实验教学中心工作计划

实验教学中心工作计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的实验教学中心工作计划，欢迎阅读与收藏。

　　一、指导思想

　　为了普及实验教学，加强教育设备管理，有效提高教育技术设备的使用效率，我校将脚踏实地地开展实验教学工作，努力提高学生的实践能力，采取一系列有效措施，使我校教育技术设备管理和教学科研工作达到一个新的水平。

　　二、加强实验教学的日常管理

　　(1)根据要求，学校制定了实验室负责人、实验人员、教师和学生的实验规则，责任明确，责任到人。

　　(2)进一步完善管理制度，严格执行仪器设备借阅、领用、损失赔偿制度。

　　(3)实验室在借阅、接收、演示和分组实验时，必须填写登记表并完成手续。

　　(4)建立完整的管理帐册、资料档案、库存决算、商品卡片，每学期结束时进行全面盘点。

　　(5)加强现有实验设备和药品的管理，保持实验室整洁。在危险品管理中，应进行单独柜内专用存放，实行双锁管理。各类仪器设备应根据其性能和学科特点进行科学分类存放，并加强保护工作。调整实验教学领导小组成员，做好实验仪器设备的管理、维护和保养工作，确保仪器设备完好率达到98%以上。

　　三、加大投入，进一步完善实验室基础设施。

　　1.增加学校的教育技术、设备和实验基础设施，确保安全设施可靠和通风条件良好。

　　2.实验经费应当专款专用，并设立实验经费专户，保证教学的正常开展。

　　第四，规范实验教学行为，开展实验教学研究。

　　1.实验教学应实行实验计划、实验申报、实验备课、实验报告“四对口”。

　　(1)实验方案:每学期一次，各实验科目的老师要制定详细的演示和小组实验方案。

　　(2)对于学科教师的每次演示和分组实验，都要实行申报制度，认真填写实验报告，要与计划和备课一一对应。

　　(3)对于每次演示，教师都要为分组实验备课。备课内容应包括班级类型、实验题目、实验目的、设备清单、组装图和实验步骤。课后有实验记录和实验效果分析。

　　(4)每组实验的学生应完成实验报告，每份实验报告应及时更正并记录。

　　2.实验教学过程要规范化。

　　对于每次演示，小组实验教学的目的要明确。实验前，应引导学生开展双边活动，了解实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生积极实践和探索。

　　3.大力开展实验教学研究。

　　(1)实验负责人每期至少参加5次讲座，并有讲座记录。课后应及时与教师和实验人员交换意见，并提出改进措施。

　　(2)学校每学期举办一次示范，组织实验教学精品课程的评估活动。

　　(3)学校每学期组织一次学生实验操作考试。

　　(4)每学期举办一次实验教学专题研究活动。

　　4.各类实验的开题率要达标。

　　对于演示实验，分组实验的开题率要在85%以上，演示实验的成功率要在90%以上。每个分组实验开放的组数应达到6组以上。

　　5.这学期的工作安排如下:

　　二月:

　　各实验室完成新增设备建设改造计划，完成实验室管理计划，教室教师完成实验教学计划。

　　三月和四月:

　　开展各科实验，加强实验管理，月底检查实验室工作。九年级欢迎实验操作考试。

　　5月:

　　所有受试者在月底报告实验进展并检查实验室工作。

　　六月:

　　加强师生实验操作能力，月底检查实验室工作。

　　七月:

　　完善档案盒中的各种资料，将各种资料归档保存，撰写学期实验总结，开展实验工作交流活动，为下一步做好实验做准备。