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启蒙班绘画教学计划
日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的启蒙班绘画教学计划，希望能够帮助到大家。
启蒙班绘画教学计划1
本学期我们的语文教研组工作在校领导班子的领导和指导下，在全校语文教师的帮助和支持下，以《纲要》为指导，以课程改革为中心，认真学习教育教学理论，探索教育教学规律，全面提高教育教学水平，全面提高学生的语文素养为重点。
一、加强理论学习，提高教师的思想素质。
1、学校领导十分重视教师的学习，把教师的理论学习列入学校的议事日程，并作为教师考评和聘用的一件事，学校制定了教师学习制度，每周星期五为教师的学习日，学校领导认真记录教师的学习笔记，认真撰写学习心得。
2、学校利用教师学习时间组织教师学习了教育教学理论、教育法规和各种先进理念。如：教师素养、教育法规等。
3、学校利用教师学习时间组织教师学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等，通过学习，不仅使教师在学习中明确了努力的方向，同时，教导处还组织教师学习了《教育法》、《教师法》《义务教育法》等。
二、加强教学研究，提高教师的业务水平。
4、教师能认真钻研教材，认真备课，认真学习和掌握新的教学理念，积极探索小组化教学的新的教育教学模式。每次教研活动都能做好充分的准备，并能做好记录和反思。教师能以身作则，积极参与，做好听课记录。
5、认真学习，做好笔记，撰写心得体会。学习中我校教师的教学方法经验和教师之间的`相互交流。
6、教师在教学工作实践中，能认真执行教学计划和教学进度，按时按质地完成教学任务。
7、学校领导十分重视教学研究和教育科研活动，把这一活动摆到了学校日常工作的重要议事日程，成立以校长为组长，各学科组长为组员的教科研领导小组，并制定了教科研工作计划。
8、学校还充分利用网络资源，加大网络学习交流力度。如教师之间、同事之间、家长之间互相交流。
三、加强校本教研，提高教师综合素质。
9、加强教师自学力量，提高教师的整体素质。
本学期我组教师利用教研活动时间学习了《语文课程标准》，学习了《语文课程标准》，通过学习提高了教师们认识上好“三会”课程的能力。
10、进一步完善校本教研制度，建设一支高素质的教师队伍。
我校教师的校本教研制度有待健全，校本教研的内容有待完善，如教师的教育教学行为规范，课堂教学评价方面，教师自学与听讲座等制度不应流于形式。
四、积极开展教科研活动，提高教师的科研水平。
11、本学期我校继续加大对教师的教科研培训力度，通过校本培训活动，促进教师自觉地用新课程的标准来指导教学工作。开展了多次教育科学理论的学习，学习了《课程标准》、《小学语文教学新理念》、《小学语文教学策略》等有关小学语文教育、语文教学的书籍，提高自身的理论水平和业务素质。
12、本学期还组织教师参加了各级各类的听课、评课活动。学校还开展了语文教师课堂教学比武活动。
13、积极开展教学研究和教育科研活动。我校教师的课堂教学水平都有了明显的提高，教师的研究能力也有了较大的增长。
启蒙班绘画教学计划2
一. 教学目标：
1. 培养学员良好的学习习惯（坐姿、执笔姿势、课堂专注能力、动手动脑及合作能力等）。
2. 培养学员对图形、物体的观察能力、想象能力及造型能力。
3. 培养和提升学员的绘画兴趣，激发学员的创新意识。
二．教学内容：
1. 本学期教学内容着重以直线类造型为主，如房屋、车船、花卉草虫等为素材，展开对物体的点、线、面、形、色彩的探讨和塑造。
2. 在对主体物塑造的基础上，激发学员积极动手动脑、发挥想象，对画面的添画等实践。（相关绘画技能技巧知识将有序渗透。）
3. 引领学员树立相互学习、交流、合作的学习氛围，创设一个良好的班级集体。
三．关于家庭作业：
1. 能简单口述课堂教学过程；正确演示执笔姿势和坐姿及工具使用与爱护。
2．观察环境，寻找物件，说说物件形的'构造（如方形、圆形、梯形、三角形，竖线、横线、斜线，方点、圆点、大小等分，等。对物件的立体构造暂不作要求）。
