③着力开好四个研讨会。一是大二(8月26日开)教学沙龙。主要进行新老毕业年级的教学与管理交流，确定毕业年级全学年工作计划，以及各备课组工作安排;二是大二第一次复习备考研讨会，拟安排在十一月底进行，主要研讨、交流复习备考的具体作法、突出问题的有效解决。
④大二工作要突出重点学生，确保两校普高达线率80%，优秀率50%的目标能够顺利完成。
3、本学期仍然实行大学区领导包干年级，指导好本年级教育、教学工作，具体分工为：
大二：丁宝林大二：缑勇宏李应强大一：王鹏飞陈立
4、大学区个年级组要科学做好阶段性考试与评价工作。大一、大二两个年级实行期中、期末两次大型考试，大二年级根据实际情况另做具体安排。学区教务处对各年级的大型考试要有专人负责，共同做实做细考前、考中、考后的组织工作。主要做好以下几项工作：
(1)大学区统一命题，试题要有针对性和阶段性，防止随意性，命题不能直接用从网上某的原题，要充分考虑学情和所学内容。要突出学什么、练什么，就考什么的原则。
(2)考试组织工作。严格按《西安航天中学大学区各类考试组织管理办法》进行管理，以考风促学风，强化对学生的考试管理;
(3)加强评价反馈。注重考试的检测功能，每次考试之后，学区年级组要加强教学质量的监控和跟踪，发现问题及时解决，各年级组要及时召开教学质量分析会(教师会和学生会)，研究学情、要不断提高教师的教学反思能力。要引导师生从教与学两个方面反思总结，突出教与学的改进与提高方面的思考。同时注重补标工作的落实，提倡鼓励学生做二次满分卷。
5、进一步丰富两校校园生活，促进学生全面发展
⑴举办大学区学科竞赛活动，力争取得更好的成绩。
⑵完善大学区学生评价体系，减轻学生过重的课业负担，围绕道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现等内容，改进学生评价标准和评价方法，培养学生的创新精神和实践能力。
⑶规范开展学区大课间体育活动。在每天上午9：45-10：10统一安排25分钟的大课间体育活动时间，组织学生开展广播操、冬季长跑等活动。学区每个年级要落实好大学区每周一次的阳光体育。
⑷开展大学区丰富多彩的文化、艺术、科技、体活、社会实践和团队班会活动，激发兴趣、培养特长、发展个性，让高雅的文化气息在大学区校园流淌。本学期继续开设：英语沙龙、小记者、美术兴趣、科技小发明、音乐听赏、棋类、球类等，促进学生身心健康发展，提高学生综合素质。
总之，大学区教学工作要细化常规要求，贵在抓落实，从严、从细、从实，做好日常工作，持之以恒做好常规检查和反馈、改进工作，扎扎实实搞好教学与教研工作，实现学校的稳步发展。
大学教学工作计划3
一、指导思想
新生入学教育是大学生思想政治教育的重要组成部分，是学院人才培养的重要环节，是每名新生的大学第一课。
一、指导思想
通过入学教育，帮助大学新生确立新的人生奋斗目标，科学规划大学学习生涯和职业生涯，使学生尽快转换角色，适应大学生活，引导学生养成良好的学习、生活习惯，充分利用大学优越的学习条件和丰富的校园活动，打造健康人格，将自己塑造成为德、智、体全面发展的合格大学生。
二、新生入学教育内容及基本形式
1.适应性教育
新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的.影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐心、细致、深入的适应性教育。通过教育帮助新生了解大学生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应大学生活，明确大学学习目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。
①学院概况。通过学长见面会，参观校园、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学院的发展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、“311”人才培养规格、校园环境、校园设施（宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、校医院）及作息时间等事宜，使广大新生建立对学院的认同感、归属感和自豪感。
②三亚气候、人文特点。通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟悉三亚市气候特点、人文环境特点及校园周边环境和207路等通往学院的公交车起止时间，做好生活细节如防晒、防蚊虫等的准备工作。
③学生组织。通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校学生组织结构（团委、学生会、社团）、入党流程、学生干部聘选方式和条件以及学生组织对学生成长的锻炼和完善的作用，鼓励新生积极参加各类学生组织，激发竞争意识，培养合作精神。
大学教学工作计划4
新的学期，新的开始，我们经济管理系体育部也将展开新的工作。经济管理系体育部将以热心为广大同学的原则，密切联系同学，促进体育事业的发展，锻炼身体，强健体魄，团结同学，促进交流。积极开展体育活动，丰富同学们的课余生活。让我们部能够成为学生会中最活跃的部门，让我们经济管理系体育活动成为我们防灾科技学院最亮丽的风景线。
一、工作职责
1、加强我系学生体育精神，举行各项体育赛事，使同学热爱体育，让每位经管学生达到强身健体的意识。
2、协助学生部其它部门展开工作。
3、选拔具有潜力，实力的新生力量，为20xx年院运动会做准备。
4、招收新的体育部干事，在九月底之前完成体育部内部机构调整。
二、工作分类
体育部工作是一个具有工作时间相对集中，工作强度大，工作针对性强等一系列特点。迎新篮球赛，“爱我中华”足球比赛，“会有杯”乒乓球赛，新生田径选拔赛，羽毛球比赛，“定向越野，定向人生”定向越野比赛等各项比赛活动。
三、具体部分的计划内容
1、招收新的体育部干事。
建设一支政治过硬、思想先进、作风正派、学业优良、能力较强、勇于创新、乐于奉献的系学生会学生干部队伍;使系学生会学生干部尽快适应工作，提高工作能力。使经管学生热爱运动。热爱体育。
时间：军训结束
2、迎新生篮球赛
新的'环境，新的生活，展示新生自我风采，释放运动中的魅力与激情。
