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中等职业学校教师教育教学工作计划

时间:2024-06-07 12:45:40 教学计划 我要投稿
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中等职业学校教师教育教学工作计划

  时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候开始制定计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的中等职业学校教师教育教学工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中等职业学校教师教育教学工作计划

中等职业学校教师教育教学工作计划1

  新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。本学期,我继续承担XX班《财政金融基础知识》和XX班《机械识图》教学工作,为了做好本学期工作,特制定学期教学工作计划:

  一、新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量。认真备课上课,不敷衍塞责。

  二、关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

  三、教学常规方面:我将积极从提高课堂教学效率的各个方面探讨提高课堂教学效率的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,课堂40分钟讲求质量。坚持周前备课,努力做到备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

  在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的`发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的综合能力得到提高。

  四、预期目标:

  本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。多向老教师学习,请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点,弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养为工作中心。

  以上是我在本学期的工作计划,相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。

中等职业学校教师教育教学工作计划2

  新的学期,新的学期开始了,学校里充满了新的活力和气息。我将继续担任XX班的《财政金融基础知识》和XX班的《机械识图》教学工作。为了保证本学期的教学工作顺利开展,我制定了以下学期教学工作计划:

  一、新学期开始了,我将积极接受学校安排的各项教育任务,全心全意地为教育事业献身。我将恪守学校的规章制度,任劳任怨地履行自己的职责,不断更新教育观念,积极推行素质教育,全面提高教育质量。在备课和上课时,我将认真负责,绝不敷衍塞责。

  二、我们作为教师,应该关注所有学生的成长与发展,尊重每一位学生的人格,平等、公正地对待他们。在教育过程中,我们要严格要求学生,耐心指导,绝不讽刺、挖苦或歧视学生,更不能体罚或变相体罚他们。我们应该保护学生的合法权益,积极促进他们全面、自主、健康的成长。

  三、教学常规方面:我将积极从提高课堂教学效率的各个方面探讨提高课堂教学效率的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,课堂40分钟讲求质量。坚持周前备课,努力做到备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

  我在课堂教学方面注重解决学生的问题,抓住关键知识点,突出重要内容,并提供疑点解答。同时,注重教学方法和学习方法的.渗透,不仅传授知识,更重视培养学生的综合素养。我的课堂语言准确、简洁,突破难点,注重精讲多练,发挥教师主导作用,创造良好的学习氛围,让学生的综合能力得到全面提升。

  四、预期目标:

  本学期,我将认真贯彻学校新学期工作计划和教学计划,注重课堂常规教学,通过不断的学习和反思来提升自己的能力。我会向老师请教,学习他们的经验,以便提高自己在各方面的素质。在工作中,我会认真改正缺点,弥补不足,尽快成长为一名优秀的教师。同时,以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,让学生展现个性,全面提升学生的科学素养。

  以上是我在本学期的 工作计划 ,相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。

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