3. 根据每堂教学内容，完成一副相同或类似的画，根据学员实际情形，大框架家长可协助完成（近阶段），局部由学员独立完成。以后（下阶段）整幅画面须由学员独立完成。力求使所学知识及时得到巩固和提高。
启蒙班绘画教学计划3
在教育改革、社会发展、新教育实验、教师专业发展、课程改革、教学评价等各方的要求下，小学美术教师必须具备必要的基本素质和素质。
一、培养学生的美术素养
1．激发学生的创新意识，培养学生的创新精神和实践能力。
兴趣是最好的老师。在美术教学过程中，培养学生创新意识的主体就是小组合作学习。在美术教学中，要培养学生的自主创新精神和实践能力，要注意启发学生的创作灵感，培养学生创作的能力。
2．激发学生的'创新意识，培养学生的创新能力。
美术教学中，要培养学生的创新意识，首先就要在教学中创设各种情境，让学生从中受到美教育。例如，在教师上课时，让学生自己动手做画，在实践中发展思维，通过画、折、剪等活动培养学生对美术的兴趣和爱好，让他们从中体验到美术的魅力，提高美术欣赏的能力。
二、提高学生的审美观念
在小学美术教学过程中，要培养学生的审美观念。在教学中，教师要充分利用好教材资源，设计好各种活动，使学生通过美术学习，感受到美术的美。同时，要让学生充分发挥自己的长处和优势，从美术知识和技能、思想观念上进行全面教学，使学生能够从美术学习过程中，感觉到艺术的乐趣，提高艺术修养，从而发展其特长，形成美术素养，提高美术创新精神，使学生具有一定的审美能力和创造能力。
三、提高学生的素质
美术教学应面向全体学生，因此，美术教学要重视学生的个别差异和兴趣爱好。美术教学要贯彻启发式原则，采取多种教学方法。在教学中，教师要尽量注意学生主要表现，鼓励学生提出问题，并对学生的问题进行评价，使学生产生愉悦的心境，促使学生积极性主动参与美术学习。
四、提高课堂教学效率
美术教学必须以学生的审美能力为核心。在教学过程中，我们要注重培养和提高学生的审美能力，要在学生愉悦学习的同时，使他们生活于美术之中。教师要有目的地引导学生积极参与美术教学和美术活动，为学生提供美术学习与发展的机会，培养学生的创新精神与实践能力。美术教师可以通过美术教学使学生形成基本的美术素养和学习能力。
启蒙班绘画教学计划4
本学期的美术课程在学校和班级的领导下以及教研组的大力配合下，顺利地完成了教学任务，取得了一定的效果。现将本学期教育教学工作做如下总结：
一、教学任务完成情况
本学期我任教了五(1)班和五(3)班的美术教学工作，五(1)班的美术课以及五(3)班的美术课，xx年级的美术课程共有11个班，学生在这些美术课程中，掌握了基本的绘画技法，知道美术的基本知识和美术语言的运用方法，也掌握了一些基本的国画技法，并能地在中山、北海等乡镇设立中山画。
二、工作成绩
本学期我任教了五(2)班和五(3)班的美术教学工作。xx年级的美术课程是以绘画为主的，而xx年级的绘画主要以绘画为主。本学期我在五(1)班的基础上开设了一个美术活动，主要有画画《春晓》和《春晓》，在这个学期中学生的绘画兴趣有了大的提高，画的都很好了。
三、教学工作
在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上学习先进经验，取长补短，不断改善自己的观点。
四、教学方面
在教学工作上，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好课后细心批改每一份教学辅导，做好学生作业的批改工作，并做好错题分类总结。
这个学期我担任的xx年级和xx年级的美术教学工作，在教学工作中面向全体学生，以学生为中心，培养学生的素质，促进学生的全面发展，因而也做好了下面几方面的工作：
1)在教学工作方面，我根据学校的教学要求，利用学期之机，认真钻研教材，学习新的教学方法。虚心向有经验的教师学习，力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，采用学生喜欢的学习方式，组织好学生的纪律。利用各种教学方法，提高学生的学习兴趣。在培养学生学习兴趣方面，本学期采取了让学生自学的方法，以提高大多数学生的学习能力和分析问题解决能力为目标，激发他们的学习主动性，创造良好的课堂气氛，努力做到在教学中提高学生的'学习效率，因材施教，因材施教。