篮球赛中我们将会贯彻“和谐”精神，比赛注重的是友好，而不是竞争。比赛之前我们会与各班班长或体育委员联系，将在全系同学中进行广泛宣传。并在报名的班级中执行相关程序，以保证比赛能够良好、有效的开展。比赛结束后我们也会及时的奖励表现突出的班级以及个人。以各班或合班为单位出队，我们体育部一定会密切关注本次比赛，同时协同各年级班委搞好本次的比赛工作。强调，紧抓比赛安全问题。
时间：九月下旬
地点：灯光篮球场
3、进行新生田径选拔赛，选拔出有潜力，有实力的运动员。为20xx年院运动会做好夺冠准备。
时间：十月初
地点：田径场
4、健美操
为使我系女子培养良好的节奏感、优美感和表现力。提高观赏能力，陶冶高雅情操，班级凝聚力。以班级或专业为单位进行报名，报名团队自行编排健美操，编排选练时间为一个月，编排完成后进行赛前彩排，彩排完全进行正式健美操比赛。
时间：十月初(通知排练，十一月初比赛)
地点：灯光篮球场
5、足球赛
在此期间配合我系足球队选拔我系有潜力，能力的足球队员。备战我院的“爱我中华”杯足球赛。与此同时做好后勤工作(如：水，葡萄糖，药品递送等)让我系足球队赛出精神，赛出风格，赛出成绩。
时间：十月中旬
地点：体育场
6、拔河比赛
在这金秋时节为了使各班加强班级凝聚力和团体意识，在此举报拔河比赛是最适合的时间，以班级或合班的形式进行报名。与此同时在比赛期间与各部门配合维护赛场秩序。
时间：十月末
地点：体育场
大学教学工作计划5
一、班级基本情况
本班共有24名学生，其中有17位女同学，7位男同学。经过大学一年级下来，我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为xx市文明班级。现在我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改进。
二、本学期基本工作要点
1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求参加补考的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。
2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加系、学校活动，如卡拉ok、网页制作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。
3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。
7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课教师联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。
8、关心住宿生生活。今年我班一部分同学住在东门，还有一部分同学自己租房。情况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将更加关心他们的生活情况，经常光顾他们的宿舍。
三、班级主要活动内容
1、组织部分学生到xx补考，并及时对学习上重视的.教育。
2、向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。
3、组织学生参加开学典礼，进行思想教育。
4、组织学生一次秋游活动。
5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。
6、开展一次演讲比赛。
7、组织学生参加工程系的卡拉ok比赛，争取进入院比赛。
8、组织迎新年庆祝活动。
9、组织参加学校秋季运动会。
10、抓好复习，参加期末考试。
以上是我拟订的大学下学期班主任工作计划，我会尽我的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩!
大学教学工作计划6
学校升本之后，大学英语教学部在教育教学、教学管理、师资培养、课程建设等方面面临着巨大的挑战。大学英语教学部不仅要承担全校近200个班级的大学英语课程的教学工作，而且应该着眼于升本以后的大学英语教学，狠抓常规教育教学管理，在更新教学理念、改革教学方法、提高教学质量上下功夫，努力提高教师的教学水平和科研水平，做好师资储备、教学理念的储备、教学模式和多样化教学方法的储备。为确保我校大学英语教学工作有序进行，明确本学期工作目标及基本任务，特制定本工作计划。
一、指导思想：
紧紧围绕学校评建整改工作，规范常规教学管理，加强师资队伍建设；加强教研、科研，探讨大学英语课堂教改新思路。
二、教学常规工作
1．力争引进高素质，高学历，有丰富教学经验的教师。
2．制定我校升本后新的大学英语课程大纲和教案。
3．严格按照课程大纲进行教学，按照各层次大纲所规定的教学进度、课时安排完成即定的教学任务。
4．规范讲稿的撰写，各位教师在新的大学英语课程大纲和教案的基础上，按照各自的进度和特点撰写讲稿，突出教学目标、教学重点、教学难点。
5．规范平时成绩的记载、加强课后作业管理。教师必须为学生布课外作业，学生课外作业的完成情况纳入平时成绩的记载。要求教师为学生布的.课外作业次数不低于4次。平时成绩还要包括学生上课表现和出勤。
6．增进教师之间的相互交流，促进教师共同进步。继续教师之间相互听评课的常规工作。
7．加强教学检查，本学期力争做到每月检查一次教师教案、进度、作业批改情况；在学期结束前，必须听取所有教师至少一次的授课。
8．保证期末考试的顺利进行，完成命题、制卷、阅卷、试卷装订、成绩录入等工作。
三、教研活动
教研活动服务于教师的课堂教学和教学管理工作，致力于提高课堂教学质量，帮助教师树立科研意识，提高科研水平，为教研室教师的教学水平和科研水平的提高提供帮助。
（教研室活动主要内容见第六页教研室活动安排）
四、科研工作
1．加强教研，鼓励本室教师申报课题，撰写论文，
2．提高现有师资的学识水平，帮助他们确立个人发展方向，努力提高学历，以适应学校发展的需要。
大学教学工作计划7
经过一个学期的努力工作学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完美工作。
我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为大学是学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我下学期的工作计划：
一、班级概括
我所带的班级是xx级会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。
