四年二期作文教学计划

时间：2024-12-15 07:23:18 教学计划我要投稿

相关推荐

四年二期作文教学计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又迈入新的阶段，是时候写一份详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的四年二期作文教学计划，欢迎阅读与收藏。

四年二期作文教学计划

　　一、学生基本情况：

　　本班大部分学生都有一定的练习能力，掌握了写作文的方法，能写300字左右的文章。总的来说，写作前有好的想法，作文也有一定的想法。在写作中，具体生动的篇章屡屡出现，体现了个性的张扬。几个学生表达能力强，作文思路清晰，语言生动活泼。大多数学生可以用流畅的句子清楚地表达自己的意思，有一定的组织。但是有很多学生，作文基本功很差。他们不会观察，日记只有三言两语，而且句子往往有很多语病，条理不清，不能让人读懂。写作文对他们来说是个头疼的问题，他们既不知道写什么，也不知道怎么写。

　　本学期，我将积极寻找有效的方法和措施，努力提高班上孩子的练习水平，努力扩大孩子的思维空间，使学生的练习真实、现实、创新。

　　二、总体目标：

　　这本书的“练习”共安排了8节课。这8个练习，有4次与口语交流和安排。结合课文学习，安排了四次小练笔。它的特点是：

　　1、在练习的类型上，兼顾写实和写想象。

　　2、注意激发兴趣，让学生不拘形式地自由。

　　3、注意练习后的交流和展示。

　　4、注意引导学生修改自己的练习。表达“以贴近学生生活、注重实践、体验”为宗旨，在内容安排上充满儿童兴趣，力求呈现形式灵活多样，在操作实践中提供多种选择，让学生轻松愉快地练习，在练习过程中不断增强自信心和创新意识。

　　1、注意周围的事物，乐于书面表达，增强练习的自信心。

　　2、学会有序、细致地观察图片和事物，写出文字顺序的短文。

　　3、可以修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改作文。学会使用常用的修改符号。

　　4、学会从内容、词句、标点等方面修改作文。

　　5、能不拘泥于形式地写下知识、感受和想象，注意表达自己感受到的新奇、有趣或最令人印象深刻、最感人的内容。