2)课后辅导学生，根据减负的要求，我利用每天早中晚两个半小时的时间对学生加强课外辅导，耐心辅导，有难度的问题学生，让学生的绘画能力都有了不同程度的提高，在这学期的xx年级绘画考查中，所教班级的成绩都名列前茅。
五、工作中的不足
我还应加强各方面的锻炼，在教育教学这个岗位上，就要不断学习新的知识和更新自己的教育教学观念，在教书育人的道路上取得更大的成绩，做一名学生喜欢，家长满意的教师。
启蒙班绘画教学计划5
为了使孩子们更好的掌握绘画技法，为幼儿画好美术作品，本学期我们进一步加强了幼儿绘画方面的训练。以下是我们本学期的绘画工作计划：
一、培养幼儿绘画兴趣
兴趣是最好的老师，我们在培养幼儿的兴趣上下了很大的功夫
采取了一系列的办法来激发幼儿的.绘画兴趣。首先我们让幼儿从绘画的意义出发，让幼儿了解美术作品的特点和表现形式，让幼儿能够在画画中体验美术的乐趣。
其次，我们结合本学期的教材重点，让幼儿了解了本学期美术活动内容。如：《我的家乡》；《我的名字宝宝》；《花儿朵朵》；《夏天的水果》。
另外，我们利用每周一次的美术活动让小朋友了解了我们家乡，如红蜻蜓、绿豆豆等，以及它们的作画方式。这样，既能让幼儿欣赏到美术作品的美感，又能使他们在同班级的绘画中有所创作，进一步培养幼儿对绘画的兴趣。同时，我们在每周一次的美术活动后，请小朋友们自己拿出好一幅作品，幼儿画出来后，有的画出了一幅画，这幅画让我们感到非常的满意，也使他们觉得绘画真有意义。
二、丰富幼儿绘画
美术活动是幼儿的主要兴趣，所以我们在培养幼儿兴趣上下了很大的功夫。
1、在教学内容上，我们采用多种形式、多种手法进行教学，如：讲故事，画画，做游戏，模仿操等等，来激发幼儿对美术活动的兴趣。
2、在教法上，我们灵活运用各种教学手段，充分调动幼儿多种感官，激发幼儿的学习兴趣。如，在音乐活动《小猫和小狗找朋友》中，我们通过节奏唱歌，歌曲表演等形式帮助幼儿掌握歌曲内容。
三、提高幼儿美术素质
3、在美术活动中，鼓励幼儿大胆形象，富有创造，并注意以形象思维为教育原则来引导幼儿的创造。
4、充分发挥美术活动的特有魅力，使它成为幼儿学习美术的良好动态。
总之，我园的美术活动在原有基础上进一步的提高，并逐步向着更高层次发展。
启蒙班绘画教学计划6
一、教师自身素质提高
1、积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，热爱集体。
2、对工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
3、爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
4、按时参加区教研组培训，认真做好笔记，将所培训的理论知识及时向园领导汇报，并将最新的教育理念与同事们进行讨论。
5、做好本领域活动区的研究，通过与组员每次的学习交流各自的建议，拓宽眼界，互相学习幼儿园的闪光点。
6、认真研究在美术活动中存在的各种问题，积极收集有价值的研究案例，及时撰写心得体会，在学期末建立完善的业务档案。
二、幼儿能力提高
1、美术教育历来被人们认为是培养幼儿创造力的重要载体，因此，在美术教学中，我将不失时机地、大胆地培养幼儿的创造力，促使幼儿处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
2、了解孩子们对美术活动的兴趣，根据孩子们的个体差异，制定不同的`活动目标，让他们在能力、情绪和身心上得到满足。在美术活动时用亲切的语言和丰富的材料让孩子自然而然地参与、自然而然地投入到活动的情绪中去，孩子是“我要做”，而不是“要我做”。
三、建立本园的绘画特色，做好线描画的研究
线描训练是培养儿童造型能力，表现能力以及形象思维能力的一种基本手段。首先应该让儿童进行线描画练习，然后再有意识地学会用线描去表现自己的思想和感受，逐渐进入理性化创作，这样循序渐进的训练过程对以后的美术学习会打下一个良好的基础。
我要以饱满的热情投入工作，以积极的心态面对工作，我坚信，只要我努力，我一定可以出色地完成任务。
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