二、班级应举行的一些活动
因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。
1、兴趣小组活动
鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。
2、礼仪知识
因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。
在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。
3、心与心的交流班会
踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。
4、创新活动
进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。
5、班级例会
班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
6、临时会议
临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。
7、节日班会
例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的`爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。
三、根据这学期的具体工作，我认为下学期的工作基本点有：
1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。
2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。
3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。
4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。
5、多往班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。
6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每天确保代课老师有水喝。
7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。
以上是我下学期的工作计划，我相信我一定能够努力做到，把xx会计八、九班建设成为学院的优秀班集体。
大学教学工作计划8
一、总体目标与工作思路
总体目标：促进本科教育改革上新平台，全面提升本科教学质量。
工作思路：20xx年，教务处将认真贯彻落实学校第一次党代会精神，配合党委工作报告提出的“四大战略”、“五大工程”的实施，抓住现代职业教育体系构建与地方本科院校转型这两大改革关键热词，以深化教育改革和提高教学质量为两大抓手，认真修订本科人才培养方案，做好本科转型试点工作，进一步强化内部管理，提升管理效率，健全教学管理制度，加大课程范式改革，建立教学激励机制，促进教学质量全面提高。
二、重点工作
（一）提高认识，开展本科转型大讨论
1、紧扣现代职业教育大发展主题，深入学习领会《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划（20xx—20xx）》、《四川省现代职业教育体系建设规划（20xx—20xx）》、教育部鲁昕副部长的《主动适应中国经济发展新常态加快地方高校转型发展步伐》重要讲话的精神，主动转变，积极应对，抢抓机遇，积极争取省级、示范试点。
2、组织系部院认真研究《关于开展引导部分本科高校向应用技术型高校转型发展改革试点的指导意见（征求意见稿）》，从理论与实践上，合我校发展战略定位，深入研究地方本科高校转型发展之策，把工作做在前头，突破人才培养瓶颈。以《指导意见》里提出的主要量化指标作为本科人才培养方案修订的`依据，进一步加大本科专业综合改革的力度，努力探索与实践有四川旅游学院办学特色的应用转型之路。
（二）加强调研，完善学科专业发展规划
20xx年全国职教工作会议的召开，构建现代职教体系理论的提出及职教发展规划的提出，尤其是教育部拟于20xx年试点开展本科高校应用转型工作，对我校教学改革带来巨大的思想冲击。教务处将在原有学科专业规划初稿基础之上，加强调研，进一步论证我校学科专业构布局的科学性与合理性，紧紧围绕地方经济发展、产业构调整及大旅游产业链，完善学科专业规划，提升服务地方经济的能力。
大学教学工作计划9
20xx年，在全面执行新的人才培养方案的基础上，抓好课堂的教学秩序，提高教学质量，不断充实新的教学思路，创新教学方法和手段，保障以高水平教学质量贯彻新方案有效的实施：
一、协调安排好学院教学调度工作，全力保障学院教学秩序的正常进行。宏观安排好教学调度工作，积极与校、院二级督导组配合，抓好教学质量及课堂纪律，做好调停课的统计工作，控制非正常调停课次数，确保教学秩序的稳定。
二、结合新的人才培养方案，完善各门课程的讲义和教材，将新思路、新理念融入其中，并注重在执行过程中及时总结经验教训，使教学内容更加符合实际，符合学生的'需求，以期为今后修订方案做好准备。
三、结合上一学年提前启动的毕业环节“开题答辩”工作，将有条件提前进行毕业设计、创作的专业及早进行展演，并利用余下的时间到外校进行交流展演。
四、针对高密校区招生人数逐年增加的现状，协调、配备好赴高密校区任课的老师，组织两地艺术生进行展览交流，发起教师捐赠个人专著活动，配合充实高密校区专业画室、图书资料室和道具室。
五、将学院现有省级、校级精品课和校级优秀课不断完善，培育下一步要建设的精品课程和优秀课程。做好精品课程和优秀课程网站建设与维护工作。落实学院已立项的教材编写和教研立项工作。
六、继续开展各类教研活动，切实抓好教研活动，努力争取不流于形式，做好系教研室主任听课制度，按时检查听课笔记。
七、组织好教学口的各项工作，做好期末考试、补考、重修等环节的组织管理工作。做好期末教学资料、试卷等归档检查工作。
八、理顺音乐专业的任务书制定、专业课教学及课时均贴的发放工作，在没有音乐专业教室的情况下，利用会议室、教研室、走廊等可利用的场所进行正常教学，并对音乐专业外聘教师的教学情况进行督导。
九、保持经常性举办教学成果展演，以教学成果展览、演出为契机，加强校际间的学术交流，开拓学生眼界。
十、配合学校教务部门，做好教材撰写，教学研究立项结题、验收，教学效果优秀奖评选，多媒体教学课件竞赛等组织工作。
十一、制度计划抓好青年教师岗前培训，举办有针对性的青年教师培训班，确定每个专业的青年教师听优秀老教师的课。适时进行青年教师教学效果的评选活动，对优秀青年教师进行奖励。
大学教学工作计划10
经历过一年丰富而又精彩的大学生活的我来说，我能深深体会一位刚刚踏入大学门槛的新生若是没有一位经验丰富，阅历深厚的指引者指引，定将会给他们个人造成无法预测的影响，这种影响或许只是一段时间，或许是人生的后半生。新生引领将是我们作为学校一份子的责任，也是我们的义务所在。为此，我特按照以下方面分别展开，简述我的工作计划：
工作范畴
新生到来之际
1.掌握助理班主任必需的一些技巧与方法，充实自身
2.熟悉并能回答新生报到的每一个流程(见附表)
3.课室的具体名称、位置以及图书馆等重要建筑位置，运行时间等情况
4.仔细查阅详细个人档案资料，了解具体情况，并作以下工作：对于有突出能力或特长的学生，做好记录，以便更好地发展;对于贫困生及特殊学生(患有疾病、来自灾区)，做好记录;针对贫困生和特殊学生给予关心和照顾,从精神上鼓励他们自立自强，树立信心;
新生报到注册当天：
1)注册前几天也应该要开始注意本班同学的来校情况，及时接触到达的学生。
2)负责接待家长与新生，并且要主动向他们介绍校园及院系及本专业的一些主要情况。
3)向新生粗略介绍入学后各项基本活动安排。保证新生按照学校以及学院的统一安排行动
4)积极了解新生的各种困难，及时向各级有关部门反映。
新生教育期间：
新生军训(鼓励及教育新生认真军训、鼓励新生积极向党组织靠拢)
军训中照看好新同学，使他们顺利完成军训任务。
军训期间要关心爱护新同学，尤其是存在困难和身体不好的同学
有课余时间就多去看看他们的训练，增进沟通。
利用军训，发现有能力的同学，为班级干部的'选拔做好准备工作。
晚间走访新生宿舍，在生活、学习、爱好方面与新生交流，并作好记录，
传授自己的一些经验，结合学生的性格，给予一定的建议，指引学生找到大学的重心
组织学生学习《学生手册》及有关文件，提醒学生认真学习《学生手册》有关条例
正式学习期间：
1、及时汇报班级有关情况，尤其是学习、生活和思想上的情况。
2、积极配合开展新老生学习经验交流活动，使他们尽快适应大学生活。
3、鼓励班上同学积极加入本院团总支学生会等组织，丰富大学生活。
4、指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动，如院、校运动会等;帮助学生干部拓宽视野，鼓励其大胆组织各项班级活动。
5、协助班长开展班级工作，帮助班长树立威信，不能过多的干涉班内事务。
7、广泛开展谈心活动，积极做好个别教育与辅导工作，引导同学骨干靠拢党组织
8、配合党支部委员会做好学生的党建工作和入党培养对象的选拔、培养和考察工作。
11、进一步做好新生专业思想工作，并传授自己的心得体会
班级管理方面
军训结束后组织好新生做好第一届正式班委的选举工作(公平、公正、公开)
召开班委会，进行工作指导，明确分工责任，形成一个完整的工作体系，提高班委组织工作的办事效率,做到权责明确、精简高效。
召开班委例会，及时反馈班级整体情况，并分析解决办法，做好第一届班委。
对于学院活动及其他活动进行关注和指导，让新生获得更多的了解
组织班委做好班级通讯录，建立班级Q群，方便新生相互间的联系;
做好助学金申请，贫困生的相关工作，同时注意保密;
引导班委进行办理“学生证”、“饭卡”、“火车优惠卡”等证件
党建
引导学生骨干和积极分子向党组织靠拢，做好团支部的推优入党工作。
思想上，配合党组织加深新生入学启蒙教育，通过探宿舍、聊天、茶谈、班会等多种形式，向新生灌输党的思想，并向大家详细介绍入党的程序与入党需要具备的条件规定，让较多新生早早的树立入党的决心，并朝着党员的标准而奋斗。
学习
a)学期开始之初，不断强调学习重要性。(如英语四六级考证重要性等)
b)组织同学参加晚修活动，让同学养成好的学习习惯。
c)与同学们交流学习心得，并传授好的学习方法和心得，解决学习问题。
d)做好一帮一互助活动，让学习积极性高学习成绩优异的同学带动学习成绩差的同
e)强调有关考试的纪律，告诫新生不要作弊，告知新生现在有一个诚信档案的记录，如果作弊会在人生留下难以抹去的污点。
班级活动
根据实际情况组织丰富而有趣的课外活动,以拓展视野，丰富新生们的课余生活，
积极配合校学院的工作安排，指导班委组织好“主题班会”及团组织生活，
积极督促他们开展各项“体育友谊赛”，同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事
生活
了解本班同学的具体情况，及时了解贫困生思想情况，平时给予他们更多的关心和照顾。
平时多到他们宿舍交流，与同学提供各种信息平台，让他们主动找到自己需要的东西。
正确引导新生们正确对待社团工作，可以传授自身的社团经验，让新生合理安排学习与工作时间，同时主动与新生取得沟通，解答新生的疑问，并且及时反馈。
宿舍卫生：
1.定期去所带班级的宿舍区检查卫生情况，对卫生差的宿舍进行督促批评
2.让生活委员制定相应的工作计划，并且让生活委员做好班级的宿舍卫生工作
工作理念
1、教会学生，特别是新生孰重孰轻的道理，任何时刻不要本末倒置，学习放在首位。
2、教会学生成为社会人，成为成年人，用社会眼光、、大学眼光看社会，学会成熟和成长
3、原则性问题从严要求，其他问题灵活处事。
4、开展工作要先礼后兵，必要时要用铁血政策，树立群体威信，保护整体利益。
注意的几个问题
1、觉得自己就是随带班级的老大，其他老师都是自会纸上谈兵，班主任的话可以不听。
2、自身学习生活和助班工作冲突问题：舍学习保助班工作，回避自身发展问题
3、与领导、老师、新生的关系处理：不够冷静，不够聪明，不够成熟
4、助班的责任心：缺乏耐心，只有三分钟热度，对班级不良现象放任自流
5、助班的工作问题：有偏颇的开展工作，喜欢带新生搞文体活动，忽视班风学风建设;关心优秀新生，对贫困生和内向学生缺乏关心和足够重视。
6、助班的品格问题：对某些辛苦的工作经常埋怨，在新生面前表现和出来;对领导和老师的某些工作不认同时，出现叛逆情绪，并且不作为。
8、担任助班和学生干部的问题：双重乃至多重身份导致自己角色混乱，工作混乱，一团糟
9：与本班同学的关系：做助班，时间和精力上的分配，导致参与本班活动时间减少，此时，和班级同学感情出现问题，同时，助班工作的早出晚归，和舍友的关系处理也不够和谐。
10：助班间的关系处理：出现恶性竞争，在新生面前诋毁其他助班和班级，诋毁领导和老师。
工作方面：
A、军训工作方面：
1、助理班主任的军训现场的出勤情况。要求每天每班须有一名助教在场。
2、助理班主任必须在新生军训开始前15分钟内到达军训现场，下操后与新生一同离开。
3、预防和处理现场突发事件--
如军训
1.中暑、受伤;
2.思想发生严重波动;
3.打架斗殴、与教官冲突;
4.迟到、早退
B、日常生活方面：
1、内务卫生问题
2、军训纪律问题。主要包括军容风纪和生活纪律，严肃纪律问题，保证新生
统一着装;仪表端庄;军训出勤率;严格就寝;防止一切寝室突发事件的发生
C、学习模范方面：
1、对新生进行思想交流，使其对未来的学习产生热情。
2、对新生进行专业思想教育，引导同学树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助同学掌握正确的学习方法，引导同学养成良好的学习习惯。
3、在军训期间督促新生对校、军歌的学习。
D、思想工作方面：
1、协调处理好班内学生中的各类问题，顺利度过刚进入大学的混乱期。
2、进行思想教育和道德教育，保护新生身心健康，正确引导新生成长。
大学教学工作计划11
当我第一次走进大学的校门时，在我不知该何去何从时，有两双温暖的手将我拉上走上正确的轨道，他们就是我们班的班主任助理们。师兄师姐们在我们找不到方向时，为我们指出了捷径的所在，当时，我觉得好感动，并下定决心当我成为师姐后，我一定要像他们一样，成为班主任助理，尽自己的努力，帮助新生们。我知道好的引导者对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样的重要作用和影响，所以我决定成为班主任助理中的一员，如果我能成为代理班主任，我会很努力的做好每一项应完成的工作。
为此，我觉得有必要现在制定我的班主任助理工作计划：
一、准备
暑假我会留校，去一个教育培训机构做教师，还会在李阳疯狂英语暑期夏令营里担任的助教，更好的锻炼自己管理学生的能力，组织能力和遇到突发情况的应变能力，而且我还有充足的时间在拿到资料之后立即开展各项工作，如仔细查阅所负责班级同学的详细档案资料，了解所负责班级同学的具体情况，了解学院关于新生接待工作的安排，熟悉新生报到的每一个流程等。我会在开学前制作一个严整的时间表，精确到每个小时必须完成的事情，使整个新生报到期间每件事都井井有条。
二、生活中
新生一来到学校，最先要面对的就是艰苦的军训，虽然军训很苦很累，却也是不可或缺的，因为军训是培养同学的集体观念的最佳时机，而这时，我的工作就是照看好新同学们，使他们能够顺利完成军训任务。我会利用课余时间尽量多去关注他们的训练，增进我们之间的沟通交流，努力成为他们的朋友。
军训结束后应该渐渐适应了大学的生活，同学之间也都有一定的了解，集体观念也比较强，在这时趁热打铁，组织新同学们做好第一届正式班委的选举工作，并且鼓励大家积极参选，选出正式班委。然后召开班委会，指导他们进入各自的工作状态，加强与其他班委的沟通，给出一些建议，帮助他们解决一些常见的问题。刚开始会有很多学校学院的活动和比赛，要给予关注和指导，在一旁观察并协助第一届班委的工作，之后再慢慢放手让新班委自己学会管理班级。
经过一段时间后，对大学的生活模式他们有了自己的体会和认知，所以，这时，我会针对他们生活中的一些困惑给予一些必要的帮助和建议。晚上有时间就去走访一下新生宿舍，关心他们一天的学习生活，了解他们是否有什么疑惑或需求，传授自己的一些经验，通过和他们聊聊天，在生活、学习、兴趣爱好等方面与新生进行充分的交流，更深入的了解他们，成为他们倾述的对象。
三、学习上
学习虽然并不是大学生活的全部，但是却是非常重要的一部分，因为学生到学校的主要任务就是学习，用知识武装自己，将来才能成为对社会有用的人才。
学习氛围是非常重要的，一个好的氛围会给同学们带来好的状态，这不仅需要我的督促
更需要各个班委做好带头作用，尤其是晚自习，必要时，我会陪他们一起上晚自习，监督的同时还可以在下晚修后给部分同学们讲解一些问题。
当然，英语和专业课程会是重点。英语是个非常有用的工具，我可以用我去英国当交换生的宝贵经历来鼓励他们认真学习英语。专业课程也非常重要，因为大一时学的都是基础知识，对之后的学习会有很大的帮助。当然，也不能忽略了其它学科的学习，要强调全面发展。
平时我会多跟同学们交流学习心得和学习方法，尽量帮助同学们解决学习上的困难，提高大家学习的积极性，和他们一起成长，一起进步。
老师是学生获取知识的最佳途径，所以我会鼓励同学们多与老师接触交流，在与老师的交流中不仅可以获取更多知识，还可以获取更有效的学习方法。
四、工作中
在大学里，需要学习指的不只是知识，还有如何完成社团工作，如何为人处世，如何安排时间等等，而这些都是以前很少接触的，更加需要班主任助理的指引了。
面对缤纷多彩的`校园生活，面对使人眼花缭乱的各种社团招新，新同学们一定觉得很迷茫，选择太多的结果是不知道该如何选择。我明白这种感受，所以，我会教会他们如何去取舍，鼓励他们去寻找自己真正喜欢的，真正想要的东西，抛开迷茫，用心去选择。
正式开始工作时，可能会因为工作太多而有所冲突，这就需要合理的时间安排和适当的取舍。英国人的生活是非常有计划性的，和他们相处那半年让我学会了如何去计划好每一件事情，如何去合理的安排时间，所以在新同学遇到时间安排上的问题时，我可以给他们一些有用的建议，慢慢引导他们自己学会安排时间。
社团不是一个人的社团，不论是学生会还是协会都是一个集体，如何与人合作，与人相处也是很重要的。我会在一旁关注他们的情况，适时给予一些帮助和支持，使他们在各自喜欢的地方得到最大的进步和锻炼。
五、课外活动
课余时间是大学生活中最开心的时间，我会多积极鼓励新同学们去参加各种体育活动、文艺活动，锻炼身体，陶冶情操，放松自己，并且协助班委组织各种有趣的课外活动，丰富新同学们的课余生活。
这就是我的班主任助理初步工作计划，但我知道这些还不够，要成为一个合格的班主任助理，还需要付出更多的努力，这份计划可能仍有很多缺陷，就像我身上还存在着许多不足，我会不断的完善我的工作计划，也会不断锤炼自己、提高自己，丰富自己，弥补不足。我相信只要拥有一颗认真负责的心，我也可以当好班主任助理的!
大学教学工作计划12
新的学期在新年的喜庆和欢快中很快就迎来了。随着学习的步伐，我们的工作也如火如荼地展开来。上学期我班致力于班级凝聚力的建设，为此举行了众多的集体活动，这不仅使我班的集体荣誉感和团结友爱氛围得到持久保障也凸显了我班在各项活动中的集体精神我们的班级成员各出所长，可谓捷报飞传!
在上学期的'良好基础上，本学期我们能如愿的按上学期计划进行：在顺利开展外国语学院、学生会等开展的活动的同时将工作重点放在学习和素质的提升和拓展上。为了更好地进行班级建设和提升班级整体素质，20xx年春季学期特制订如下计划：
一、常规工作：
(1)每周日晚点名时，对上周工作进行总结并对本周工作进行规划安排;
(2)每周四定期举行班委会例会，班干部对前期工作进行自评和互评，并对后期工作进行部署分工;
(3)定期与班主任沟通，承担好纽带和桥梁作用，反馈同学们的意见建议，汇报前期的工作，并从老师那里得到指导;
(4)严格按照班规班级制度对班级成员进行考核，记载好考勤状况和表现优良的记录，以作为平时成绩考核的一部分;
(5)教室寝室卫生定期抽查，并严格禁止大功率电器的使用;
(6)主动了解班级动态和状况，对有困难或心理需要调节的同学进行交流，关心每位同学的切身利益，切实做到以人为本。
二、班级活动：
(1)按照学院学生会及团委的要求举行班会或团日活动，给同学们展示的舞台继续发掘人才;
(2)每周或每两周，班级内部开展交流大会，每位同学按学号轮流介绍近两周的学习和生活及身体情况，与同学们分享学习心得，畅所欲言;
(3)积极准备外语文化节，力争发挥我们的优势资源优化整合收获累累硕果;
(4)每月底进行书评活动，并将读后感传阅，学好基础知识的同时抓紧时间多读书提高认识水平和思想深度;
(5)春天到来之际利用节假日组织同学们徒步春游，放风筝或者野炊放松心情交流感情;
(6)至少进行一次寝室的互相交流和走访，深入生活了解同学们的状况，做力所能及的事;
(7)在四月份之前定下班歌，使得我班能在一个更和谐的氛围下学习生活;
(8)五月份力争利用周五下午时间走进恩施中学或高中对帮助他们放松心情给他们讲讲大学生活;
(9)利用体育课组织本班同学和其他班级进行友谊羽毛球赛或篮球赛，加强两交流的同时，建立良好友谊，丰富生活。
三、重点工作：
重点工作是有关学习，包括外语文化节的准备;每周英语课堂ClassReport的质量改善;每月的读书交流会;班内英语话剧大赛;与某某等班级的学习交流等等。我班还将建立班级特色日：例如周日晚为听写日，周二至周四晚自习前20分钟为美文欣赏和新闻介绍等打造特色高效学习计划，丰富我们的学习和生活。
总之，这是个承上启下的重要的一学期，是完善我班，提升我班及提升同学们的大学生活质量的重要学期。我们班干部会紧紧团结在班主任之下，积极协助学生会和学院完成各项工作，力争把我班建设成为优秀班集体!
大学教学工作计划13
一、大学英语教学的整体框架及教学要求
继续实行分级教学；注重学生英语综合应用能力的培养，强化听说能力的训练。
在英语教学改革方面，实施基于校园网上的"视听说"自主学习，体现学生的个性化英语学习，提高和加强学生的听说能力。
通过两年的基础教学，以及各种其他的课外活动和外语电台的辅助，全年级学生基本达到教育部颁发的《大学英语课程教学要求》的"一般要求"。其中，入学时二级起点的学生，达到"较高要求"。
二、分级教学形式（出自）
1，根据因材施教的原则，实施分级教学，使不同基础，不同起点的同学都能学有所获。因教学要求的区别，国际教育学院和艺术与设计学院以及体育特长生不参加分级教学。
2，新生入学的第一个星期内，进行"新生入学英语考试"。并依考试成绩，分出以二级为起点的A级班。
3，新生基本以学院为单位，原则上以8：2的比例，分出二级班。（即：10个小班中，分出2个二级起点班，8个普通班）
4，普通班按正常教学进度实施教学，学完《大学英语》第1—4级。
5，二级班以《大学英语》第二级为起点组织教学。学完《大学英语》第2—4级后，于第四个学期选修限选课程。限选课程由大学英语部在第三个学期末提交限选课程的课程名称以及任课教师的名单。学生按开设的英语选修课程和个人兴趣选课。
6，所有学生按分级后，重新分成小班。教师按小班上课，按各自任课的小班登录成绩。教务处网上登分系统应按分级后的班级登分。
7，开课后试行两周，二级班学生如果自觉跟不上，可以回到一级班学习。自第三周起，各级各班学生确定。
三、深化教学改革措施
1，实行听力单考制。
无论普通班还是二级班的学生，都必须参加英语听力（1）（第一学期）和英语听力（2）（第二学期）全校单列统一考试（时间定在每学期第16周，由教务处安排）。考试内容以一/二级水平为基础，辅以学生网上自主学习内容。听力（1）和听力（2）各一个学分，共2个学分。听力考试不及格者须重修，直到通过。
2，实行口语必考制。
无论普通班还是二级班的学生，每学期（二级班的学生前三个学期）都必须参加口语考试。学生的口语考试成绩按一定比例记入期末考试成绩。
3，实行选修课制。
二级班的学生第四学期每人必须选修两门选修课程，共4学分。学生通过课程考试后，方能获得学分。如未通过考试，学生可重修该门课程或改修英语其它选修课，直到修满4学分为止。
4，实行淘汰制。
二级班每学期（第一至第三）期末总成绩不及格的.学生淘汰到普通班学习，被淘汰到普通班学习的学生，所缺成绩按级进行补修，补考。普通班的优秀学生可跳级（第一，二学期）。跳级前提是，学生本人书面申请，任课教师签署推荐意见。条件是，申请跳级学生的学期期末英语总成绩须在学生所在班前2—3名，还必须参加高一级别的英语考试，成绩在75分以上（含75分）。考试时间在下一学期前一周。
四、课程设置
教学模式为：2+1+1+X。
2：综合课。2学时/周，一般安排在多媒体教室上课；
1：听说课。1学时/周，基于听说教材的听说课；
1：网络自主学习检查指导课。1学时/周，内容为学生网络自主学习的内容，进行口语活动。形式（出自）灵活多样，既有在网络教室里的整体学习的要求和个别辅导，又有在小教室里的约课检查和全班的口语练习活动。
（由于英语课程的特殊性，两个"1"的课时安排为：单周上听说课，2学时；双周上网络课，2学时，由教师指导的上网学习。注：此网络课要求安排网络教室。）
X：网络自主学习。学生于课外在网络上的根据自己的情况进行的个性化学习，每周上网学习不得少于3个小时。此学习为非上课形式（出自），由教师不定时地网上监控。
五、网络自主学习与管理
1，网络自主学习部分除继续使用清华大学出版社的"交互式英语视听说"教程。
2，现代信息技术中心（网络中心）负责扩充入网学生的登录工作及技术管理。
3，外国语学院大学英语教学部负责学生网上自主学习业务管理。具体抓以下5个方面的管理与监控：
教师每周随时跟踪检查学生网上的学习情况，记载学习进度，起督促作用，每周网上监控时间2小时左右；
定期地组织课堂讨论活动，检查网上学习内容，答疑，布置网上学习内容及进度，学生做学习交流；
每学期的第四周，第八周，第十二周进行随堂听说小测验，检查学生网上自主学习内容的掌握情况；
网上学习的单元测试成绩和随堂听说小测验成绩记载入平时成绩；
每学期自第二周至第十八周，每周安排3位教师在固定的时间上网答疑，并记录，汇总学生的问题。
六、学分构成
大学英语总共18学分。学分构成如下：
第一学期：普通班听力（1）1个学分，大学英语（一）4个学分；
二级班听力（1）1个学分，大学英语（二）4个学分；
第二学期：普通班听力（2）1个学分，大学英语（二）4个学分；
二级班听力（2）1个学分，大学英语（三）4个学分；
第三学期：普通班大学英语（三）4个学分；
二级班大学英语（四）4个学分；
第四学期：普通班大学英语（四）4个学分；
二级班限选课程4个学分；（二门限选课程；每门2个学分）
七、成绩给定
1，听力期末成绩的构成：
平时成绩：40%；期末考试：60%。平时成绩由学生网上自主学习自测成绩和单元测验的成绩构成。
2，每学期综合课程的期末成绩的构成：
平时成绩：40%；期末考试：60%。
平时成绩由随堂测试，平时作业，课堂表现和出勤综合记载而成。口试在期末按各个学期不同的要求进行。教师登记成绩时，平时成绩，口试成绩汇总后以100分制的方式记入"平时成绩"项目栏中，其中平时记载的成绩总评与口试成绩各占50%。
期末考试以100分制的方式记入，占期末总成绩60%。
八，教辅措施
一、英语电台
拟定计划，安排教师专门负责英语电台播放内容的采编，由现代技术教育中心按计划负责滚动播放。
二、英语角
拟定计划，由专门教师负责按计划组织学生和教师参加英语角的活动。
三、英语竞赛
第一学期安排一次"听力竞赛"，第二学期安排一次"演讲朗诵竞赛"。
外国语学院
20xx年6月
附件一
关于试用"新视野大学英语/网络版"的报告
我校自20xx年以来，使用了清华大学出版社的"交互式英语视听说"教程。起初是在试点班级使用，学生很努力，很配合，效果还好。到20xx级大面积使用后，学生开始时有一种新鲜感。但到第三级时，普遍感到难度很大，学习一个单元需要2个小时的时间，难以继续，反映很大。用各种方式获取各练习的答案，直接填上，没有达到应有的效果。这是这套学习系统的最大问题之一，其他问题不在此详述。
在我们做调研中，特意了解了外研社的"新视野大学英语/网络版"的使用情况，尤其是在西北工业大学的使用情况。教师和学生对着套教材的反映很好，系统操作简单，交互性好，教师可以很方便地在网上与学生交流，随时编排随堂的小测验等。学生也没有不愿学习的想法。
因此，我们计划在20xx级学生中，以3个分级组的学生试用外研社的"新视野大学英语/网络版"教材。其中，马区2个分级组。学生数量占分级教学学生人数约五分之二。按现在的分级方式，一个分级组有30—33个班，人数为1050人—1155人；两个分级组约为2300人。余区是航海专业的班级，人数约为400人。我们将组织教师认真使用和研究这套教材，及时总结使用情况，使之发挥最大的作用。
妥否，请指示。
外语学院
20xx.6.19
注：根据张校长意见要求，20xx级暂不试用，仍然全部使用"交互式英语"
附件二
20xx级学生
大学英语教材
全新版《大学英语》综合教程1—4册上海外语教育出版社
供综合课使用
二、《交互式英语视听说》教程1—4册清华大学出版社；
三、全新版《大学英语》听说教程1—3册上海外语教育出版社；
供听说课使用
《新视野大学英语快速阅读》1—4册北京外语教学与研究出版社；
供综合课使用
附件三
关于增设网络学习服务器
张校长：
20xx级大学英语教学继续实行学生的网上自主学习方式，并且试用"新视野大学英语/网络版"（北京外语教学与研究出版社），探索能更好地促进学生的自主学习的方法和教材，提高学生自主学习的能力。
由于现行的服务器容量有限，现已有两个年级的学生在网上学习，而且一台服务器不能同时挂两套学习系统，因此特申请增设一台服务器，用于试用"新视野大学英语/网络版"的学习系统。
服务器的规格，网络系统要求等技术指标和安装，由外语教学与研究出版社负责。
妥否，请批示。
外语学院
20xx.6.19
注：根据张校长意见要求，20xx级暂不试用，仍然全部使用"交互式英语"。因而此题未议。
大学教学工作计划14
为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处20xx年工作要点，特制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想
采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设,实现对教学质量的有效控制，促进我校教学质量的全面提高。
二、主要措施
(一)进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。
(二)继续推行学生教学信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。
(三)定期召开教学督导工作会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关学院和个人。
三、具体内容
(一)课堂教学督导关注的重点
课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的`制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和肯定教师的亮点，增强教师的信心和教学热情，同时，找出教学中存的不足，提出合理建议，帮助教师改进提高。培养先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。
(二)课堂教学督导的方式
课堂教学督导注重“有点有面，点面结合”，主要有三种方式：
1.随机听课
对本学期承担教学任务的教师，采用随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名教师。
2.针对性听课
①新任教师的课：对学校新进专职教师的授课情况进行检查，重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。
②学生评价欠佳的课：对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课，由督导组成员共同参加，客观评价，找出问题的症结，提出改进意见。
③需晋升职称教师的课：对近一年需评审职称的教师，根据教师申请，各学院统一上报，由督导团随机听课并进行评价。
④追踪听课
主要对象是个别教学问题多、学生反映大的教师，以及个别教学效果差的新任教师，要跟踪听课，反复听课，不断交流，不断改进。
3.实践课程听课
主要是对全校实验、实习等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。
(三)听课时间安排及反馈
1.听课时间根据不同情况灵活安排。争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次，实现对专职教师教学督导全覆盖。
2.听课后，及时与授课教师交换意见，指出优缺点，提出建议。
3.认真填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和学院反馈;需要通报全校的，及时教务处网站发布。
4.加强与学生的沟通
召开学生座谈会、学生教学信息员会议，收集相关信息。及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的主动性和积极性。
大学教学工作计划15
督导室是一个综合部门，是一个可大可小的机构，工作弹性很大，我们必须学会自己自觉找工作干。本期督导室工作将与文明城市创建工作齐头并进，全面展开。现将本年度督导室的计划简单做一规划。
本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路，并按校领导的指示，以提高教育教学质量为根本，密切配合各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用。本年督导室将克服面子问题，进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作计划不停留在纸张上，为写计划而写计划。针对计划的落实情况期末将对各部门有一个评议。下面我只说一下几项重点工作的督导，以重点工作带动其他工作，根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。
一、教学督导
围绕学校工作思路中的 创新教学流程管理，突出‘四精四必’，结合教导处的工作计划进行一项项落实。深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记录。及时与相关教师交流及时督促整改到位，每星期至少听两个人的课，检查一个人的教案作业。特别是对新进教师和青年教师加强听课和交流，并及时结合教导处进行反馈。确保 精选、精讲、精练、精批。有发必收，有收必批，有批必评，有评必补 落到实处，真正减轻师生的负担。四精四必 是重点，是我校今年的新举措，三名工程更是常抓不懈的一项重要工作，教师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教导处的工作计划中都有具体实施方案，我们将逐项检查落实情况。
二、教科研督导
本期我校的一个重点工作就是员育人导师制 的落实情况，教师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。根据以往经验，这项工作很多都只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到导师的作用。本期将围绕学校思路中提到的 抓好‘全员育人导师制’工作，强化‘人人都是德育工作者’中提到的1、强化捆绑评价。2、继续开展全体教职工‘走千家、串万户大家访’活动。3、强化评优、评先及结果的利用三条进行检查，逐项落实。另外教室图书角的合理使用，推进教师的专业阅读，如何做好定向阅读与自由阅读相结合等等工作，要求教科室都要有具体的实施方案，按照方案认真开展活动。
教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的重要保证。争做 阳光实中教师 也是我校本期提出的一项重要活动，教科室也有具体措施，工会上有活动计划。督导室将深入教师调查走访检查活动落实情况。
三、督规范
加强学生的德育教育，强化 实验中学学生特殊品质 的形成，做到 勤、孝、礼、信 四字学德。说起来容易做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的`。这就要求政教处团委认真落实计划中的各项活动。将 示范班级 、 文明班级 、 周流动红旗 模范班主任 评比活动扎实有效不折不扣的开展。本学期也将对此项工作进行重点督导，深入到教师学生中调查走访，检查活动落实情况，效果是否明显。规范管理涉及部门较多，例如总务处的公物管理是否规范，教导处对学生学习规范的落实是否到位，政教处对学生行为规范的要求是否只是流于形式等等。督导室将对照各部门的计划一一检查落实，结果计入部门考核。
四、督活动开展
一切工作要出效果，都离不开活动的开展，根据学校工作思路，本年度我校将开展多个大型活动，我们不能只重形式不只效果，为活动而活动，劳民伤财不出效果，要求每项活动都必须认真准备，有计划有方案，而且每套方案必须是集体研讨出来的，必须有实效性，考虑要细致要全面。尤其是 六个节 的开展、校长助理竞选活动、志愿者活动等，是为学生施展才华搭建的舞台，更不能小瞧了，不然的话会适得其反。
五、创建工作
创建工作不仅是我校更是全市的一项大事、要事，更不能马虎，文明创建不同于卫生创建，文明涉及方方面面。创建工作范围广战线长任务重，一直到9月份才能验收完毕，希望老师们也有个思想准备，认真对待。关于创建上学期学校已成立了校创建办，配备了兼职人员，成立了创建督查小组，督查组的工作职责及文明创建工作考核细则也全部到位，关于考核细则下来后将公布在校园网上，细则内容较长，涉及档案材料、环境卫生、文明礼仪，关系到各部门(包括西校区)、各年级、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、厕所、寝室等，牵涉到全体师生，我不在这一一细说，我只把有关责任追究简单给大家通报一下。
1、所有考核细则，有与市、局创建文件相违的，按照市局处罚决定执行。
2、学校督查所发现一处不合格，扣相关处室及责任人考核分1—2分，最终结果与学期考评挂勾，学生出现问题的，直接与班主任和导师考核挂勾，并以黑板报、校园网、文字材料、学校文件等各种形式进行通报批评。
3、创建小组每天检查两到三次，发现问题先以通知单的形式一式两份告知有关负责人，一份交由有关负责人，一份由相关负责人签字后校创建办存档备查。通知单规定问题整改日期，如在规定时间内没有整改到位的，交由学校班子研究或以工作动态或以文件形式通报并备案。
4、凡被上级创建部门发现问题的，如校创建小组没有检查出来的问题由校创建办负责，凡已通报给相关责任人但没有整改到位的，由相关责任人承担后果。 以上创建工作责任追究适用于所有督导室工作，校创建办所有的检查全部列入督导考核。本年度各部门所有工作督导室将逐项检查落实情况，对临时性工作要全程跟踪参与，考核最后效果。督导工作做到日日有记录、周周有小结、月月有汇总、期期有结论。所有发现问题我们都将记录在案，做到有据可查，期末将根据记录有根有据的对各部门做出客观公正的评价。
督导工作牵涉方方面面，无法一一列举，重在落实重在效果，本年度督导室将发挥自己该有的作用，充当一黑脸，望伙计们体谅，如有不当之处多担待，多理解!在这先谢了!
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